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1、北师大版四年级语文上册第十二单元北师大版四年级语文上册第十二单元 1.我会用喜欢的方法学会巩固本课的生字、我会用喜欢的方法学会巩固本课的生字、词。并理解积累好词佳句。词。并理解积累好词佳句。2.我要正确、流利、有感情地朗读课文。我要正确、流利、有感情地朗读课文。3.我会通过学习理解课文内容，想象、体会我会通过学习理解课文内容，想象、体会瑞雪的大而美，体会作者的喜悦心情，感悟瑞雪的大而美，体会作者的喜悦心情，感悟“瑞雪丰年瑞雪丰年”的丰富内涵。的丰富内涵。4.我要学会按一定顺序观察、有条理地描写我要学会按一定顺序观察、有条理地描写景物的写作方法。景物的写作方法。瑞：吉祥，好预兆。瑞：吉祥，好预兆
2、。瑞雪：一场吉祥的、应时的好瑞雪：一场吉祥的、应时的好 雪。雪。瑞瑞 雪雪 瑞瑞雪雪 纷纷扬扬纷纷扬扬 彤彤云密布云密布骤骤然然 簌簌簌簌落落落落 万万籁俱寂籁俱寂凛冽凛冽 极目远极目远眺眺 粉粉妆妆玉玉砌砌咯吱咯吱咯吱咯吱 白茫茫白茫茫 毛茸茸毛茸茸 亮晶晶亮晶晶 蓬松松蓬松松 沉甸甸沉甸甸 我会读我会读 快速浏览课文，抓住重快速浏览课文，抓住重点词语想一想：点词语想一想：这场雪给你这场雪给你留下了怎样的印象？留下了怎样的印象？整体感知整体感知 1.1.那些自然段描写了雪大？那些自然段描写了雪大？那些自然段描写了雪美？那些自然段描写了雪美？2.2.用用“”从文中画出描写雪从文中画出描写雪大的
3、语句。那些词更能体现雪大的语句。那些词更能体现雪大大?探究学文探究学文 黄昏时分，风停了，那黄昏时分，风停了，那鹅毛般的大雪，纷纷扬扬地鹅毛般的大雪，纷纷扬扬地从半空中降落下来了。从半空中降落下来了。鹅毛般的鹅毛般的纷纷扬扬纷纷扬扬看到的看到的 不久，雨住了，风停不久，雨住了，风停了，就只见那了，就只见那大片大片大片大片的雪的雪花，从彤云密布的天空中，花，从彤云密布的天空中，簌簌落落簌簌落落地飘降下来。一会地飘降下来。一会儿，地面上就白了。儿，地面上就白了。夜里，冬天的山村，万籁夜里，冬天的山村，万籁俱寂，只听到那大雪不断降落俱寂，只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪的沙沙声和树木的
4、枯枝被积雪压断了的咯吱声。压断了的咯吱声。听到的听到的 以动衬静的写法以动衬静的写法 探究学文探究学文 3.3.用用“”从文中画出从文中画出描写雪美的语句。那些词更能描写雪美的语句。那些词更能体现雪美体现雪美?用笔作批注。用笔作批注。嗬嗬!好大的雪啊好大的雪啊!那山川、河流、那山川、河流、树木、房屋，都罩上一层白茫茫的厚树木、房屋，都罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺，万里江山变成了一个雪。极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。粉妆玉砌的世界。嗬嗬!好大的雪啊好大的雪啊!粉妆玉砌的世界粉妆玉砌的世界 那些那些冬夏常青冬夏常青的松树和柏树上，的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉挂满了蓬松松、沉甸甸
5、的雪球儿。甸甸的雪球儿。那些落光了那些落光了叶子的树木上叶子的树木上,挂挂满了毛茸茸、亮满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，晶晶的银条儿，毛茸茸、亮毛茸茸、亮晶晶的晶晶的 蓬松松、沉蓬松松、沉甸甸的甸甸的 一阵风吹来一阵风吹来,树树木轻轻地摇晃着木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落和雪球儿簌簌落落地抖落下来。落地抖落下来。玉屑似的雪末儿玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清随风飘扬，在清晨的阳光下晨的阳光下,幻映幻映出一道道五光十出一道道五光十色的彩虹。色的彩虹。玉屑似的雪末儿玉屑似的雪末儿随风飘扬，随风飘扬，五光十五光十色的彩虹色的彩虹 你觉得作者这样描写雪后的你觉得作者这样描写雪后的景
6、色美吗？为什么？景色美吗？为什么？作者这样描写雪后的景色很美。作者这样描写雪后的景色很美。作者作者先写远景，再写近景先写远景，再写近景；静态与动静态与动态相结合态相结合，生动形象地描写出了雪后生动形象地描写出了雪后的美景。的美景。讨论交流讨论交流 大街上，积雪大街上，积雪足有一尺深。人在足有一尺深。人在雪地走着，脚下就雪地走着，脚下就发出咯吱咯吱的响发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子，声。一群群孩子，在雪地里堆雪人，在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的掷雪球。那欢乐的叫喊声、嬉闹声，叫喊声、嬉闹声，把树枝上的雪都震把树枝上的雪都震落下来了。落下来了。啊！好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画啊！好一幅北国寒冬瑞
7、雪丰年的图画!课文选自峻青的散文集课文选自峻青的散文集秋色赋秋色赋，本文写，本文写于于1962年。年。19601962年，我国遭遇了罕见自然年，我国遭遇了罕见自然灾害，蝗虫肆虐、干旱洪涝，当时粮棉欠收，国灾害，蝗虫肆虐、干旱洪涝，当时粮棉欠收，国民经济遇到了暂时困难，人们是多么盼望能有一民经济遇到了暂时困难，人们是多么盼望能有一个好收成啊个好收成啊!1962年冬天，作者在胶东半岛的农年冬天，作者在胶东半岛的农村，看到了一场大雪飘然而至，这使人们看到了村，看到了一场大雪飘然而至，这使人们看到了希望。峻青由衷发出赞叹。希望。峻青由衷发出赞叹。资料卡资料卡 啊！好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画啊！好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!赞赞 叹叹 瑞雪图瑞雪图的作者是的作者是 ，课文按照课文按照 顺序写的顺序写的,具体具体描写了描写了 、三个时三个时段的美景，表达了作者段的美景，表达了作者 的的心情。心情。巩固练习巩固练习 收集有关收集有关 雪的词语或成语。雪的词语或成语。作业作业近反义词近反义词近义词：骤然近义词：骤然 发布发布 反义词：偶尔反义词：偶尔 及时及时 强强大大给画线的字选择正确的读音，打给画线的字选择正确的读音，打“”。qing jing 玉玉屑屑xio xi 即即将将 j j 突然突然经常经常宣布宣布耽误耽误巩固练习巩固练习