学风建设工作实施方案六篇.docx

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1、大学学院学风建设实施方案学风是大学精神的集中体现，是大学立校之本、发展之 魂，为全面贯彻落实学校加快部省合建背景下学校转型升级 和推进“双一流”建设步伐，切实把工作重点转移到加强内 涵建设、提高教育质量上来，为学生的健康成长成才营造良 好的育人环境，落实立德树人根本任务，根据学校整体部署， 结合学院工作实际，特制订本实施方案。一、指导思想全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，积极弘扬 “自强、敬业、厚德、弘毅”的校风及“海纳百川，大道致 远”的校训精神，以理想信念教育为核心，以社会主义核心 价值观为引领，坚持以学生为主体，突出学风建设在学生全 面发展中的核心作用，为学生学习发展、成长成才营造

2、良好 的育人环境，助力学校部省合建转型升级和“双一流”大学 建设。二、建设目标营造学院优良的学风氛围，健全学院学风建设长效机制, 帮助学生提高学习的积极性、主动性，激发学生学习的兴趣 和动机，养成惜时勤学、自主学习、善于学习、终身学习的 良好习惯，为学生成长成才提供优良的育人环境，促进学生 全面发展，全面提升学风院风建设整体水平。三、组织领导XX大学政治与公共管理学院学风建设领导小组，组成人干和学生党员等为主要成员。学风建设工作小组设在学生工 作与团委办公室，具体负责学院学风建设工作的组织实施。 辅导员、班主任履行好学风建设的直接责任，落实好班级学 风建设各项工作。U!、学风建设具体措施（一）

3、宣传发动以学习、宣传旅游学院学风建设实施方案和相关规 章制度为主，通过广泛、深入地宣传教育，使广大学生充分 认识和理解加强学风建设的目的、意义和要求，积极参与学 风建设活动。1 .学院召开学风建设动员大会，安排学风建设各项工作。2 .班级召开学风建设主题班会，组织学生开展学风建设 讨论。3 .利用网络、宣传橱窗等各种宣传载体全方位、广范围、 多层次进行宣传发动，努力营造浓厚的舆论氛围。（二）全面推进.通过管理规范学风（1）加强班级建设。出台旅游学院学生班级建设条例, 规范、促进良好班风的形成，以班风带动学风。根据不同年 级的实际情况，从新生入学教育抓起，从一年级开始制订以 学风建设为核心的班级

4、建设目标，逐年根据班级发展实际不 断完善，以班级目标建设促进学风建设。(2)建立健全制度。建立完善学风建设之考勤制度、 学风建设之上课规范等一系列相关制度，建立约束机制, 充分调动学生学习的主动性和自觉性。(3)建立学生综合表现预警机制。辅导员和班主任要根 据学生在学校的思想动态、学业表现、心理健康、等综合表 现，通过口头预警、书面预警、知会家长预警等预警方式, 加强教育引导，将学生厌学、挂科和违纪等现象消除在萌芽 状态。通过建立与学生家长的联系和反馈机制，定期向学生 家长反馈学生在校学习情况，发挥学生家长在学风建设的能 动作用。(4)严格考纪考风。加强考纪考风教育，进一步落实考 试纪律。每学

5、期末召开学生考试动员大会，开展考试纪律宣 传。加强考前宣传和处分后教育，把考风建设与诚信教育结 合起来。(5)坚持因人施教的原则，确定学风建设活动主题。对 一年级学生重点抓好入学适应教育和优良学风的养成；对二 年级学生重点抓好外语、计算机资格证书的考取与学习技能 的培养；对三年级学生在突出专业特色，重点抓好科研能力、 创新能力和专业技能的培养，做好职业准备；对于四年级学 生重点抓好毕业实习、毕业设计环节，提高专业知识的综合 运用能力，保证毕业论文质量，加强就业教育与指导，促进 学生顺利、充分就业。1 .通过教风带动学风(1)深入开展“师德师风”教育，明确提出“学风的基 础是教风”的理念。强调教

6、师应以自己的敬业精神和良好的 执教方式来调动学生学习的积极性，以崇高的人格魅力影响 和带动学生，从而以优良教风促进优良学风，形成师生互动、 教学相长的生动局面。(2)教师切实履行课堂教学第一责任人责任，以常态化 点名、抽查等方式对学生进行严格考勤，定期将课堂考勤情 况反馈给学院教务及学工部门。建立专业教师、教学秘书、 辅导员沟通制度。(3)开展师生教学交流座谈活动，共同对专业课程教学 上的问题提出意见和建议，让师生一起分析原因，对于教与 学的矛盾等进行讨论。2 .通过学生干部、学生党员引领学风(1)积极发挥学生干部在学风建设中的作用。学风建设 的各项制度、规范和教育活动都通过他们去组织落实。(

7、2)充分发挥学生党员先锋模范作用。在学生党员中开 展“结对子”活动，帮助学业困难学生树立信心、端正学习 态度。以学习帮扶为突破口，进而做好其他特殊群体的帮扶。(3)加强学生干部、党员的管理。要求学生干部、党员 模范地遵守学习纪律，带头形成良好学风。4.通过第二课堂促进学风(1)巩固专业理念，促进学风建设。学院邀请业界人士 或有成就的校友现身说法，讲本学院专业的发展前景，讲市 场经济条件下对专业人才的要求等，让学生认清竞争态势, 帮助学生明确专业方向，建立巩固的专业思想，扩大知识视 野，找到正确的人生目标和奋斗方向，合理规划大学的生活。(2)树立典型榜样，促进学风建设。学院通过“自强之 星”、“

8、年度人物”的等评选活动，树立榜样。同时认真作 好各类奖助学金的评审，优秀学生的评选与表彰工作，及时 树立典型，营造争先创优的学习氛围。(3)开展课外活动，促进学风建设。通过职业生涯规划、 主题演讲比赛、主题辩论比赛、考研经验交流会等特色活动 培养学生的动手能力、组织协调能力、适应社会的能力以及 培养团队协作精神。同时积极开展暑期社会实践活动，通过 对暑期“三下乡”及其它社会实践活动的总结、表彰、交流, 不断增强学生成才的责任感和使命感。(4)大力支持科技创新，促进学风建设。学院积极采取 相关措施提倡和鼓励学生开展各项科研创新活动，指导学生 开展各项专业技能活动，以“挑战杯”、“创青春”、“互

9、联网+ ”等创新创业大赛为重点，加大对学生科研创新活动 的指导，重视学生创新能力的培养。学风建设实施方案学风是大学精神的集中体现，是反映学校教学工作状况 的晴雨表，是衡量学校办学水平的重要指标，良好的学风是 提高教学质量的根本保证，是实现学校持续发展的必要前提。 为了进一步落实学校加快部省合建背景下学校转型升级和 “双一流”建设步伐，提高法学院的办学层次，营造浓厚的 学习风气，提高法学院的整体质量和办学水平，切实提高法 学院的学风建设，特制订本方案。一、建设目标充分利用法学学科优势，凝练“优秀法科学子”学风精 神，组织开展全院性励志学风教育活动，稳步实施“学生工 作卓越工程”。以典型模范引领学

10、风建设，形成“勤奋-进 取创新笃实”学风精神，促进“卓越法律人才”教育培 养工作。二、组织领导法学院以学院党委为核心，建立学院学风建设领导小组。 学风建设工作小组设在学工办，具体负责学院学风建设工作 的组织实施。具体组成成员如下：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、各班级班主任、学生组织骨干、学生党支部支委。三、主要措施（一）充分利用多样化载体，全面开展持久性宣传1 .利用法学院官网学生工作专栏、“法学青年汇”微信 公众号、新浪微博“XX大学法学院学生会”以及“HAINU法 宝”官方qq平台等新媒体平台分层次、分步骤地把学风建 设活动的有关要求和实施意见传达到每位学生。2 .通过微信、QQ

11、群等方式加大宣传力度和覆盖面，积极 开展“中国大学生自强之星”、“校园年度人物”等学生榜 样典型的选树寻访。立体式宣传“法科学子风采”。制作迎 新专刊法律人、“法科学子风采录”宣传橱窗，制作、出 版法科学子风采录画册。以“优秀法科学子”为典型模 范，发送法科学子风采录画册，组织开展全院性励志教 育活动。3 .创办“就业指导专栏”，发布专业就业情况和用人单 位招聘广告，对学生做就业指导工作，并组织学生参加。在 微信公众号积极联合相关教师开展“就业指导”、“一期一 会”栏目。（二）加强课堂考勤，开展诚信教育4 .课堂考勤。采用辅导员、班委、任课教师考勤相结合 的方式，辅导员每周至少下课堂考勤一次，

12、班委每周至少考 勤两次，任课教师随机考勤，每周五上交班级考勤情况登 记表，由主管辅导员进行汇总。针对无故旷课的学生，及时 联系，了解原因、核实情况，分类教育，及时后续跟踪。视情况与家长联系沟通。5 .备考教育。考试前，班主任各班组织召开主题班会, 开展复习指导、考风考纪警示教育。主管辅导员召开年级大 会，组织学生学习学生手册中考试违纪与作弊的相关处 理，开展诚信考试教育活动。（三）发挥教师引领作用，带动学风同步联动6 .发挥学工人员在学生工作中的组织者、主导者或参与 者作用，全程引领学生思想，把握实践育人方向，确保教育 事业沿着党指引的方向前进。辅导员扮演不同角色参与实践 育人，在“课内实践教

13、学模块”中作为参与者，在“课外实 践活动模块”中充当组织者和教育者，在“校外法律实习模 块”中成为联络者、管理者。辅导员促进学工系统、教学系 统、法律实务部门互为促进、协同推进，优化校外内实践育 人资源有效地服务人才培养。7 .打造一支高层次专业化的班主任队伍。学院制定XX 大学法学院班主任工作考核办法（试行），明确班主任工作 职责，发放班主任工作手册、学生谈心谈话记录本。每学期 召开班主任工作会议，开展班主任交流培训工作。学期初、 学期末召开主题班会。8 .形成法学多元化实践育人师资队伍。由辅导员、班主 任、学科竞赛指导老师、社团指导老师、实习实践指导老师、 创新创业指导老师、管理干部等共同

14、参与并组成“法学多元 化实践育人师资队伍”。如实习实践指导老师负责指导暑期 见习、法律实习等实习项目；学科竞赛指导教师、创新创业 教育指导老师负责指导学生参加模拟法庭竞赛、创新创业大 赛等实践创新项目；社团指导老师负责指导学生社团开展法 律援助、志愿服务等实践项目。9 .建设一支由法学院教授、国内有名高校教师、具有中 外执照律师的校友等法学专家、律师组成的创新创业教育教 师团队。提供学生备赛训练场地，科学管理学生参赛训练过 程。（四）建立学院制度体系，加强学生服务管理9.进一步规范学生教育管理服务制度体系，增强学生工 作制度创新，建立了较为完善的学生工作制度体系。一是管 理方面：完善法学院学生

15、工作委员会工作细则、关于进 一步加强班级建设的若干意见、法学院辅导员例会规定、 法学院班主任工作考核办法（试行）、法学院班级干部管 理办法、法学院安全须知等多项制度。二是党团方面： 完善关于严肃学生党员参加党内政治生活的有关规定、 法学院党支部委员考核管理办法、学生党员教育培训方 案、法学院入党积极分子培训班管理办法、法学院共青 团“推优入党”规定等制度。三是创新创业教育方面：完 善法学院学生创新实践活动指导教师奖励办法、法学院 暑期“三个一”实践活动规定、学院学生社团指导老师管 理办法等多项制度。四是实践育人方面：完善法学教育 实践基地建设方案、法学院本科专业实习指导书、法学 院学生专业实习

16、方案等若干项规章制度。五是学生发展方 面，完善法学院毕业生就业扶持暂行办法、法学院学生 考研扶持办法等制度。11 .有计划地安排每位同学要参与人文社会科学类的学 术报告、街头演讲、中英文演讲、辩论赛、英语话剧比赛、 英语晨读、班级科研课题、谈法等活动中去，以专业学习、 英语学习、多学科知识掌握情况等为评价指标，建设学习型 班级、学习型学生会、学习型社团。12 .培养学院学生就业能力平台。以学习能力培养平台、 实践能力培养平台、创新能力培养平台为基础，提高和巩固 基础能力、专业能力和差异性能力，通过建立“司法考试、 考研究生、考公务员一体化”就业指导模式，以合作式、年 级化为方法，开展联合培训、

17、就业指导、职业生涯规划系列 活动，引导学生树立科学的就业观，扩宽就业视野，促进毕 业生充分就业。培养方式为分层次、分阶段，培养对象是全 体学生，实主要做法是年级化推进。（五）树立榜样典型，发挥示范作用13 .在新生开学典礼上、本科生毕业典礼上，邀请优秀法 学本科学子发言，分享他们的励志故事。校友们以丰富的经 验和真挚的感情为同学们上好了大学的第一堂课和最后一堂课。14 .在新生入学教育工作中专门安排在校优秀法科学子 与新生面对面活动。在新生刚报到入校后我们就安排了新老 生经验交流会，邀请高年级在学习、实践、学生干部等各个 方面的优秀学生代表与新生们沟通交流，分享经验，以帮助 新生更好的适应大学

18、学习生活。安排已经毕业的优秀学子回 校开专题讲座、交流会等。15 .实行助理班主任制度。安排优秀学子担任助理班主 任，带领新生班级步入正常轨道。助理班主任积极参与班级 组织的各项活动，及时帮助新生解决学习、生活甚至心理上 的困难，帮助新生顺利适应大学生活。16 .开展系列经验交流会。围绕法学院学生最为关注的 “三考”一一司法考试、研究生考试、公务员考试，开展“国 家公务员考试系列辅导活动”、“司考经验交流会”、“考 研动员大会暨经验交流会”，邀请了在该考试中取得优异成 绩的高年级学生或毕业校友参加。17 .召开学院本科生年度表彰大会。集中表彰全院学生 获得的各级、各类荣誉，参加人员包括院领导、

19、上级部门领 导、受表彰学生和全体一年级学生，以此来激发同学们创先 争优的精神。（六）充分利用校园文化平台，全面促进学院学风建设.文体活动方面。学院加强宣传和引导学生积极参加员如下：组长：XXX副组长：XXX成 员：XXX、XXX、XXXU!（一）加强思想教育，激励学生成才学风是学生思想道德素质的反映，加强学风建设首先要 从根本上抓起，即从学生的思想工作上抓起。1 .以培养和践行爱国主义教育、理想信念教育、诚信教 育以及世界观、人生观和价值观教育为主要内容，将思想政 治教育贯穿于大学期间的整个过程；加强社会主义核心价值 观教育，用社会主义核心价值观武装青年学生头脑，并以分 层次教育为手段，将社会

20、主义核心价值体系教育有效融入学 风教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2 .学院确立“以学生为主体、以素养教育为基础、以考 研就业为导向、以创新为动力、以质量求发展”的学风建设 思路，培养学生勤奋刻苦的学习态度，严谨求实的科学精神, 使学习真正成为学生自主、自觉、自由的行为素养。（二）全方位宣传教育，营造学风建设良好氛围通过新形式、新方法进行广泛、深入、细致地宣传教育， 使学院师生充分认识和理解加强学风建设的目的、意义和要 求，明确学风建设的目标，积极参与学风建设活动。1.通过板报、海报、宣传栏、学院网站、微信公众号、 政管新媒体宣传中心等宣传载体，全方位、广范围、分层次、 有步骤

21、地对创建优良学风进行积极宣传，把学风建设的有关 体育锻炼，创新体育锻炼的形式，拓宽参加锻炼的渠道，形 成了具有学院特色的品牌活动。如举办迎新篮球赛、院际杯 足球赛、院际篮球赛、研究生班级趣味运动会共4个体育类 活动。同时，举办“校友返校30周年返校日活动”、“元旦 文艺晚会”、“城西校区元旦包饺子”、“教职工游园活动” 等大型活动。学院开展东波湖论法活动、法律情景剧、“学 宪法讲宪法”演讲比赛等具有学院特色的校园文化活动。 开展“思想阅读系列”等读书活动。举办职业规划大赛、模 拟联合国大会、第五届面试PK大赛、“不忘初心、牢记使 命”主题演讲比赛、十大歌手、新年文艺晚会、趣味运动会 等活动。1

22、9.实践活动方面。法学院利用学科优势，积极培养学生 国际视野，鼓励学生参与国际竞争，以“模拟法庭比赛”品 牌活动，打造“创新实践训练平台”。如重点支持学生参加 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国挑战杯 创业大赛等官方赛事，大力扶持学生参加杰赛普(Jessup)国 际法模拟法庭大赛、普莱斯(PRICE)传媒法国际模拟法庭大 赛、理律杯全国模拟法庭大赛、海洋法模拟法庭大赛等全国 性国际性学科竞赛。同时，结合学院专业特色，开展军事训 练、创新创业、法律诊所、街头演讲等实践项目。开展与法 律知识相结合的特色志愿服务项目。开展了宪法日普法、万 福社区普法、送法下宿舍、法律情景剧等与学院专业相

23、结合的活动。另外，学院组织学生积极开展暑期实践、社会调查、 法律宣传、志愿服务、演讲辩论、亚伟速录等实践项目。鼓 励学生参加校外法律实习，包括见习、法律实习、法律援助、 立法服务等实习项目。大学学风建设实施方案学风建设是高校思想政治工作和教育教学工作的重要 环节，是安全、文明、和谐校园建设的重要组成部分，也是 高等教育改革与发展的永恒主题，直接关系到教学改革的深 化和教学质量的提高，直接影响到人才培养目标的实现。为 加快部省合建背景下学校转型升级和创建“一流学科”的 建设步伐，更为帮助学生明确学习目的，提高学生学习的主 动性和自觉性，培养学生良好的学习习惯，提高人才培养质 量，结合我院实际情况

24、，现制定我院学风建设方案。一、指导思想弘扬“海纳百川，大道致远”的校训精神，坚持立德树 人根本任务，围绕“以学生为本”的办学理念，以贯彻落实 XX大学学风建设实施方案为契机，促进学生健康成长成 才，努力推动我院学风建设再上新台阶。二、工作目标提高学生的学习主观能动性，学习积极性、纪律性、学习效果提高。健全学风建设体制机制，学生出勤率上升，减 少旷课、迟到、早退、通宵上网等现象，减少考试违纪行为， 减少补考或重修的学生人数。通过一系列措施，促进学生德、 智、体、美全面发展，学院整体学风持续向好。三、组织领导组长：XXX副组长：XXX成 员：XXX、XXX、XXXU!主要措施（一）宣传动员1 .召

25、开学风建设动员大会，部署学风建设工作有关要求 和实施意见，组织学生进行宣誓、签名。2 .召开学风建设主题班会。组织学生召开“我为评估做 贡献，树立良好学风”的主题班会。3 .开展“学风、教风大家谈”征文活动，设立奖项。4 .充分利用各类新媒体平台，设立“良好学风先进典型” 专题，宣传先进典型人物，设立“经管之星”，持续对学风 建设活动的宣传，通过宣传学风建设的重要性、主要措施和 师生典型，分享经验心得和学习资源，加强在线学习指导和 互动交流，充分调动学生主动学习的积极性。（二）主要内容.课堂管理(1)考勤管理。严格执行考勤制度，规范学生请假审批 流程；任课教师加强管理，要求老师上课必须检查学生

26、到课 情况，详细记录学生考勤情况。辅导员老师每周每班至少查 课两次，记录学生上课情况，对屡教不改、情节严重的违纪 学生，按学校有关规定严肃处理。(2)印发学生课堂行为准则倡议书。加强对学生课堂礼 仪教育，严格遵守“六不准”：一不准迟到、早退、旷课; 二不准喧哗、交谈、随意走动，课堂正常讨论除外；三不准 吃零食及将早点带进教室；四除任课教师要求外不准使用手 机、电脑；五不准穿拖鞋、背心装、低肩装、超短裤、超短 裙等不宜着装进教室；六不准找人替课或代替他人上课。1 .宿舍管理。加强宿舍管理，营造学习氛围。由学院各 系团学对学生宿舍进行每周一次巡查。每月开展一次“优秀 宿舍”评比活动，颁发流动红旗。

27、综合检查结果，作为文明 宿舍建设和“学风建设先进班集体”评选的参考依据，对表 现较差的宿舍进行通报批评。2 .开展素质拓展活动。鼓励学生“三走”：走下网络、 走出宿舍、走向操场。对学院团委学生会干部进行素质拓展 培训，提高学生干部的综合素质。以学生干部带动班级同学、 宿舍同学。3 .建立“学霸工作室”。组建“学霸工作室”，召集各 专业学霸，为成绩较差的学生提供帮助、辅导。定期举办学 术沙龙，进行经验分享，竞赛培训。4 .举办ERP沙盘模拟大赛。利用电子平台，团队作战, 模拟企业经营管理。通过举办比赛，调动学生学习积极性, 培养学生管理、合作共赢、沟通交流的实践能力；强化学生 学以致用的思想；引

28、导学生从书本模式走向实践模式。5 .辩论赛。辩论赛是开阔学生思辨能力的重要手段，能 够锻炼学生，查找资料能力，搜索能力，统筹分析的能力等。 组织学院内辩论赛，选择优秀辩手参加校级辩论赛。6 .读书活动（1）“我读书、我思考、我快乐”活动。指导大一班级 分为若干读书小组，在城西校区进行读书活动，倡导同学每 学期至少阅读2本优秀书籍，树立正确的世界观、人生观、 价值观，养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯。（2）读书笔记评比活动。每个读书小组精选1篇征文或 读书心得体会文章报学院团学，从中选送优秀文章利用新媒 体平台发表，倡导学生积极评论，交流读书感想。7 .开展学术讲座和名师讲坛活动。结合学院实

29、际和专业 特点，科学规划，积极主动邀请行业专家、名人、优秀校友， 举办与学习相关的各类讲座、报告会、讲坛或论坛等学习交 流活动，丰富学生的文化、精神生活，营造浓厚的学术氛围。8 .“一对一”帮扶活动。由系、党支部选出优秀学生对 学业困难学生进行一对一帮扶，在学业、生活中结对帮扶, 帮助特殊大学生群体顺利完成学业。9 .建立学生综合表现预警机制，加强家校协作。辅导员 和班主任要根据学生在学校的思想动态、学业表现、心理健 康、生活起居等综合表现，设立黄橙红三色预警，通过口头 预警、书面预警、知会家长预警三种预警方式，加强教育引 导，将学生厌学、挂科和违纪等现象消除在萌芽状态。通过 开展“致学生家长

30、一封信”、“综合表现预警通知”等活动, 建立学院与学生家长的联系和反馈机制，定期向学生家长反 馈学生在校学习情况，发挥学生家长在学风建设的能动作用。n.优秀学风班级评选。综合以上各项活动，以班级为单 位，评选学风优秀的班级，颁发荣誉证书。充分调动每位同 学的积极性，形成积极上进、互助互学、朝气蓬勃、文明健 康的优秀学风。12加强师风教风建设。加强课堂教学质量评估及专项检 查工作，建立并落实学院领导班子“下课堂”听课制度；建 立并落实对教学优秀教师的课时奖励制度，引导教师热爱教 学、投入教学，把提高教学质量作为自觉行动；形成以“讲 师德，树师风，铸师魂”为主题的师风教风建设局面，以促 进优良学风

31、的形成。工作要求1 .学院要高度重视学风建设，加强协调联动，狠抓工作 落实，务求各项规章制度落到实处、取得实效，切忌做表面文章和形式主义。2 .要把学风建设教育活动纳入本院工作的重要日程，党 政一把手要亲自抓，分管领导具体管，要制定本院学风建设 活动的具体实施方案，辅导员、班主任要全程参与并指导班 级的教育活动，发动广大学生投入到各个环节的教育活动。3 .组织和指导学生会、社团积极开展生动活泼、具有特 色的校风、学风建设活动，要充分调动学生干部积极性加强 对校园学生活动秩序的管理。4 .充分利用网络、广播站、宣传橱窗、微博等宣传载体， 全方位、广范围、多层次进行学风建设宣传，努力营造浓厚 的舆

32、论氛围。学院学风建设方案学风是大学精神的集中体现，是大学立校之本、发展之 魂。为加快部省合建背景下学校转型升级和“双一流”建设 步伐，切实把工作重点转移到加强内涵建设上来，为学生的 健康成长成才营造良好的育人环境，落实立德树人根本任务, 全面提高食品学院学生的人才培养质量，结合XX大学学风 建设实施方案以及食品学院实际制订本实施方案。一、指导思想及基本原则指导思想：全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务， 积极弘扬“自强、敬业、厚德、弘毅”的校风及“海纳百川， 大道致远”的校训精神，“博学笃行，唯诚正食”的院训精 神；以端正学生学习态度、培养学生良好学习习惯和构建学 风建设长效机制为目标，以师

33、风建设、管理服务、榜样引领、 文化育人等为抓手，努力营造学术氛围浓厚、学习风气优良 的育人环境，促进学生健康成长成才。基本原则：牢固树立“以学生为本”的办学理念，坚持 学风建设与教风建设相结合，坚持教育引导与规范管理相结 合，坚持学校教育与学生自我教育相结合，坚持从严治校与 人文关怀相结合，坚持目标管理和过程管理相结合。二、实施办法（一）营造浓厚的学风建设氛围1 .采用线上、线下相结合的宣传策略充分利用我院“一 网双微”及QQ宣传平台，进行线上的学风建设的长久宣传。 尤其是将微信公众号“食品青年汇”打造成食品学院老师、 学生关注的、喜欢的多功能性的平台。将食品学院的优秀学 子的事迹作为一个主题

34、篇章进行推送。2 .针对不同年级分别召开学风建设动员大会，把学风建 设的相关要求和实施意见传达给每一位食品学院的教职工 和学生。3 .组织各班级团支部召开“我为评估做贡献，树立良好 学风”主题班会并在班会上进行自觉遵守课堂行为准则的 大讨论和签名行动。4 .大学生感恩励志教育：在受资助学生群体中开展感恩 励志教育，组织同学回报社会。5 .优秀学子展示：展示近年获得学校大学生年度人物、 推免等优秀学生事迹。（二）加强课堂秩序整治6 .针对食品学院实际发动各班级自定相应文明倡议书、 行为准则等，形成同学广泛参与、主动落实、自觉遵守的良 好氛围。7 .食品学院课堂纪律专项督查：在坚持严格执行课堂签

35、到基础上，辅导员、班主任、学生干部等定期抽查检查学生 课堂出勤情况，检查学生遵守课堂“六不准”情况。（三）学生管理服务工作8 .用好、用足研发楼810考研自习室。7-12月份开放8 楼考研自习室供给考研学子；3-4月份开放作为学习困难同 学自习、帮扶场地。对自习室的布局进行合理的改造并制定 专门的自习室管理制度，并结合公众号开启自习室的使用 查询功能，将公共资源真正有效的用在学生身上。9 .开展“三走”（走下网络、走出宿舍、走向操场）教 育宣传活动。让学生有健康体魄。10 .一对一谈话、帮扶等形式，及时关注了解学业困难学 生。通过班主任、班主任助理、学生党员等群体，针对学业 困难等同学进行针对

36、性帮扶。（四）开展促进学风建设的相关活动11 食品学院xxxx年学风总结表彰暨考试动员会。（1） 表彰优良学风班级、一对一帮扶的先进个人、晨读积极分子 等；（2）进行本学期诚信考试教育；（3）开展期末考试动员。12 .食品学院晨读活动。持续做好自2010年来坚持的晨 读品牌活动，时间为周一-周五6： 30-7： 10o13 .大学生趣味读书会活动：举办参观图书馆、读书分享 会、自由读书时间等系列活动，促进大学生阅读。14 .开放性实验。通过学生自己设计方案、准备材料、优 化工艺等，提高学生动手能力。15 .食品学院XXXX年创新创业大赛。16 .食品学院学风建设中文演讲比赛。举办中文演讲比 赛

37、，丰富同学们的课余生活，并将优秀同学推荐到校级的演 讲比赛。17 .食品学院XXXX年辩论赛。举办“正学风 聚能量” 新生辩论赛，响应“学风月”活动，带动17级同学的学习积 极性。18 .食品学院文明卫生宿舍评选：营造良好宿舍风气和 氛围。19 .食品安全进校园、进农村、进社区宣讲：结合专业特点开展食品安全“三进”主题宣传志愿服务活动。 要求和实施措施传达到每位学生，从而营造良好的舆论氛围。2 .学院领导组织召开学风建设动员大会，安排部署学院 学风建设各项工作，动员广大师生参与到学风建设工作中来。 以XXXX年本科教学“迎评促建”为契机，围绕学风建设主 题，开展形式多样、内容丰富的学风建设动员

38、活动。3 .学院团委学生会向全院同学发出学风建设倡议书，倡 导全院学生严格遵守课堂“六不准”（一不准迟到、早退、 旷课；二不准课堂喧哗、交谈、随意走动，课堂正常讨论除 外；三不准吃零食及将早餐带进教室；四除任课教师要求外 不准使用手机、电脑；五不准穿拖鞋、背心装、低肩装、超 短裙等不宜着装进教室；六不准找人替课或代替他人上课）， 营造良好的学风氛围。（三）严格规范教学管理，突出学风建设主导作用4 .严格学生考勤制度。落实常态化点名、抽查等方式执 行严格考勤制度，班级班长、学习委员落实考勤记录，定期 将考勤情况反馈给学院教务及学工部门，及时主动掌握学生 课堂考勤情况，对旷课学生进行告勉谈话，及时

39、处理因旷课 达到违纪处分标准的学生，从严审批学生各种请假事项，确 保良好的课堂纪律，保障优良学风建设。5 .严肃教学秩序。落实教师的主体责任，规范课堂教学、 实习实践、考试考察等教学秩序，配合学校加强对学院开展 教学制度执行情况督查，严肃纪律。严格执行XX大学本科 生学籍管理规定XX大学本科教育学分管理规定XX大学 学生违纪处分实施细则等管理制度，做好学生违规违纪处 分的处理、教育工作。20 .食品学院文明志愿大行动：落实学校文明大行动指 示，维护校园文明秩序。21 .食指联心，文思童行志愿服务项目、保护湿地志愿服 务宣传项目。22 .新老生学习经验交流会。23 .食品学院XXXX年考研经验交

40、流会：交流考研保研经 验。24 .食品学院XXXX年科研交流会：搭建研究生与本科生 交流平台，促进学生创新创业成果转化与推动。25 .食品学院简历制作大赛：对所有上交作品进行专业 评选并表彰优秀，并进行专题讲座进行指导。（五）预期目标及要求预期目标：1 .提高学生学习的主观能动性。引导学生牢固树立学习 是第一要务的观念，帮助学生掌握科学的学习方法，激发学 生学术兴趣和学习动力，提高学生科研水平、实践能力、创 新能力，养成惜时勤学、自主学习、终身学习的良好习惯。2 .营造有利于学生成长成才的育人环境。加强文明校园 建设，营造良好学习环境；加强学生自觉遵守校规校纪、考 风考纪教育，形成公平公正、良

41、性竞争的学习氛围；积极搭建 学生学科竞赛、文艺展示、实践创新平台，促进学生全面发 展。3 .初步完善食品学院学风建设体制机制。建立健全课堂 规范、学生宿舍管理、请假考勤等规章制度，完善学生纪律 处分、考试违规处理办法；建立健全学风建设组织保障，强 化学风建设考核验收，形成学风建设长效机制。4 .形成学生遵纪勤学的优良传统。以内容丰富、浓郁的 校园文化，陶冶学生情操，促进学生形成健全人格、健康思 想和优秀品质，推动优良学风传导延续，形成优良的校园文 化传统。工作要求：1 .进一步落实学风建设责任制。辅导员、班主任应把学 风建设当作最重要的基本职责；各任课教师应对课堂教学担 负管理责任、发挥主导作

42、用；团委学生会、班委会要成为学 风建设的主要力量。2 .学生在学风建设中的表现作为综合素质测评、评奖评 优的重要依据。大学学院学风建设工作实施方案为加强大学生思想政治教育，营造健康向上的校园文化, 弘扬刻苦学习、努力拼搏的精神，引导学生树立正确的学习 观、成才观、就业观，为学生成才、成长创造一个积极向上 的优良环境，采取有效措施促进人才培养质量的提高，结合实际，制定本方案。一、指导思想为深入学习贯彻有关精神，促进班级建设，提高班级凝 聚力和整体水平，发挥学生自我教育、自我管理、自我服务 的作用，树立典型，建设学院“班风正、学风好”的示范班 级，倡导良好的班风、学风，努力培养学生成为中国特色社

43、会主义事业合格建设者和可靠接班人。二、主要目标1 .提高学生学习的主观能动性。引导学生牢固树立学习 是第一要务的观念，帮助学生掌握科学的学习方法，增强学 生学术兴趣和学习的内在动力，提高学生科研水平、实践能 力、创新能力，养成惜时勤学、自主学习、终身学习的良好 习惯。2 .营造有利于学生成长成才的育人环境。加强文明校园 建设，营造良好学习环境；加强学生自觉遵守校规校纪、考 风考纪教育，形成公平公正、良性竞争的学习氛围；积极搭建 学生学科竞赛、文艺展示、实践创新平台，促进学生全面发 展。3 .健全学风建设体制机制。建立健全课堂规范、学生宿 舍管理、请假考勤等规章制度，完善学生纪律处分、考试违 规

44、处理办法；建立健全学风建设组织保障，强化学风建设考 核验收，形成学风建设长效机制。4 .形成学生遵纪勤学的优良传统。以内容丰富、浓郁的 校园文化，陶冶学生情操，促进学生形成健全人格、健康思 想和优秀品质，推动优良学风传导延续，形成优良的校园文 化传统。三、活动时间XXXX年4月一XXXX年12月成立学风建设工作领导小组组 长：XXX副组长：XXX成 员：学工办主任、教研办主任、各系主任、全体 辅导员及全体班主任。学院学风建设工作领导小组经常召集工作会议、班主任 会议、师生代表座谈会，听取师生意见，分析学风建设现状， 商讨及改进学风建设的具体措施和要求，并及时组织实施。加强制度建设，构建学风建设

45、的长效机制严格管理，建立健全各项规章制度，是学风建设的保障。 新学期，学院建立完善学生晨读制度、课堂考勤制度、晚自 习制度、卫生检查制度、学习困难学生帮扶工作管理办法、 班级工作目标管理实施细则、联系家长制度、辅导员班主任 跟班听课制度等一系列相关制度，为从严管理、抓好学风提 供了有力保障。深入开展思想教育，营造浓郁学习氛围。1 .学院从4月开始，利用学院网页、微信公众平台、横 幅、橱窗、宣传板等形式，营造学风建设良好的舆论环境, 让学生知道学院最近在抓什么，为什么要抓，提高思想认识。2 .针对部分学生“不愿学、不勤学、不乐学”的不良风 气，本学期各班委重点抓好学风建设的主题班会和主题讨论 会

46、。内容包括：开展学习观教育，使学生明确学习目的; 制定本学期学习计划，确定学习目标，采取实际行动完成 学习任务。同时，加强与任课教师的沟通，提高教师授课的 吸引力，激发学生学习的主动性；检查揭露学风不良的表 现，自觉同不良现象决裂。3 .以学习标兵为示范，组织学习经验交流活动。举行18 届优秀毕业生成长事迹报告会，编写18届优秀毕业生事迹 风采录，集中展示18届优秀学生学习成长故事。4 .开展专业学习的“传-帮-带”活动。各专业班级成立 本专业的学习尖子特别是单科尖子生的辅导团队，利用课余 时间为本专业的后进生辅导知识难点，解答疑问，鼓励优秀 学生进行“一帮一”，以强带弱，调动后进生的学习动力

47、， 逐步提高学习成绩。加大学风检查力度，规范课堂学习秩序。1 .认真落实辅导员班主任随堂听课制度和与任课教师的沟通协商制度。加强对课堂教学秩序的监督检查，协助任 课教师维护课堂秩序。2 .班委加强对班级学生到课率的检查，学工办随机对学 生到课情况进行抽查，并且坚持到课率半月通报制度。凡是 到课率低于规定指标的班级，其班主任必须深入研究，限时 整改。3 .通过严格考勤，集中做好延长休学年限学生课堂考勤, 进一步规范学生迟到、旷课、玩手机等冲击课堂的不文明行 为。学风建设系列活动学风建设动员大会。召开学院学风建设动员大会，在凝 聚共识，同心协力，引导学生明确学习目的、端正学习态度， 养成良好的学习

48、习惯，严明学习纪律，进一步推进学风建设， 营造良好的育人氛围，高质量地实现人才培养目标。活动时间：4月负责单位：学工办读书倡导日。以世界读书日前一周开始，进行为期一周 的读书活动宣传，鼓励大家到学校图书馆、自习室等阅读书 籍，由各年级、班级书写读书心得，推荐优秀读书心得，学 院给予一定奖励（例如励志读物等）。活动时间：XXXX年4月负责单位：团委学生会机电之星评选。参照学校年度十大人物的评选规则，根 据我院实际情况，评选出机电十大榜样青年，予以表彰并作 为推荐参加学校年度十大人物评选的基本条件。活动时间：XXXX年4月一5月学科专业课程比赛。举办CAD机械制图、FROE、机械模 型创意大赛等专业学科比赛，组织开展机电工程学院学科专 业技能大赛，培养学生的专业兴趣，加强学生的参与意识教 育，锻炼学生的协作精神和创新能力。活动时间：XXXX年412月负责单位：学院团委学生会、学生职业发展中心倡导无手机课堂。倡导无手机课堂，帮助学生养成良好 习惯，提高课堂纪律，提升出勤率，从而加强