教育专题:《美丽的小兴安岭》第二课时PPT课件.ppt

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1、23美丽的小兴安岭思考:思考:1.第二自然段有几句话?第二自然段有几句话?2.作者在描写春天的景色时,抓作者在描写春天的景色时,抓住了哪些事物来描写?住了哪些事物来描写?春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。树木有什么特点?树木有什么特点?(树木树木抽出抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。新的枝条,长出嫩绿的叶子。)“抽出抽出”是什么意思?是什么意思?(不知不觉间,突然间地长出新枝不知不觉间,突然间地长出新枝。)(1)雪水有什么特点?)雪水有什么特点?(积雪融化了,汇成小溪。积雪融化了,汇成小溪。)(2)雪水流动的声音大吗?)雪水流动的声音大吗?(淙淙淙淙)

2、你从哪个词看出来的?你从哪个词看出来的?(声音不大)(声音不大)山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿在溪边散步。它们小鹿在溪边散步。它们有的有的俯下身子喝水,俯下身子喝水,有的有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿有什么特点呢?小鹿有什么特点呢?(活泼可爱。活泼可爱。)夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森夏天,树木长得葱葱

3、茏茏,密密层层的枝叶把森林林封封得严严实实的,得严严实实的,挡挡住了人们的视线,住了人们的视线,遮遮住了蓝蓝住了蓝蓝的天空。的天空。早晨,雾从山谷里早晨,雾从山谷里升升起来,整个森林起来,整个森林浸浸在在乳白色的浓雾里。乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿穿过过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。榛子榛子 山葡萄山葡萄 蘑菇蘑菇 木耳木耳人参人参紫貂紫貂黑熊黑熊松鼠松鼠 如果我们有机会去小兴安岭,你会选择哪如果我们有机会去小兴安岭,你会选择哪个季节去?为什么?个季节去?为什么?拓展练习拓展练习:1.把课文中的好词好句抄下来。把课文中的好词好句抄下来。2.把自己喜欢的部分背下来。把自己喜欢的部分背下来。

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