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1、整数的运算定律推整数的运算定律推广到小数广到小数 苏教版五年级数学上册教学目标1.知识目标：能够熟练的将整数运算知识目标：能够熟练的将整数运算定律运用到小数，能够对小数进行定律运用到小数，能够对小数进行简便计算。简便计算。2.能力目标：树立大家的迁移意识，能力目标：树立大家的迁移意识，能够做到举一反三，活学活用。能够做到举一反三，活学活用。3.情感目标：培养大家温故而知新的情感目标：培养大家温故而知新的习惯。习惯。口算2.62=0.497=00.24=0.30.2=0.90.9=0.80.7=2.60.2=5.6+4=1-0.58=1256085 307 4804120说一说每道题的运算顺序。
2、学校图书室的面积是85平方米，用边长0.9米的正方形瓷砖铺地，100块够吗？学校图书室的面积是85平方米，用边长0.9米的正方形瓷砖铺地，100块够吗？0.9米0.9米=0.81100=81（平方米）0.90.9100100块砖不够。小数的运算顺序跟整数一样。8185整数加法的运算定律用字母怎样表示？加法交换律：a+b=b+a加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）乘法分配律：（ab）c=ac+bc整数乘法的运算定律用字母怎样表示？乘法交换律：ab=ba乘法结合律：（ab）c=a（bc）先算算，再观察下面每组的两个算式，它们有什么关系？0.71.21.20.7（0.80.5）0.40.8（0
3、.50.4）（2.4+3.6）0.52.40.5+3.60.5=整数加法、乘法的运算定律，对于小数同样适用。5.7+0.84+0.16(）5.7+(0.84+0.16)=14.78 4.780.254.7840.34201680.3468.340.2544.780.34（2001）0.342000.34用简便方法计算4.21.692.50.770.4（）6.13.6+3.93.6（+）智慧城堡加油啊！A.加法B.减法C.乘法0.312.5-0.24先算（）CA.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律3.64.5+3.65.5可以运用（）进行简算。C3.760.2525.80.977625.82
4、6.7776上面的计算对吗？把不对的改正过来。50.41.951.950.40.0525.2 数学数学 诊所诊所数学数学 诊所诊所计算下面各题，能用简便方法算的用简便方法算。1.388.9-0.388.9480.2580.961.251.254.60.75丽丽送给希望小学3名同学每人一套12.8元的文具和一本7.2元的数学家的故事,丽丽一共花了多少钱？本课小结通过这节课的练习，我们已经明白了通过这节课的练习，我们已经明白了整数运算定律在小数中同样能够运用，而整数运算定律在小数中同样能够运用，而且能够使复杂的计算变得简便快捷，这正且能够使复杂的计算变得简便快捷，这正是我们学习本节课的根本目的所在。是我们学习本节课的根本目的所在。