小学美术-2.3-自由的色彩和形状--辽海版-(共27张PPT)ppt课件.pptx

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自由的色彩和形状学习目标: 1.欣赏大师作品,感受材料的特性,进行大胆的表现。 2.欣赏大师作品中的艺术语言,能用色彩和形状进行有趣的组合,进而完成能够表达一定主题的作品。 3.在自由创作的过程中发现美、感受美、创造美,坚定艺术创作的勇气和信心。 立体派 乔治勃拉克(18821963),法国画家,立体主义代表。勃拉克与毕加索同为立体主义运动的创始者。“立体主义”这一名称就是由他的作品而来。立体主义运动中将字母及数字引入绘画、采用拼贴等多项创新也皆由勃拉克作出的。勃拉克的作品多数为静物画和风景画,画风简洁单纯,严谨而统一。代表作埃斯塔克的房子。 这幅画中,房子和树木皆被简化为几何形。使画中的房子看起来好似压偏了的纸盒,而介于平面与立体的效果之间。景物在画中的排列并非前后叠加,而是自上而下地推展,无论是最深远的还是最前景的,都以同样的清晰度展现于画面。埃斯塔克的房子 1908 勃拉克毕加索弹曼多林的少女(1910)抽象派 抽象绘画是以直觉和想象力为创作的出发点,排斥任何具有象征性、文学性、说明性的表现手法,仅将造形和色彩加以综合、组织在画面上。因此抽象绘画呈现出来的纯粹形色,有类似于音乐之处。代表人物塞尚,康丁斯基等。康丁斯基普罗旺斯埃斯泰克的海湾谈谈你的收获和感受Thank you.同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全

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