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1、语文语文S S版四年级语文下册第六单元版四年级语文下册第六单元 五沟营大崔小学：陈静怡五沟营大崔小学：陈静怡 米芾(1051-1107)，初名黻，后改芾，字元章，自署姓名米或为芊，湖北襄阳人，时人号海岳外史，又号鬻熊后人、火正后人。北宋书法家、画家、书画理论家，与蔡襄、苏轼、黄庭坚合称宋四家。曾任校书郎、书画博士、礼部员外郎。祖籍山西，然迁居湖北襄阳，后曾定居润州(今江苏镇江)。能诗文，擅书画，精鉴别，书画自成一家，创立了米点山水。集书画家、鉴定家、收藏家于一身。其个性怪异，举止颠狂，遇石称兄，膜拜不已，因而人称米颠。宋徽宗诏为书画学博士，又称米襄阳、米南宫。学习目标1.1.理解课文内容，弄清
2、米芾是怎样学好理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的，学习米芾勤奋好学的精神。书法的，学习米芾勤奋好学的精神。2.2.学会本课学会本课”琢、枉琢、枉”等生字，了解学等生字，了解学好书法的窍门。好书法的窍门。理解词语理解词语私塾私塾 琢磨琢磨 窍门窍门冤枉冤枉 莫名其妙莫名其妙 说一说课文主要讲了一件什么事？说一说课文主要讲了一件什么事？初读思考初读思考学习课文学习课文：同学们觉得米芾小的时候是个怎同学们觉得米芾小的时候是个怎样的孩子？样的孩子？（刻苦、认真）（刻苦、认真）自学指导自学指导 从课文哪些地方能看出米芾是个刻从课文哪些地方能看出米芾是个刻苦练字的孩子？请同学们默读课文，苦练字的孩子？
3、请同学们默读课文，画出描写米芾刻苦练字的语句，并读画出描写米芾刻苦练字的语句，并读一读。可以在旁边写简要批注。一读。可以在旁边写简要批注。米芾是怎样练习书法的？他有什么好的方法？1.1.在小组中交流自己的读书体会。在小组中交流自己的读书体会。2.2.大声朗读画出的语句。大声朗读画出的语句。谈收获，总结全文：谈收获，总结全文：1.1.学习了课文，我们知道了米芾小的时候学习了课文，我们知道了米芾小的时候是个刻苦练字的孩子，所以他长大了才是个刻苦练字的孩子，所以他长大了才能有这么大的成就。那你们都有哪些收能有这么大的成就。那你们都有哪些收获呢？获呢？2.2.同学们再读秀才说的练字的窍门的同学们再读秀才说的练字的窍门的一段话。一段话。3.3.谈谈你对秀才说的话的看法和理解。谈谈你对秀才说的话的看法和理解。总结 学习了本课，同学们弄清米芾是怎学习了本课，同学们弄清米芾是怎样学好书法了吗？你认为要学好书样学好书法了吗？你认为要学好书法有什么窍门呢？法有什么窍门呢？拓展延伸 1.1.联系实际谈谈自己学完课后的体会，联系实际谈谈自己学完课后的体会，可以写一写读后感。可以写一写读后感。2.2.运用秀才说的窍门练习写一写今天学运用秀才说的窍门练习写一写今天学的生字。的生字。绿色圃中小学教育网http:/