小学美术-2.3自由的色彩和形状辽海版(共27张PPT)ppt课件.pptx

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自由的色彩和形状学习目标:1.欣赏大师作品,感受材料的特性,进行大胆的表现。2.欣赏大师作品中的艺术语言,能用色彩和形状进行有趣的组合,进而完成能够表达一定主题的作品。3.在自由创作的过程中发现美、感受美、创造美,坚定艺术创作的勇气和信心。立体派 乔治勃拉克(18821963),法国画家,立体主义代表。勃拉克与毕加索同为立体主义运动的创始者。“立体主义”这一名称就是由他的作品而来。立体主义运动中将字母及数字引入绘画、采用拼贴等多项创新也皆由勃拉克作出的。勃拉克的作品多数为静物画和风景画,画风简洁单纯,严谨而统一。代表作埃斯塔克的房子。这幅画中,房子和树木皆被简化为几何形。使画中的房子看起来好似压偏了的纸盒,而介于平面与立体的效果之间。景物在画中的排列并非前后叠加,而是自上而下地推展,无论是最深远的还是最前景的,都以同样的清晰度展现于画面。埃斯塔克的房子 1908 勃拉克毕加索弹曼多林的少女(1910)抽象派 抽象绘画是以直觉和想象力为创作的出发点,排斥任何具有象征性、文学性、说明性的表现手法,仅将造形和色彩加以综合、组织在画面上。因此抽象绘画呈现出来的纯粹形色,有类似于音乐之处。代表人物塞尚,康丁斯基等。康丁斯基普罗旺斯埃斯泰克的海湾谈谈你的收获和感受Thank you.同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全

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