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1、李逵负荆李逵负荆 施耐庵施耐庵 内容和主题思想内容和主题思想水浒传水浒传是我国是我国第一部第一部全面描写农民起全面描写农民起义和农民战争的长篇小说。小说以起义的义和农民战争的长篇小说。小说以起义的发生和发展为主线，通过一百零八位传奇发生和发展为主线，通过一百零八位传奇式英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他式英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉醒到发展为盛大的农民起义队们由个体觉醒到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，表现了伍的全过程，表现了“官逼民反官逼民反”这一封这一封建时代农民起义的必然规律，塑造了农民建时代农民起义的必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形象，深刻反映出北宋末起义领袖的群
2、体形象，深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。年的政治状况和社会矛盾。水浒传水浒传的主题的主题主题一主题一 歌颂歌颂1 歌颂了歌颂了力力与与勇勇的英雄的英雄倒拔杨柳，空手打虎，杀贪官污吏，倒拔杨柳，空手打虎，杀贪官污吏，拒万马千军拒万马千军代表人物：代表人物：鲁智深，武松鲁智深，武松，林冲，林冲，秦明，呼延灼秦明，呼延灼2 歌颂了歌颂了智慧智慧智取生辰纲，三打祝家庄，智取生辰纲，三打祝家庄，神机妙算，出奇制胜；神机妙算，出奇制胜；代表人物：吴用，公孙胜，代表人物：吴用，公孙胜，鲁智深鲁智深3 歌颂了歌颂了真诚真诚李逵负荆，杨志卖刀李逵负荆，杨志卖刀，林冲火并，武松杀嫂林冲火并，武松杀嫂二二
3、“忠义忠义”的悲歌的悲歌奸臣当道，官逼民反，奸臣当道，官逼民反，水水浒传浒传见证了农民起义发展见证了农民起义发展和失败的全过程，对道德无和失败的全过程，对道德无力扭转这个颠倒的乾坤世界力扭转这个颠倒的乾坤世界而感到极大悲哀和迷惘。而感到极大悲哀和迷惘。水浒传水浒传以人物为中心来展开以人物为中心来展开故事情节，人物一个个出场，故事一件故事情节，人物一个个出场，故事一件件展开；上一个人物故事结束时，由事件展开；上一个人物故事结束时，由事件和场景的转换牵出另一个人物，开始件和场景的转换牵出另一个人物，开始下一个故事；故事单纯但不单调，情节下一个故事；故事单纯但不单调，情节波澜起伏，引人入胜。其中有很
4、多故事波澜起伏，引人入胜。其中有很多故事情节本身可以独立成为短篇或中篇小说情节本身可以独立成为短篇或中篇小说或者将某个人物的几篇故事串联起来，或者将某个人物的几篇故事串联起来，可以成为人物有声有色的可以成为人物有声有色的“传记传记”。结构特点结构特点：水浒传人物，天杀星李逵，长相水浒传人物，天杀星李逵，长相黝黑粗鲁，小名铁牛，江湖人称黝黑粗鲁，小名铁牛，江湖人称“黑黑旋风旋风”，排梁山英雄第二十二位，是，排梁山英雄第二十二位，是梁山步军第五位头领。宋江被发配江梁山步军第五位头领。宋江被发配江州，吴用写信让江州两院押牢节级戴州，吴用写信让江州两院押牢节级戴宗照应。李逵这时正是戴宗手下做看宗照应。
5、李逵这时正是戴宗手下做看守的一名小兵，就和宋江认识。戴宗守的一名小兵，就和宋江认识。戴宗传梁山假书被识破，和宋江两人被押传梁山假书被识破，和宋江两人被押赴刑场杀头，李逵率先挥动一双板斧赴刑场杀头，李逵率先挥动一双板斧打去，逢人便杀，勇猛无比。打去，逢人便杀，勇猛无比。上梁山后，思母心切，就回沂州接上梁山后，思母心切，就回沂州接老母，翻越沂岭时老母被老虎吃了，老母，翻越沂岭时老母被老虎吃了，李逵生气杀了四虎。招安时，李逵李逵生气杀了四虎。招安时，李逵不愿受招安，大闹东京城，扯了皇不愿受招安，大闹东京城，扯了皇帝诏书，要杀钦差，还砍倒梁山泊帝诏书，要杀钦差，还砍倒梁山泊杏黄旗，要反攻到东京，为宋江
6、夺杏黄旗，要反攻到东京，为宋江夺皇帝位子，多次被宋江制止。在众皇帝位子，多次被宋江制止。在众好汉中，李逵一直反对诏安。好汉中，李逵一直反对诏安。李逵受招安后被封为镇李逵受招安后被封为镇江润州都统制。宋江饮高俅江润州都统制。宋江饮高俅送来的毒酒中毒后，想到自送来的毒酒中毒后，想到自己死后李逵肯定要聚众造反，己死后李逵肯定要聚众造反，怕坏了梁山泊的忠义名声，怕坏了梁山泊的忠义名声，便让李逵也喝了毒酒一块儿便让李逵也喝了毒酒一块儿被毒死了。被毒死了。学习目标：学习目标：1、分析人物形象分析人物形象。2、比较李逵与鲁智深有什么不比较李逵与鲁智深有什么不同同。3、探究李逵最后的悲剧结局探究李逵最后的悲剧
7、结局。第二课时第二课时一、熟读课文、复述情节一、熟读课文、复述情节 （一）（一）请大家结合以下字词的注音及解释，请大家结合以下字词的注音及解释，大声自由朗读课文，边读边将注音及解释标记在大声自由朗读课文，边读边将注音及解释标记在书上，遇到不会读或不理解的生字可查字典或和书上，遇到不会读或不理解的生字可查字典或和小组同学交流。小组同学交流。哽咽哽咽 geng ye攧攧翻翻 dian绾绾发发wan跷蹊跷蹊qiaoqi瓮瓮中捉中捉鳖鳖 weng bie 弩弩子子nu撅撒撅撒 jue sa兀自：独自；兀自：独自；假假:假托，假冒假托，假冒穷穷:追究，弄明白追究，弄明白浪浪:随意，没有约束随意，没有约束
8、蹊跷：奇怪可疑蹊跷：奇怪可疑消耗：消息消耗：消息剪径：路上打劫，抢人剪径：路上打劫，抢人钱财。钱财。一、检查预习、复述情节一、检查预习、复述情节 （二）（二）请大家再次迅速浏览课文，梳请大家再次迅速浏览课文，梳理本文的故事情节，独立思考后举手回答，理本文的故事情节，独立思考后举手回答，回答不完整的，其他同学可予以补充。回答不完整的，其他同学可予以补充。节选部分的故事情节节选部分的故事情节惊闻宋江，强霸刘女；惊闻宋江，强霸刘女；大闹山寨，李逵负荆；大闹山寨，李逵负荆；戴罪立功，救出刘女；戴罪立功，救出刘女；刘公答谢，兄弟释怨。刘公答谢，兄弟释怨。金圣叹金圣叹对对水浒传水浒传的点评的点评：“别一部
9、书，看过一遍即休。独别一部书，看过一遍即休。独有水浒传，只是看不厌，无有水浒传，只是看不厌，无非为他把一百八个人性格，都写非为他把一百八个人性格，都写出来。出来。”本次节选部分的主人公本次节选部分的主人公李逵就是李逵就是水浒传水浒传中笔墨最多、中笔墨最多、形象最鲜明的人物之一形象最鲜明的人物之一。鉴赏人物形象的角度鉴赏人物形象的角度一般可从四方面揣摩：一般可从四方面揣摩：第一，第一，重视小说中人物的重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、身份、地位、经历、教养、气质气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。物的性格。第二，第二，通过人物的通过
10、人物的外貌、语言、行动、心理、外貌、语言、行动、心理、细节细节描写揭示人物的思想感情和性格特征。描写揭示人物的思想感情和性格特征。、第三，第三，小说里的人物都是在一定的小说里的人物都是在一定的历史背景历史背景下活动下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。背景下去理解。第四第四，注意作者对人物的，注意作者对人物的介绍和评价介绍和评价。方法提示：必须抓住文中的细节等描写，不可脱离文本泛泛而谈。二、分析性格，把握方法二、分析性格，把握方法（一）（一）请思考：请思考：在这篇文章中李在这篇文章中李逵是一个什么样的人物形象。从逵是一个什么
11、样的人物形象。从文中找出相关的依据，先独立思文中找出相关的依据，先独立思考，然后小组讨论派代表回答，考，然后小组讨论派代表回答，不完整的其他同学可进行补充。不完整的其他同学可进行补充。崇尚正义崇尚正义 嫉恶如仇嫉恶如仇粗鲁蛮横粗鲁蛮横 不分是非不分是非个性率直个性率直 憨厚可爱憨厚可爱粗鲁正直粗鲁正直李逵的性格特点：李逵的性格特点：二、分析性格，把握方法二、分析性格，把握方法 （二）作者运用了什么样的方法来塑（二）作者运用了什么样的方法来塑造李逵这一人物形象的呢？造李逵这一人物形象的呢？独立思考后举手回答，其他同学可进独立思考后举手回答，其他同学可进行补充。行补充。二、分析性格，把握方法二、分
12、析性格，把握方法1个性化的语言描写个性化的语言描写俺哥哥原来口是心非，俺哥哥原来口是心非，不是好人了也。不是好人了也。既是宋江夺既是宋江夺了你的女儿，了你的女儿，我去讨来还我去讨来还你你。个性率真，粗鲁正直个性率真，粗鲁正直 “我闲常把你做我闲常把你做好汉，你原来却是畜好汉，你原来却是畜生！你做得这等好事！生！你做得这等好事！”“你不要赖，早早把你不要赖，早早把女儿送还老刘，倒有女儿送还老刘，倒有个商量。你若不把女个商量。你若不把女儿换给他时，我早做儿换给他时，我早做早杀了你，晚做晚杀早杀了你，晚做晚杀了你。了你。”崇尚正义崇尚正义，嫉恶如仇，嫉恶如仇 “哥哥既是哥哥既是不肯饶我，把不肯饶我，
13、把刀来割这颗头刀来割这颗头去，也是了当。去，也是了当。”憨厚可爱、个性率直憨厚可爱、个性率直 有许多文学形象和历有许多文学形象和历史人物，他们留下了可史人物，他们留下了可歌可泣的事迹，也留下歌可泣的事迹，也留下了他们个性化的语言。了他们个性化的语言。“我真傻，真的，我真傻，真的，”祥林嫂祥林嫂抬起抬起她没有神采的眼睛来，接着说。她没有神采的眼睛来，接着说。“读书人的事，怎么能叫偷呢？读书人的事，怎么能叫偷呢？多乎哉，不多矣，不多矣！多乎哉，不多矣，不多矣！”来一碟来一碟茴香豆茴香豆！2准确、传神的准确、传神的动作描写动作描写 “睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把了
14、杏黄旗，把替天行道替天行道四个字四个字扯做粉碎扯做粉碎”；“跳将起来说道跳将起来说道”；“那里忍耐得，腾地跳将过去了那里忍耐得，腾地跳将过去了”怒火中烧，大开怒火中烧，大开杀戒，李逵那粗鲁和嫉恶杀戒，李逵那粗鲁和嫉恶如仇的形象跃然纸上。如仇的形象跃然纸上。拓展拓展 原著中对李逵的原著中对李逵的刻画还用了哪些手法刻画还用了哪些手法不搽煤墨浑身黑，不搽煤墨浑身黑，似着朱砂两眼红。似着朱砂两眼红。力如牛猛坚如铁，力如牛猛坚如铁，撼地摇天黑旋风撼地摇天黑旋风 我们一提到水浒就会想到林冲、鲁我们一提到水浒就会想到林冲、鲁智深、武松等人物。为什么呢？我想主智深、武松等人物。为什么呢？我想主要是因为作者施耐
15、庵通过巧妙的情节设要是因为作者施耐庵通过巧妙的情节设置和置和语言、语言、动作描写、对比、烘托等手动作描写、对比、烘托等手法的运用塑造出了一个个丰满灵动、栩法的运用塑造出了一个个丰满灵动、栩栩如生的人物栩如生的人物形象。形象。3巧妙的情节设置巧妙的情节设置有关李逵的主要情节：有关李逵的主要情节：1.张顺浪中斗李逵张顺浪中斗李逵2.黑旋风劈宋公明黑旋风劈宋公明 3.李逵升堂判案李逵升堂判案4.李逵梦闹天池李逵梦闹天池5 黑旋风扯诏骂钦差黑旋风扯诏骂钦差6李逵元宵闹东京李逵元宵闹东京7黑旋风沂岭杀四虎黑旋风沂岭杀四虎 李逵李逵-鲁莽的英鲁莽的英雄雄个性率直个性率直三、拓展延伸三、拓展延伸,深入体会深
16、入体会讨论：讨论：李逵之死李逵之死 李逵一辈子追随宋江，忠心耿耿，最后死李逵一辈子追随宋江，忠心耿耿，最后死在宋江的手里，关于李逵的死书中和电视剧用在宋江的手里，关于李逵的死书中和电视剧用了不同的表现方式，你认为哪一种更好？了不同的表现方式，你认为哪一种更好？原著：原著：宋江在李逵不知情的情况下让他喝了毒酒，宋江在李逵不知情的情况下让他喝了毒酒，之后才告诉他，李逵说：之后才告诉他，李逵说：“罢、罢、罢！生时服侍哥罢、罢、罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼。哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼。”电视剧：电视剧：宋江告诉李逵是毒酒，但李逵还是一口宋江告诉李逵是毒酒，但李逵还是一口气都喝了，也
17、说那一番话；气都喝了，也说那一番话；请先独立思考，然后小组讨论派代表回答，不请先独立思考，然后小组讨论派代表回答，不完整的，其他同学可进行补充。完整的，其他同学可进行补充。我个人认为原书更好！电视剧虽说可以表现李逵我个人认为原书更好！电视剧虽说可以表现李逵对宋江的忠诚和勇敢，但不免有些故意煽情，再说对宋江的忠诚和勇敢，但不免有些故意煽情，再说每个梁山好汉都是义字当先，是不怕死的，最忌恨每个梁山好汉都是义字当先，是不怕死的，最忌恨的反而是兄弟不以诚相待，电视剧表现方式不能说的反而是兄弟不以诚相待，电视剧表现方式不能说明李逵对宋江的一片痴心。明李逵对宋江的一片痴心。但原书，面对最钟爱的哥哥对自己的
18、欺骗，李逵但原书，面对最钟爱的哥哥对自己的欺骗，李逵这个最看重义气脾气最火爆的人却没有一点恼火，这个最看重义气脾气最火爆的人却没有一点恼火，连句抱怨都没有，面对死亡的那分平静，让我们潸连句抱怨都没有，面对死亡的那分平静，让我们潸然泪下，他用自己的生命完成了对大哥和忠义的诠然泪下，他用自己的生命完成了对大哥和忠义的诠释，而且是无怨无悔，怎能不让我们感动！释，而且是无怨无悔，怎能不让我们感动！三、拓展延伸，体会情感三、拓展延伸，体会情感你怎么看待李逵对于宋江过分的忠诚？你怎么看待李逵对于宋江过分的忠诚？是愚忠吗？是愚忠吗？也许你会认为李逵能致死不虞地追随宋江，不顾也许你会认为李逵能致死不虞地追随宋
19、江，不顾一切地替他卖命，是出于他对宋江那种格外的、一切地替他卖命，是出于他对宋江那种格外的、特殊的忠心。但我觉得与其说是忠诚，还不如说特殊的忠心。但我觉得与其说是忠诚，还不如说是种依恋。是种依恋。因为对于李逵来说他同样需要一个价值的标尺，因为对于李逵来说他同样需要一个价值的标尺，一个能确认他存在意义的精神之父。一个能确认他存在意义的精神之父。所以李逵对宋江，既不是手足之情，也不是部属所以李逵对宋江，既不是手足之情，也不是部属对统帅的愚忠，而是对统帅的愚忠，而是更近于儿童对父亲的深深的更近于儿童对父亲的深深的依恋依恋。他用自己的生命他用自己的生命完成了对大哥忠义的完成了对大哥忠义的诠释诠释李逵李
20、逵悲剧英雄悲剧英雄 李逵为什么会成为水浒传中笔墨最李逵为什么会成为水浒传中笔墨最多形象最鲜明的人物之一？结合时代说多形象最鲜明的人物之一？结合时代说说有什么特殊的文化意义？你为什么喜说有什么特殊的文化意义？你为什么喜欢他？欢他？因为他因为他“任天而行，率性而动任天而行，率性而动”，不计礼法、不计名利，不做作，不掩饰，不计礼法、不计名利，不做作，不掩饰，保持一个童心，与那些被封建理学扭曲保持一个童心，与那些被封建理学扭曲的的“假道学假道学”的虚伪做作形成鲜明对比。的虚伪做作形成鲜明对比。体现了个性的真诚和解放。体现了个性的真诚和解放。李逵的形象反李逵的形象反映出下层劳动人映出下层劳动人民身上所蕴
21、涵的民身上所蕴涵的宝贵的反抗精神。宝贵的反抗精神。社会黑暗、乱自社会黑暗、乱自上作、官逼民反。上作、官逼民反。你谈我谈你谈我谈：你喜欢李逵，还是鲁智深？为什么？你喜欢李逵，还是鲁智深？为什么？请结合课文和材料的具体内容谈谈。请结合课文和材料的具体内容谈谈。李逵的性格特点李逵的性格特点：崇尚正义崇尚正义，嫉恶如仇，嫉恶如仇粗鲁蛮横粗鲁蛮横，不分是非，不分是非个性率直，憨厚可爱个性率直，憨厚可爱 鲁智深鲁智深 也也“粗粗”，焦躁起来，把焦躁起来，把“碟儿盏儿都丢在碟儿盏儿都丢在楼板上楼板上”，还唤，还唤来酒保训斥。来酒保训斥。粗中有细，有勇有谋粗中有细，有勇有谋 “掇条凳子，坐了两个掇条凳子，坐了
22、两个时辰。约莫金公去远了，时辰。约莫金公去远了，方才起身方才起身”。之后，才把二两银子丢之后，才把二两银子丢还给李忠还给李忠。李、鲁的性格对比：李、鲁的性格对比：相同点：相同点：粗鲁、豪爽、讲义气粗鲁、豪爽、讲义气不同点：不同点：鲁智深鲁智深的的“粗粗”是性是性急，但粗中有细，有谋略；而急，但粗中有细，有谋略；而李逵李逵的的“粗粗”是蛮，有勇无谋，是蛮，有勇无谋，甚至不讲道理。甚至不讲道理。文学作品中的莽英雄形象文学作品中的莽英雄形象李李逵逵张张飞飞程程咬咬金金牛牛皋皋 作业：作业：写一篇鉴赏文字，结合情节和写一篇鉴赏文字，结合情节和描写，再具体谈谈李逵和鲁智深的性描写，再具体谈谈李逵和鲁智深的性格异同点。格异同点。