我们在初中阶段已经学过功的初步知识.ppt

上传人:s****8 文档编号:69556910 上传时间:2023-01-06 格式:PPT 页数:14 大小:478KB
返回 下载 相关 举报
我们在初中阶段已经学过功的初步知识.ppt_第1页
第1页 / 共14页
我们在初中阶段已经学过功的初步知识.ppt_第2页
第2页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《我们在初中阶段已经学过功的初步知识.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我们在初中阶段已经学过功的初步知识.ppt(14页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、一、功一、功我们在初中阶段已经学过功的初步知识,知道一个物体受到力的作用,并在力的方向通过了一段距离,则说这个力对物体做了功,那么对于物体在力的方向上通过的距离,怎样用更确切的物理术语来表述,功的大小怎样定量地用物理量来表达是本书教学中要解决的问题一、功 1物体的移动(位置变化)用位移来表示才能确切地反映出移动方向与受力方向之间的关系2功的概念:物体受到力的作用并在力的方向上发生位移,则这个力对物体做了功3做功的两个不可缺少的因素,力和物体在力的方向上发生的位移4功的计算(1)力学里规定:如果力的方向与物体的运动方向一致,功(W)就等于力(F)的大小和位移(s)的大小的乘积,W=Fs(2)功的

2、计算公式:如图,物体在力F作用下,发生了位移,拉力F与位移s间的夹角为,则物体在力F方向上的位移sF=scos 由功的概念得:W=FsF=F scos 功的计算公式:W=F scos,力对物体做的功等于力的大小、位移的大小、力和位移的夹角的余弦这三者的乘积功是过程量,是力在物体沿力的方向发生位移的过程中的积累效应 功是标量功的单位:在国际单位制中,功的单位是焦耳,简称焦,符号是J,1J1Nm 注意:在力学中力矩的单位为Nm,功或能的单位为J二、正功和负功 1当时,W,表示力F对物体做正功 2当时,W=,表示力F对物体不做功 3当时,W,表示力F对物体做负功 一个力对物体做负功,通常说成物体克服

3、这个力做功(取绝对值),两种说法在意义上是等同的三、对功的进一步理解 1正功和负功是借以区分谁对谁做功的标志 功是标量,只有量值,没有方向,功的正负不是数量上的正与负,它们仅表示相反的做功效果,我们既不能说“正功和负功方向相反”也不能说“正功大于负功”2功与物体的运动状态及运动形式无关 力对物体做功,总跟力的大小、位移的大小,以及两者的夹角有关,而跟物体受力以后通过这段位移做什么运动没有关系3功的公式中F 和 s 必须具备同时性 计算力F做功时所发生的位移,必须是在同一个力F持续作用下发生的,如果力只在物体的一段位移中有作用,力消失后仍继续运动,那么力所做的功,就只跟有力作用的那一段位移有关,

4、而跟其余位移无关 4合力的功 (1)合力的功可先通过计算合外力得到W合=F合scos (2)合力的功也可先通过计算各个力的功得到:W合=WW2.Wn5变力的功在位移s上恒力F的功,可直接代入W=F scos计算,而变力做的功可采用“微分”的思想,把物体通过各个小段所做的功加在一起,就等于变力在整个过程中所做的功 例题:如图,质量为m的物体,受水平力F的作用,在粗糙的水平面上运动,下列说法中正确的是:A如果物体做匀加速直线运动,F一定对物体做正功 B如果物体做匀减速直线运动,F一定对物体做负功 C如果物体做匀速直线运动,F一定对物体做正功 D如果物体做匀速直线运动,F可对物体做负功解析:水平面粗糙,物体除受水平拉力F作用外,水平方向还受到摩擦力作用 物体做匀速运动或匀加速运动时,拉力F的方向与物体的运动方向一定相同,F对物体一定做正动,物体做匀减速运动时,F的方向与物体的运动方向可能相同,也可能相反,F可能对物体做正功,也可能对物做负功 正确选项为AC小结:功:W=F scos合力的功:W合=WW2.Wn中央电教馆资源中心制作2004.03

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 生活常识

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁