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1、作文指导与训练作文指导与训练(一一)读一读读一读怕怕 爸妈常在晚上出门，我一个人待爸妈常在晚上出门，我一个人待在家里，非常害怕。晚上看家，在家里，非常害怕。晚上看家，实在可怕，非常实在可怕，非常 非常的可怕。非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。这种可怕是文章所写不出来的。啊！晚上看家，太可怕了，是啊！晚上看家，太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕怕，真是可怕!总 结 运用运用看、听、感、想、做看、听、感、想、做等多种等多种手法展示细节手法展示细节,可以化抽象为具体，可以化抽象为具体，化空洞为充实。化空洞为充实。试一试试一试用所学的方法补写下面用所学的
2、方法补写下面一段话一段话,让它的内容充让它的内容充实起来实起来 *课开始了课开始了,老师把批好老师把批好的试卷发下来的试卷发下来.在拿到试卷在拿到试卷之前之前,我我 试卷拿到手以后试卷拿到手以后,我一看我一看.作业作业题目：那一次，我真的题目：那一次，我真的哭（笑，生气，伤心，哭（笑，生气，伤心，后悔后悔）了，）了，试一试试一试用所学的细节描写的方法写一写孙悟空生气的情景。*课开始课开始了了,老师把批老师把批好的试卷发下好的试卷发下来来.在拿到试在拿到试卷之前卷之前,我我 试卷拿到手试卷拿到手以后以后,我一看我一看.猜一猜有耳有眼有口有心有耳有眼有口有心 打一字打一字品一品 爸、妈上班去了，我
3、一个人待在家里。当我看爸、妈上班去了，我一个人待在家里。当我看爸、妈上班去了，我一个人待在家里。当我看爸、妈上班去了，我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影（到行人从窗外走过的黑影（到行人从窗外走过的黑影（到行人从窗外走过的黑影（），或是听到风吹动），或是听到风吹动），或是听到风吹动），或是听到风吹动窗户的声音（窗户的声音（窗户的声音（窗户的声音（），我便以为小偷来了，吓得心里），我便以为小偷来了，吓得心里），我便以为小偷来了，吓得心里），我便以为小偷来了，吓得心里怦怦直跳（怦怦直跳（怦怦直跳（怦怦直跳（）。假如小偷来了，他会把我怎么样）。假如小偷来了，他会把我怎么样）。假如小偷来了，
4、他会把我怎么样）。假如小偷来了，他会把我怎么样呢？他发现我一个人在家里，而他又被我发现了，呢？他发现我一个人在家里，而他又被我发现了，呢？他发现我一个人在家里，而他又被我发现了，呢？他发现我一个人在家里，而他又被我发现了，会不会杀了我呢？前几天新闻里不是播放过一个会不会杀了我呢？前几天新闻里不是播放过一个会不会杀了我呢？前几天新闻里不是播放过一个会不会杀了我呢？前几天新闻里不是播放过一个节目，讲的不就是小偷入室盗窃杀人吗？节目，讲的不就是小偷入室盗窃杀人吗？节目，讲的不就是小偷入室盗窃杀人吗？节目，讲的不就是小偷入室盗窃杀人吗？(）。）。）。）。我越想越怕，所以跑进卧室里，锁起了房门，我越想越怕，所以跑进卧室里，锁起了房门，我越想越怕，所以跑进卧室里，锁起了房门，我越想越怕，所以跑进卧室里，锁起了房门，躲在被窝里（躲在被窝里（躲在被窝里（躲在被窝里（），在被窝里，我一直祈祷：爸、），在被窝里，我一直祈祷：爸、），在被窝里，我一直祈祷：爸、），在被窝里，我一直祈祷：爸、妈，赶快回来吧（妈，赶快回来吧（妈，赶快回来吧（妈，赶快回来吧（）！）！）！）！看看看看听听听听感感感感想想想想做做做做想想想想