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1、蒲松龄蒲松龄 蒲松龄，字留仙，清朝蒲松龄，字留仙，清朝山东人，著名的文学家，代山东人，著名的文学家，代表作是短篇小说集表作是短篇小说集聊斋志聊斋志异异，“聊斋聊斋”是蒲松龄的是蒲松龄的书房名，书房名，“志异志异”是记载奇是记载奇闻异事的意思。闻异事的意思。聊斋志异聊斋志异是我国是我国著名的文言文短篇小说著名的文言文短篇小说集集。作者通过谈狐说。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，品的艺术成就很高，具有现实意义，故事具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目鲜明生
2、动。很多篇目已改编成电影电视，已改编成电影电视，为大家所熟悉。为大家所熟悉。根据提示诵读课文根据提示诵读课文一屠一屠止有止有途中途中缀行缀行屠惧一狼复投屠惧一狼复投之骨已之骨已而两狼而两狼屠大窘屠大窘顾野顾野苫蔽苫蔽屠乃屠乃持担持担眈眈眈眈少时少时其一其一目目意意屠暴起屠暴起方欲行方欲行一狼一狼身已身已屠自屠自乃悟乃悟 一屠晚归，担中肉尽，一屠晚归，担中肉尽，止止有剩骨有剩骨。途中两狼，。途中两狼，缀行甚远缀行甚远。v有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。狼，紧跟着走了很远。紧
3、跟着走了很远紧跟着走了很远把握文意：把握文意：屠惧，屠惧，投投以以骨骨。一狼得骨。一狼得骨止止，一狼仍从。复投一狼仍从。复投之之，后狼，后狼止止而前狼而前狼又至。骨已尽，而两狼又至。骨已尽，而两狼之之并驱如故并驱如故。v屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来，骨头已经扔完了，两只到骨头的那只狼又跟上来，骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。狼像原
4、来一样一起追赶。以骨投之以骨投之像原来一样一起追赶像原来一样一起追赶 屠大屠大窘窘，恐前后受，恐前后受其其敌敌。顾野有麦场，场。顾野有麦场，场主积薪主积薪其其中，中，苫蔽成丘苫蔽成丘。屠。屠乃乃奔倚奔倚其其下，下，弛弛担担持刀。狼不敢持刀。狼不敢前前，眈眈眈眈相向相向v屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼面，放下担子拿起屠刀。
5、两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。朝着屠户。困窘，急迫困窘，急迫覆盖成小山似的覆盖成小山似的放松，卸下放松，卸下瞪眼瞪眼上前上前 少时，一狼少时，一狼径去径去，其其一一犬坐于前犬坐于前。久久之之，目似，目似瞑瞑，意意暇甚暇甚。屠屠暴暴起，起，以以刀劈狼首，又数刀刀劈狼首，又数刀毙毙之之。方欲行，转视积薪后，一狼方欲行，转视积薪后，一狼洞洞其其中中，意意将将隧隧入入以以攻攻其其后也。身已半入，后也。身已半入，止止露尻尾。屠自后断露尻尾。屠自后断其其股，亦股，亦毙毙之之。乃乃悟前狼悟前狼假寐假寐，盖盖以以诱诱敌。敌。v过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间过了一会儿，一只狼径直
6、走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装户从后面砍断了狼的后腿
7、，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人的。睡觉，原来是用来诱惑敌人的。径直走开径直走开像狗似的蹲坐在前面像狗似的蹲坐在前面闭眼闭眼神情很悠闲神情很悠闲突然突然杀死杀死在其中打洞在其中打洞假装睡觉假装睡觉原来原来文意探究：文意探究：请在课文请在课文中找出具体描中找出具体描写狼和屠户的写狼和屠户的语句，并分析语句，并分析狼和屠户的形狼和屠户的形象。象。分析狼的特性：分析狼的特性：2、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至”3、“并驱如故”凶狠凶狠贪婪贪婪1、“缀行甚远”两狼的计谋：前狼假寐的姿势：前狼假寐的神态：前狼假寐的目的：后狼径去的目的：一狼径去，一狼假寐犬坐
8、于前目似瞑，意暇甚诱敌意将隧入以攻其后阴险阴险狡诈狡诈4、1、请找出描写屠户心理的词 惧惧-大窘大窘-恐恐-悟悟2、请找出描写屠户行动的句子奔倚其下奔倚其下,弛担持刀弛担持刀-屠暴起屠暴起,以刀劈狼首以刀劈狼首,又数刀毙之又数刀毙之-(勇敢果断勇敢果断)屠自后断其股屠自后断其股,亦毙之亦毙之-(勇敢细心勇敢细心)分析屠户的形象：分析屠户的形象：投以骨投以骨-(迁就忍让迁就忍让)（奋起反抗）（奋起反抗）延伸活动：以教室为场地，讲桌为草堆找四名学生进行双簧表演：一生朗读，一生演屠户，两生演狼。板书总结 遇 惧 凶恶贪婪屠户 狼 避 阴险狡诈 杀 对恶势力要敢于斗争，善于斗争 要善于用智 总结主题总
9、结主题v本文讲述一个屠户杀死两只狼的故本文讲述一个屠户杀死两只狼的故事，生动地揭示了狼贪婪事，生动地揭示了狼贪婪凶恶而凶恶而又狡诈的本性，嘲讽了恶狼自取灭又狡诈的本性，嘲讽了恶狼自取灭亡的可耻下场。启发我们对待像狼亡的可耻下场。启发我们对待像狼一样的恶人，要敢于斗争一样的恶人，要敢于斗争善于斗善于斗争，决不能施以仁慈。争，决不能施以仁慈。作业：作业：用自己的语言写一篇文章，用自己的语言写一篇文章，可以是学生的表演和自己想法，也可可以是学生的表演和自己想法，也可以是狼的现代扩充版可以加入自以是狼的现代扩充版可以加入自己的想象。己的想象。时间：晚地点：途中人物：一屠，二狼起因：一屠晚归，两狼缀行要素要素