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1、语文出版社语文出版社s s版版 四年级下册四年级下册 小狮子爱尔莎小狮子爱尔莎孟津县第四实验小学 王怀颖学习目标学习目标 1.了解爱尔莎的成长过程和生活习性，理解“我”和小狮子之间的深厚感情深厚感情。2.懂得“我”把小狮子放回大自然的原因。3.增强同学们爱护动物、保护动物的思想感情。狮狮 子子 小狮子小狮子 小小狮狮子子爱爱尔尔莎莎 默读课文，用波浪线默读课文，用波浪线画出点明小狮子爱尔莎年画出点明小狮子爱尔莎年龄的语句。龄的语句。A.小狮子爱尔莎出生才两三天，它的妈小狮子爱尔莎出生才两三天，它的妈妈就死了。妈就死了。B.五个月以后，它长大了，很强壮。五个月以后，它长大了，很强壮。C.爱尔莎快
2、两岁了。爱尔莎快两岁了。D.爱尔莎和我一起生活了三年。爱尔莎和我一起生活了三年。课文是按怎样的顺序叙述的？课文是按怎样的顺序叙述的？1.1.小狮子洗澡时和小狮子洗澡时和“我我”开玩笑。开玩笑。2.2.小狮子为保护小狮子为保护“我我”，敢与脾气暴躁的，敢与脾气暴躁的犀牛搏斗，赶走了犀牛。犀牛搏斗，赶走了犀牛。犀牛的脾气犀牛的脾气很暴躁很暴躁,不管不管是什么是什么,甚至甚至是火车头是火车头,它它也敢撞。也敢撞。3.3.小狮子换牙。小狮子换牙。4.4.小狮子夜闯驴群，被小狮子夜闯驴群，被“我我”教训。教训。这是一只（这是一只（）的小狮子。）的小狮子。我又高兴又难过地接待了它我又高兴又难过地接待了它,
3、就像我嫁出去的就像我嫁出去的女儿遇到不幸回到家里来一样。女儿遇到不幸回到家里来一样。我高兴是因为我高兴是因为，难过是因为，难过是因为;句子把句子把比作比作，表达了我对爱尔莎的，表达了我对爱尔莎的深厚感情。深厚感情。之后，它恋恋不舍地向森林走去，一次又一之后，它恋恋不舍地向森林走去，一次又一次回过头来看我，直到我们互相看不见了为止。次回过头来看我，直到我们互相看不见了为止。这句话写这句话写舍不得离开舍不得离开，从从一词可以看出。一词可以看出。我把爱尔莎送回大自然的原因是什么？我把爱尔莎送回大自然的原因是什么？因为因为_，所以，所以_。总结回顾总结回顾 同学们，学习了课文，你有什么同学们，学习了课文，你有什么体会？你认为自己应该做哪些事情？体会？你认为自己应该做哪些事情？（爱护动物、保护动物。）（爱护动物、保护动物。）