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1、01希望大路平坦笔直，却常常有岔路和崎岖；希望江河一泻千里，却常常有旋涡与逆流;希望庄稼茂盛丰收，却常常有旱劳与虫害；希望，却。（体现两面性的描述）事物 总是由对立的两方面组成的，希望万事如意是不现实的。例希望大路平坦笔直，却常常有岔路和崎岖；希望江河一泻千里，却常常有旋涡与逆流; 希望庄稼茂盛丰收，却常常有旱劳与虫害；希望人生幸福美满，却常常有挫折和失败。事物 总是由对立的两方面组成的，希望万事如意是不现实的。02 一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心 动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸断的凄凉；一种（主题名词），（体 现其两面性的描述）。例一
2、条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊 心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸断的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊 世骇俗的豪壮。03（主题名词）是（人物）（标志事件）时的（事件里的人物主动行为）； （主题名词）是（人物）.（标志事件）时的（事件里的人物主动行为）。例命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一 串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是 奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。04说，（主题名词）犹如一场戏，有高潮也有低潮，喜怒哀乐是（主题名词）无奈的节 奏；
3、却说，（主题名词）犹如一首歌，有低音也有高调，抑扬顿挫是（主题名词）美妙 的旋律。例消极者说，人生犹如一场戏，有高潮也有低潮，喜怒哀乐是人生无奈的节奏；积极者 说，人生犹如一首歌，有低音也有高调，抑扬顿挫是人生美妙的旋律。消极者说，风雨是小 鸟出征长天的罗网，有了它，随时会折羽断翅；积极者说，风雨是雄鹰翱翔高空的翅膀，没 有它，飞不出美丽的弧线。05.（主题名词）有时是“（诗句广的.（诗句情感），但更是“（诗句）”的（诗 句情感）；（主题名词）有时是“（诗句广的（诗句情感），但更是“（诗句）” 的（诗句情感）。例生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下 而求
4、索”的执着；生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪 会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！06（主题名词）是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的 壮丽；（主题名词），是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见 光明的辉煌；（主题名词），是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。例毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽; 毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力， 是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。07（主题名词）是一种明亮而不刺眼的光辉
5、，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对 别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一 种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。例成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜 观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了 偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。08（主题名词）是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的 驱逐；（主题名词）是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡 她寻求大海的脚步；（主题名词）是一只高飞在天的鸟
6、，她美丽的翅膀像彩色的旗帜, 召唤着理想，憧憬着未来。例青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐；青 春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步；青 春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。09说：”。”（引用名人名言）可是我要说，。（根据论点修改名句+你对这句 的理解）例鲁迅先生说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”可是我要说，世上本 有路，走的人多了，也就没了路。趋利避害，是人之常情。大道、捷径、坦途，自然为人们 喜欢；小道、险路、绝地，往往被人们排斥。10月有阴晴圆缺，人有悲欢离合
7、，命有否泰变化，年有四季更替。熬过便能，饱受. 便能，耐过便能。（适用于挫折困难的主题）例月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替。熬过长夜，你便能见 到黎明；饱受痛苦，你便能拥有快乐；耐过寒冬，你便无须蛰伏；落尽寒梅，你便能企盼新 春。中考模拟作文练习：请以“那一刻，我没有为题目写一篇不少于600字的文章。要求：1 .请将题目补充完整；2.文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；3.文章不得出现真 实的县（市、区）名、校名、人名，如出现请用XXX代替；4.不得抄袭，不得套作。那一刻，我没有放弃当春风还未吹遍大地时，迎着料峭的春风，我们在为紧张而又刺激的体育中考做准备。慢跑4圈，扩胸
8、运动，正臂运动，腹背运动，正压腿，侧压腿，环绕脚腕，熟悉到不能再熟 悉的流程。红色的跑道，白色的起跑线，还有，遥远的终点线。“各就各位，预备-跑！ ”随着老师一声令下，大家都像离了弦的箭一般飞速向前冲去。“还有两圈！ “体育老师铿锵有力的话语中透露出的是对所有人的期望。“老师都这么看好你, 你有什么理由放弃？ ”心里这样想着，我们脚步仍然不放松，抬起头，映入眼帘的是前面同 学飞速轮换的双腿，我不自觉地加快了脚步。“快跑！还有一圈！”老师呐喊的声音回荡在操场上，也荡进我心里。信念在与体力抗衡，双 方僵持不下。“好累，好累”双腿交换的频率越来越慢，不顾形象地张着大嘴拼命呼吸， 双臂酸痛难耐。可是同
9、伴们接二连三地赶超了我，同行三年的他们用无言的奔跑在激励着我。 “凭什么都到我前边去？ ”不知从何而来的一股力量，使我重燃斗志，不断加速，再次跻身于 队伍前列。“冲！冲！快冲过来！ ”我看见站在终点线的老师用力挥舞着秒表，示意冲刺。可是我力不从 心，双腿像灌了铅一般沉重，早已不听我指挥，嗓子干得像要冒烟，头也一阵阵眩晕。“冲！冲！别放弃！站在终点线的老师扯着嗓子喊着。“多少艰难险阻都被踩在脚下，要败 在最后一步吗？不能！不能！坚持！坚持！再坚持！ ”三十五米，三十米，二十五米终 点线越来越清晰地出现在眼前，双腿像被榨干了所有力量，只是在机械地迈动，全身的血液 都在沸腾。闭了眼，仰面朝天，身子向
10、后弓，像一只放进油锅的虾在濒临死亡之时做的最后 一点挣扎，我用力挥动双臂，有意识地使劲抬大腿，伸小腿，终于触及了终点线！“3分20! ”老师报时的声音刚落，累得虚脱的我就地躺下，胸口剧烈地一起一伏，双腿动弹 不得，身上的每一个毛孔都在叫嚣：累死了！但疲累之余，胜利的喜悦早已填满了心间-我 成功了！我坚持下来了！是老师的期望，是同学的鼓励，是信念的支撑是身边人散发的满满的正能量，使我没有 放弃！阅读下面文字，按要求写作。请以“为 着色”为题目写一篇不少于600字的文章。要求：1.请将题目补充完整；2.文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；3.文章不得出现真 实的县（市、区）名、校名、人名，如出现请
11、用XXX代替；4.不得抄袭，不得套作。为成长着色小小的糖果，花般芬芳；暖暖的父爱，甜蜜氤氯。那一天，不经意间，我分享了父爱。爸爸在医院工作，小时候的我，经常在那里玩耍。因此，在别人眼中看似苍白的医院，在我 的眼里，却是五彩的，欢乐的。那天，和往常一样，我去医院接爸爸下班。他走下楼梯，我立马跑过去，扑进他瘦弱的怀里。 爸爸笑着，拿出一盒五彩的糖果，递给我。阳光下，彩色的糖果闪闪发光，令我欢乐无比。 行走在医院的过廊里，突然耳边传来一声哭喊。走过去，只看见一个小姑娘，五六岁的样子, 在儿童门诊前哭闹。她的脸色有点苍白，长长的睫毛下，挂着儿滴珍珠般晶莹的泪珠。一问， 很可笑，原来是因为害怕打针而闹脾
12、气！这多像小时候的我啊！爸爸愣了愣，停下了脚步，从盒子里拿出几颗糖果，快步走过去，轻轻的塞进她的手里。柔 柔地拍拍她颤抖的肩膀：“勇敢一点啊，小朋友。乖！ ”阳光下，恍惚间好像回到了童年，这情景似曾相识，那时，爸爸也是这样，总会在我害怕退 缩时，想尽一切办法给我鼓励，给我动力，给我平凡而温暖的父爱。小姑娘的肩膀渐渐停止了颤抖，慢慢地，脸庞变得红润起来。也许，是爸爸的鼓励给了她勇 气吧。我想，原来爸爸从来没有改变，依然如几年前的他，心中溢满浓浓的父爱。我想，这 样的父爱是博大的，不单单是给了我一个人，更分享给了其他需要的人。这就是常说的博爱!静静地离开，静静地回忆，静静地享受。路上，我剥下一颗粉
13、色的糖果，调皮地塞进他的嘴 里，“爸爸，你真棒！ 我甜甜地说。爸爸揽住我的肩膀，“宝宝，有时候，爸爸也没什么 特别的，只不过是懂得分享。分享，不仅仅能给别人快乐，给别人希望，也会给自己带来温 暖，带来骄傲与自豪，更会给自己的成长历程添一抹亮色啊！”夕阳西下，我和爸爸手牵着手，走在熟悉的大道上。那样的惬意，那样的温馨。回想发生的 一幕幕，分享父爱，不仅仅带给了那个小姑娘成长的勇气，也教会了我如何待人处事，如何 书写健康快乐的人生。今后的日子里，我也会继续分享，分享自己的喜悦，分享自己的爱心。因为我懂得了。分享,会给成长添一抹亮色！阅读下面材料，按要求作文。我们常说：要有危机意识。什么是危机呢？现
14、代汉语词典中说危机是“潜伏的危险”“严 重困难的关头”。而危机还可以这样理解：危+机危险往往与机会并存，困难常常与希望 相伴。所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的 思考和认识？请下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。(1)请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何 化解的。(2)请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。 要求：按文体要求写作。600字左右不要套作，不得抄袭。文中请回避与你相关的人 名、校名、地点。树立危机意
15、识一棵参天古树经历了暴风骤雨以及14次雷电击中的打击仍然顽强地成长，然而，却在一群 蟋蚁经年不休的啃噬中终成残驱。对树而言，有着500多年树龄，历经暴风骤雨，被雷电击 中14次，却顽强地生存着，却亡命于一群小小的蟋蚁。人们在顺境中往往容易丧失斗志， 迷失方向，最终走向失败。历史上那些短命王朝的“昙花一现”无不是因此而致。所以，我们 要树立危机意识，尤其是在取得成绩或达到事业的顶峰之时更要居安思危，是个人的人生价 值充分体现，使企业得到长久发展，是民族得以不断进步。树立危机意识，在名利面前保持淡定从容，不断拓展人生的宽度。春秋时期，范蠡尽心辅佐越王勾践，使越国复兴。构建封范蠡为上将军，可范蠡深知
16、勾践为 人可共患难不可共富贵，于是修书一封,辞去了在越国的职务，泛舟西湖。后来，范蠡 到了齐国，他经商不到半年便积累了百万家产。齐国人仰慕他的贤能，请他做宰相，可范蠡 认为：“居家则致千金，居官则致卿相，此布衣之极也，久受尊名，不祥。”于是归还相印， 与家人离开了齐国。范蠡每到一处都能如鱼得水，可谓具有大智慧。可是他在名利面前却能 保持淡定从容，不为名利所累。正是因为他能居安思危，不为名利而迷失方向，他才充分展 现了自己的人生价值。树立危机意识，在成绩面前仍思进取，才能得到不断发展。曾有人问微软公司总裁比尔盖茨，到底是什么使微软能够取得如此优越的地位并长久发展。 比尔盖茨只说了四个字“危机意识的确，正是因为保持危机意识才会不断开发新技 术，开拓新领域，从而在激烈的市场竞争中取得优势。 树立危机意识，在繁荣面前仍思发展，民族才得以不断进步。回想过去，繁荣一时的清王朝因夜郎自大、闭关锁国而落后于西方，最终遭受西方国家的殖 民侵略。现在，日益崛起的现代中国仍把发展作为第一要务，积极实行对外开放政策，借鉴 他国优秀成果，同时加强自主创新意识，使国家得以兴旺发达，使民族得以不断进步。树立危机意识，对个人，对企业，对整个民族都起着重要作用。所以，在顺境面前，朋友, 请增强危机意识，让人生因此而升华，让企业因此而不断发展，然后民族因此而生生不息。