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1、23.美丽的小兴安岭制作人：宋芳I I、有感情地朗读课文，背诵自己、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分喜欢的部分;2 2、了解小兴安岭一年四季美丽的、了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发热爱祖国景色、丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情大好河山的思想感情;3 3、学习作者抓住景色特点，进行、学习作者抓住景色特点，进行观察的方法。观察的方法。学习目标：学习目标：富饶的西沙群岛自学指导一：自由朗读课文第二自然段，思考：自由朗读课文第二自然段，思考：1.1.第二自然段有几句话？第二自然段有几句话？2.2.作者在描写春天的景色时，抓作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？然后
2、填学习卡住了哪些事物来描写？然后填学习卡。（时间2分钟）喜欢的季节喜欢的季节共有几句话共有几句话描写的景物描写的景物喜欢的句子喜欢的句子季节特点季节特点喜欢的理由喜欢的理由学习卡春天共有4句树木雪水小鹿第4 句生机勃勃“散步”“欣赏”等词，表现了小鹿的可爱春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答）（1）雪水流动发出什么样的声音？）雪水流动发出什么样的声音？（淙淙淙淙）（2）描写流水声的词你还知道有哪些？）描写流水声的词你还知道有哪些？小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有小鹿在溪边散步。它们
3、有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿在溪边散步。它们小鹿在溪边散步。它们有的有的俯下身子喝水，俯下身子喝水，有的有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿有什么特点呢？小鹿有什么特点呢？(活泼可爱。活泼可爱。)作者的喜爱之情从哪些词语作者的喜爱之情从哪些词语可以看出来？可以看出来？（抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子（抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子喝水、欣赏）喝水、欣赏）思考：思考：富饶的西沙群岛自学指导二：小组合作学习，课文第三、四、五自然段，课文第三、四、五自然段，学学习第二段的学习方法习第二段的学习方法，填学习卡，
4、然后小组汇报。，填学习卡，然后小组汇报。1.1.第二自然段有几句话？第二自然段有几句话？2.2.作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？然后填学习卡写？然后填学习卡 （时间2分钟）喜欢的季节喜欢的季节共有几句话共有几句话描写的景物描写的景物喜欢的句子喜欢的句子季节特点季节特点喜欢的理由喜欢的理由作者在描写夏天的景色时，抓住了哪些作者在描写夏天的景色时，抓住了哪些事物来描写？事物来描写？树木、雾、太阳、草地、野花树木、雾、太阳、草地、野花 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封封得严得严严实实的，
5、严实实的，挡挡住了人们的视线，住了人们的视线，遮遮住了蓝蓝的天空。住了蓝蓝的天空。葱葱茏茏葱葱茏茏严严实实严严实实早晨，雾从山谷里早晨，雾从山谷里升升起来，整个森林起来，整个森林浸浸在在乳白色的浓雾里。乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿穿过过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。作者在描写秋天的景色时，抓住了哪些作者在描写秋天的景色时，抓住了哪些事物来描写？事物来描写
6、？白桦、栎树、松柏、白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子、落叶、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参蘑菇、木耳、人参榛子榛子 山葡萄山葡萄 木耳木耳人参人参蘑菇蘑菇 都柿都柿 猴头猴头 灯笼果灯笼果 山樱桃山樱桃作者在描写冬天的景色时，抓住了哪些作者在描写冬天的景色时，抓住了哪些事物来描写？事物来描写？雪花、树、雪、西北风、雪花、树、雪、西北风、紫貂、黑熊、松鼠紫貂、黑熊、松鼠紫貂紫貂黑熊黑熊松鼠松鼠 紫貂和黑熊紫貂和黑熊不得不不得不躲进各自的洞里。躲进各自的洞里。双重否定句双重否定句双重否定句改成肯定句双重否定句改成肯定句紫貂和黑熊紫貂和黑熊只好只好躲进各自的洞里。躲进各自的洞里。为什么为什么“小
7、兴安岭是一座美丽的大花园，小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库也是一座巨大的宝库”？你知道了吗？你知道了吗？思考思考:春天，树木 新的枝条，嫩绿的叶子。夏天，树木长得 ，的树叶把森林封得 ，挡住了 ，遮住了 。秋天，白桦和栎树的叶子 ，松柏显得 ，秋风吹来，落叶在 。冬天，在空中飞舞，树上积满了 。地上的雪 的，又 又 ，常常 。林间飞舞林间飞舞雪雪 花花白雪白雪厚厚厚厚松松软软没过膝盖没过膝盖严严实实的严严实实的人们的视线人们的视线蓝蓝的天空蓝蓝的天空变黄了变黄了更苍翠了更苍翠了抽出抽出长出长出葱葱茏茏葱葱茏茏密密层层密密层层3.如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？为什么？拓展练习拓展练习1.作者是按什么顺序来描写小兴安岭的？作者是按什么顺序来描写小兴安岭的？（四季）（四季）2.作者是怎样表达自己的喜爱之情的？作者是怎样表达自己的喜爱之情的？（抓住事物的特点描写、联想）（抓住事物的特点描写、联想）认真现察要求会写的6个生字，想想写这些字时要注意什么。自学指导三：自学指导三：