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1、如何进行教学评价第1页，共21页，编辑于2022年，星期五一、关于教学评价教学活动的重要环节之一1 1、教学评价的含义教学评价是以教学目标为依据，运用可操作的科学手段，通过系统地收集有关教学的信息，对教学活动的过程和结果作出价值上的判断，并为被评价者的自我完善和有关部门的科学决策提供依据的过程。第2页，共21页，编辑于2022年，星期五2、教学评价的作用教学评价是学校教育质量的重要保证。第3页，共21页，编辑于2022年，星期五教学评价是完善教学活动系统的重要环节。教学准备 教学的组织和实施维持和调整 教学评价第4页，共21页，编辑于2022年，星期五教学评价是推动教学活动不断增值的有效手段。
2、第5页，共21页，编辑于2022年，星期五3、教学评价的类型（1 1 1 1）诊断性评价又称为准备性评价，在教学活动开展之前进行，是又称为准备性评价，在教学活动开展之前进行，是为了教学准备和教学设计。为了教学准备和教学设计。第6页，共21页，编辑于2022年，星期五（2 2 2 2）形成性评价）形成性评价又称为过程性评价，在教学活动的过程中进行的又称为过程性评价，在教学活动的过程中进行的评价，是为了根据每一个学生的学习情况及时调评价，是为了根据每一个学生的学习情况及时调整教师的教学活动。日常检查、作业等。整教师的教学活动。日常检查、作业等。第7页，共21页，编辑于2022年，星期五（3 3 3
3、 3）终结性评价）终结性评价又称为结果评价。如期中、期终考试、毕业会考等。又称为结果评价。如期中、期终考试、毕业会考等。第8页，共21页，编辑于2022年，星期五（4）档案袋评价第9页，共21页，编辑于2022年，星期五（5）表现性评价第10页，共21页，编辑于2022年，星期五4、教学评价的方法和工具教学评价的方法主要有两大类：量化的方法和非量教学评价的方法主要有两大类：量化的方法和非量化的方法。化的方法。第11页，共21页，编辑于2022年，星期五教学评价中常用的评价工具有：教师自编的各种测验：课堂练习、单元测验、学期考试等。各类标准测验：如智商测验、心理个性特征的测验、创造力水平的测验等
4、等。行为观察记录。还有问卷法、谈话法、创作、作品分析、技能实演、实验报告、研究报告、考察报告、个案分析、等等。第12页，共21页，编辑于2022年，星期五5、教学评价的组织形式他评 教师评 学生互评 家长评自评第13页，共21页，编辑于2022年，星期五二、学生的学业成绩的评价1 1、学业成绩评价的依据教学目标（教学大纲）2 2、评定的方式具体分为：日常检查，考查、考试和测验。最常见评定方式是考试和测验。第14页，共21页，编辑于2022年，星期五3 3、考试试题的类型主观性试题和客观性试题第15页，共21页，编辑于2022年，星期五常见的试题类型（342342页）主观性试题：自由应答题：论述
5、题、作文题、实验题、翻译题、计算题、作图题。部分限制题：简答题、填空题、画图题、改错题。第16页，共21页，编辑于2022年，星期五客观性试题：选择题（多选一、多选多、组合式）是非题 匹配题第17页，共21页，编辑于2022年，星期五4、学业成绩评价的结果形式评分制：绝对评分：百分制、五级记分制、两级制 相对评分：标准分数、等级分数评语制：第18页，共21页，编辑于2022年，星期五三、关于家庭作业1 1、家庭作业的布置量2 2、家庭作业的类型练习型家庭作业准备型家庭作业拓展型和创作型家庭作业第19页，共21页，编辑于2022年，星期五四、教师课堂教学行为的评价1 1、评价的指标由于教育观念和教育的价值取向的不同，对教师教学行为的评价指标也是不同的。主要考虑：教学目标、教学内容、过程和方法、教师素养、学生的学习状态等方面。第20页，共21页，编辑于2022年，星期五2 2、评价的方式和途径：领导评定、同行评定、学生评定和自我评定。第21页，共21页，编辑于2022年，星期五