《浙江省杭州市塘栖2021-2022学年高考语文倒计时模拟卷含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省杭州市塘栖2021-2022学年高考语文倒计时模拟卷含解析.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022高考语文模拟试卷注意事项：1 .答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2 .选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3 .请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、阅读下面的作品，完成下面小题。材料一：中国共享经济从诞生之日起就备受世界瞩目。外媒注意到，从百花齐放到资本进场，再到行业洗牌后几个幸存者, 中国共享经济正在转型中稳步发展。借助人工
2、智能和大数据领域的产业优势，中国共享经济借得东风，乘势而上。截至2018年底，全球305家独角兽 企业中有中国企业83家，其中具有典型共享经济属性的中国企业34家，占中国独角兽企业总数的41%, 2018年中国 又有11家共享企业首次进入独角兽行列。移动支付助推共享经济。美国彭博社刊文称，发展共享模式在中国几乎比在世界任何其他地方都要有前途。英国 广播公司报道称，中国使用智能手机支付的普遍程度，世上没有其他国家可媲美。手机支付亦令共享经济起飞。良好的营商环境也为外媒所津津乐道。美国福布斯杂志网站9月3日报道称，从新兴市场制造业技术、可靠 性、货币稳定性、治安和国内市场增长等方面讲，中国是第一名
3、。“丰富的劳动力、稳定的货币和政局、世界一流的 物流以及更安全的营商环境使中国脱颖而出。雨伞1小时3元，单车1小时4元，充电宝1小时最高可达8元外媒关注到，最近一些中国共享经济形态纷 纷跨入“涨价时代”。从此前的大规模补贴和优惠，到如今行业集体上调价格，为何会有如此明显的变化？事实上， 涨价是市场自身发展规律的表现。“中国共享经济是否达到顶峰？ 英国广播公司给出的答案是，虽然发展遇上不少困难，但共享经济依然有丰富 的潜力。（摘编自人民日报，有删改）材料二：本题要求选择“下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项“，宜采用排除法。C项，强加因果，曲解文意。原文是“我国共享经济之所以扩张快，大都是资
4、本推动跑马围地”的行为在作怪而 己，一些企业为了抢占地盘，不惜进行价格补贴，很多共享经济主体其实是不赚钱的，只不过是赔本赔吆喝而已。比 如一些共享单车公司即便亏损严重、赚不到钱，依然不停地向市场投放，并将扩张模式继续向中小城市延伸。”也就 是说有些共享经济主体公司出现亏损严重、赚不到钱的现象的直接原因并不是“跑马圈地”。真正导致一些公司严重 亏损的原因是“价格补贴”或同行之间的低价战等恶性竞争导致的。故选C。3.本题考查学生筛选整合、概括文本信息的能力。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：根据要求确 定提取信息的目标；通读全文，整体感知，在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文
5、，确定提取信息的 区间；准确寻找，筛选提取。本题要求回答：中国共享经济发展速度很快，还要大幅涨价的原因。从材料一，“事 实上，涨价是市场自身发展规律的表现”，可概括出市场规律；“目前共享经济主体大都意识到了持续低价恶性竞争 的危害会殃及到整个共享经济健康发展，再也不能麻木不仁，而是痛定思痛，抱着壮士断腕之决心，向低价共享经济 说不，纷纷将共享经济提价”“虽然说共享经济纷纷提价行为有很多的无奈，但更多的是经营理性行为的回归”可概 括出经营主体方面的理性回归。从“同时，这也是建立共享经济优胜劣汰市场机制的需要，通过合理涨价，等 语句可概括出市场机制的需要。筛选整合信息，要学会分点、从多角度回答。2
6、、1.错误能够促进思维发展. C2 . D.第段采用正反对比论证，先正面论述人类富于选择的场合导致人们犯错误，然后以假设从反面论证只能作出正确 决定的后果，通过正反论证说明人类能够犯错误的内在原因。第段采用例证法，以猫狗鱼不同动物为例，充分说明 动物没有犯错误的机能（天赋、能力、自由）。3 .这个设想大胆新奇，很有实际意义。随着智能化时代的到来，智能技术越来越多地融入我们的生活，这是一种必然 趋势。未来的全球共同体生活是一个十分庞大复杂的难题，既然计算机具有人类望尘莫及的超算能力，何不物尽其用, 让智能计算机参与其中，提供更多错误做法，帮助人类一起创造未来生活。【解析】.本题考查理解具体语境中
7、的词语的含义。解答时，要注意该词的本意，在联系上下文的基础上，弄清词语的表意对 象，理解词语在句中的具体含义。联系所给内容涉及的整个句子，”错误就深藏在人类思维的基础之中,像根瘤那样滋 养着整个结构。从句子结构关系看，“像根瘤”的主语是“错误”，“整个结构”指的是人类的思维。“滋养着整个 结构”，是说错误能够促进思维发展。1 .本题考查学生对文章有关内容的分析和理解能力。解答时，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰 当的分析。理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，结合原文做出正确判断。从第段内容看，首先说的是一个结论一一我们在“尝试和出错”之中学习。其后对此的举例说明
8、。横线上的话“用 错了减震器，填错了一个空格，读数时小数点错了位，暖房温度低了一度半，一只老鼠溜出了箱子，或者无非看错了当天 的日志”，意在说明在实验操作中，犯错误的多种可能性。”不管是什么，当然结果出来的时候，明显出了纸漏，于是 行动就此开始”这一结论是进一步说明我们在“尝试和出错”之中学习的。ABD项，表述都不正确。故选C。2 .本题考查对文章有关概念的概括和判断能力。解答时，全面准确把握文章的内容，把握住概念的本质，进而参照选 项一一对应，找出选项内容与材料具体内容的区别，且要注意选项要求，选择“不符合原文意思的一项”。A项，表述不合逻辑。并不是只有以犯错误为基础才能办成事。B项，“人独
9、有的一种天赋”说法不对。比如文中讲“狗有时不太稳当，偶尔会犯些可爱的小错，但那是模仿它们的 主人才学来的”就是一个证明。C项，面对多样选择场景人难免犯错误。联系”有时候，同时有十条甚至二十条路可走，而除了一条之外，其余肯定 是错的，这种富于选择的场合能把我们提升到一个全新的境地”看，作者肯定的是“富于选择的场合能把我们提升到 一个全新的境地”，而不是说难免犯错误，而且说犯错难免本身表述也欠妥，“除了一条之外，其余肯定是错的”， 毕竟还有正确的选择。D项，“犯错误帮助人认识自我纠正错误”这是文章的表意重心，表述正确。单从结尾的“假使作出的是一个够大的 错误，我们就能发现我们登上了一个新的水平，在
10、清新的境界中感到震惊，准备从头迈步”这句话就可得到证明。 故选D。3 .此题考查的是分析论点、论据和论证方法的能力。此类试题解答时，注意分析文章的思路、中心论点和分论点的关 系、论点和论据之间的关系以及论证方法的类型，看论据证明的是什么观点和论证的方法。分析第、两段文字在 论证方法上的不同特点，需联系段落内容看。第段，先正面论述人类富于选择的场合导致人们犯错误，然后以“假 使我们的头脑里只有一个中心”，从反面论证只能作出正确决定的后果，整体上是通过正反论证说明人类能够犯 错误的内在原因。第段，用“比我们低等的动物就没有这种了不起的自由”作为总领句，其下列举了猫、狗、鱼的 事，这是以猫狗鱼不同动
11、物为例，充分说明动物没有犯错误的机能（天赋、能力、自由），是采用的例证法。4 .本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。解答时，要先找到题干涉及的信息区间，在联系上下文语 境的基础上理解作者的观点态度，并结合全文和生活实际做出合理评判，不能主观臆断。第段作者说“作为工作设 想，我们可以假定，所有正确的安排方式都行不通。于是，为了向前推进，我们所需要的是一整套错误的选择，而且 必须比我们任何人现在所能想出的少数错误做法，更为多样和有趣得多”，这个设想大胆新奇，很有实际意义。从社 会发展趋势看，随着智能化时代的到来，智能技术越来越多地融入我们的生活，这是必然的。“现今生活的实际已经 显然
12、表明，全世界已是个单一的共同体”，说明未来的全球共同体生活是一个十分庞大复杂的难题。”假使作出的是 一个够大的错误，我们就能发现我们登上了一个新的水平，在清新的境界中感到震惊，准备从头迈步”，这句话表明, 作者设想让计算机提供多样有趣的错误做法，帮助人类组织全球性的社会生活是正确的既然计算机具有人类望尘 莫及的超算能力，就可以让智能计算机参与其中，提供更多错误做法，帮助人类一起创造未来生活。3、1. BC2. D【解析】.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“下列关于河 流文化生命的表述，不符合原文意思的一项是”，要求选出的是“不符合原文意思
13、的一项是，然后浏览选项的内 容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。B项，”人类早期四大文明的形成，都与大河有关，因此可以说大河文明就是人类早期文明的代称”说法错误。程度 变化，原文为“在很大程度上”人类早期文明又称大河文明。故选B。1 .此题考查对材料有关内容的分析和概括能力。在文中找到对应的句段，仔细辨别原文内容与选项内容的细微之处。 尤其要注意一些表示时间、频率、范围的副词，以及某些代词的指代对象。理清选项中的内容在原文中的逻辑关系， 审查是否有增删词语的现象。C项，“在抗日战争和改革开放时发挥了巨大作用”说法错误。范围扩大，保卫黄河仅在抗战时期是精神旗帜。故选C。2 .本题考查筛选
14、文中重要信息的能力。这类题目解答时一般要认真阅读原文内容及图表，再仔细阅读各个选项，找出 文章中与选项对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一比对，寻找细微的差别确定答案。D项，“河流是人类珍贵的人文遗产，河流审美和文化价值的可持续性，也意味着一个社会的经济可持续性”说法错 误。偷换概念，河流是自然遗产。表述和原文不一致，应为可持续发展的社会既是经济的可持续性，也是河流以及河 流审美和文化价值的可持续性。故选Do4、1. C2. BD3. B善于骑射，屡经战阵，所向披靡。虚心受教，折节读书，深通兵法。奋斗不懈，出身低微，终成栋梁。治 军严明，有勇有谋，多有奇功。同劳同苦，推功于人，深得人心
15、。【解析】.本题考查对文言实词的理解能力。除了在平时学习中多积累之外，我们还要注意结合句子的上下语境，对实词的意 义进行揣测。c项，“按：按照”错误，“按”在这里的意思是“审查”。故选C。1 .本题考查文言虚词的意义用法。解答此类题，可用结构分析法，分析该虚词在句中的结构作用，从而推测其意义。 A项，两个“为”的意思分别是：介词，被；动词，做。B项，两个“以”的意思均为介词，凭借。C项，两个“于”的意思分别是：介词，向；介词，在。D项，两个“而”的意思分别是：连词，表承接，然后；连词，表转折，却。故选B。2 .本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要
16、落到实处，注意重 点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充。D项，这句话的意思是：狄青把功劳都推给孙沔，自己后退到仿佛是没出过什么主意的人一样。故选D。3 .本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答此类题目要了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相 关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误、手 法错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。B项，”以此提醒自己不要忘记过去”错误，依据“臣愿留以劝军中”可知，狄青希望留着它们用以鼓
17、励军中其他的 将士，而不是“提醒自己”。故选B。4 .此题考查筛选和整合文中的信息的能力。需要学生认真阅读相关段落，在充分理解文意的基础上，概括分析，分点 作答。依据“狄青善骑射时偏将屡为贼败，士卒多畏怯，青行常为先锋。凡四年，前后大小二十五战，中流矢者八。 尝战安远，被创甚，闻寇至，即挺起驰赴。出入贼中，皆披靡莫敢当”可概括为：善于骑射，屡经战阵，所向披靡。 依据“青折节读书，悉通秦汉以来将帅兵法，由是益知名”可概括为：虚心受教，折节读书，深通兵法。依据“青奋行伍，十余年而贵，是时面涅犹存”可概括为：奋斗不懈，出身低微，终成栋梁。依据“青戒诸将毋妄与贼斗，听吾所为。广西陈曙乘青未至，辄以步卒
18、八千犯贼，溃于昆仑关按以败亡状，驱出 军门斩之” “己而顿甲，令军中休十日。觇者还，以为军未即进。青明日乃整军骑，一昼夜绝昆仑关。贼既失险，悉 出逆战。青执白旗麾骑兵，纵左右翼，出贼不意，大败之”“计事必审中机会而后发”可概括为：治军严明，有勇有 谋，多有奇功。依据“行师先正部伍，明赏罚，与士同饥寒劳苦，虽敌猝犯之，无一士敢后先者，故其出常有功。尤喜推功与将佐 沔始叹其勇，既而服其为人，自以为不如也”可概括为：同劳同苦，推功于人，深得人心。【点睛】推断文言实词的意思可以用因文定义法。由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此考生可因文 来定义，根据具体的上下文语境来判断某个实词的
19、具体义项，即把自己认为的意思代入具体语境中看句意是否通顺。 代入后，如果句意通顺，那么可能就是正确的，反之必是错误的。参考译文：狄青是汾州西河人，擅长骑马射箭。宝元初年，皇帝下诏挑选卫士参加戍边军队，（后来）任命狄青担任延州指挥 使。当时戍边的将领多次被贼军打败，士兵们大都畏惧胆怯，狄青出战经常自己做先锋。一共四年，前后经历大小二 十五次战斗，八次被流箭射中。曾经在安远有一场战斗，狄青身体遭受很重的创伤，但是一听说敌人来犯，马上起身 上马奔赴战场。他在贼兵中出入，贼兵都纷纷溃散没有人敢阻拦他。尹洙担任经略判官，狄青凭借延州指挥使身份进见。尹洙和他谈论军事，认为他非常擅长，就向韩琦、范仲淹推 荐
20、说：“这是良将之才。”韩琦、范仲淹一见狄青就认为他很出众，对他非常看重。范伸淹拿左氏春秋送给他说: “将军如果不了解历史，那也不过是有着匹夫之勇的人罢了。”从此狄青改变平日志向去读书，全面透彻地了解了秦、 汉以来将帅的用兵策略，他也因此而更加知名。狄青从行伍中奋斗起家，十多年就显贵了，这时脸上刺的墨字还在。 皇帝曾颁布文书准许狄青敷药除去字迹，狄青指着自己的脸说：陛下凭借我的功劳来提拔我，不责求我的出身，我之 所以有今天的成绩，只是因为这刺下的墨字的不断激励罢了，我希望留着它们用以鼓励军中其他的将士。”不久狄青 凭借彰化军节度使的身份管理延州，后又被提拔担任枢密副使。皇祐年间，广源州蛮谋反，岭
21、南局势动乱。狄青奏上表章请求前去平定。狄青告诚将领们不要胡乱同贼兵作战， 要听从自己的排兵布阵计划。广西的陈曙趁狄青还没到任，就带领八千步兵向贼兵发起攻击，结果在昆仑关溃败。狄 青说：“命令不加整伤，是军队失败的原因。”早晨在堂上会合诸将领，将陈曙等人集中起来，审查失败逃亡的罪状, 将他们赶出军门处斩。接着指示放下铠甲，命令军中休整十天。敌方窟探的人回去报告，贼兵方面认为朝廷军队没有 马上进发的动向。狄青第二天却整顿军骑出击，只一个昼夜就跨越了昆仑关。贼兵失掉险要关隘之后，全都出来迎战。 狄青手执白旗指挥驹兵，直冲贼军左右翼，出乎贼兵意料，大败贼兵，追逃奔袭渍败的贼兵达五十里之远。回到京城,
22、皇帝嘉奖了狄青的战功。狄青为人谨慎缜密很少言语，谋划事情一定看清机会以后才去施行。调度军队时先整顿队伍。明确赏罚，常常同士兵一起忍受饥寒劳苦，（因此）即使敌人突然侵犯他们，也没有一名兵士愿意落后于前面的人。 因此狄青出战时大多会有战绩。狄青尤其爱把功劳推给偏副将领。当初，他和孙沔打败了贼人，计谋完全出自狄青， 贼人被平定后，狄青把功劳都推给孙沔，自己仿佛是没出过什么主意的人一样。孙沔起初赞叹他的勇敢，这件事之后 又佩服他的为人，自认为比不上狄青。熙宁元年，宋神宗考核排列之前各时代的将帅，认为狄青起于行伍之间却能够声名震动中原和边疆各地，为人深 沉又有智谋，能够凭敬畏谨慎保全终始，感慨之下非常追
23、念他。5、1. BE2.第一首诗主要运用对比手法，京城元宵之夜，明月春风，热闹非凡，“万人行乐”；而诗人却因“羁病”无心游 玩，独处客舍“一人愁”，显得格外孤单，愁苦。第二首诗主要运用虚实结合的手法。作者实写自己在中秋之夜， 对着明月思念远方的好友；同时，诗人以己心理及“故人心”，想象对方此时也在月下思念自己，又设想江陵潮湿多 云，担心对方不能和自己同见“清光”。诗作虚实结合，表现了元白二人千里回思的深厚友情。【解析】.试题分析：B项“表达了作者对现实的隐忧”缺乏依据；E项，第一首诗根据诗中的“明月春风三五夜”可知此诗 写的是春季，再根据“万人行乐一人愁”可判断出诗中的“三五夜”应指正月十五元
24、宵节夜晚，而且由注释“元夜” 也可以知道此诗中的“三五之夜”指元宵节夜晚；第二首诗根据诗句“江陵卑湿足秋阴”可知这首诗写在秋季，诗中 的“三五夜”应指八月十五中秋节夜晚1 .试题分析：由注释可知长安月夜写于作者逢元夜在长安应举时，首句“喧喧车骑帝王州”写都城长安车马喧嚣, 一派繁华热闹景象；“羁病无心逐胜游”写诗人自己羁留长安，客居异地，又生了病，无心游览；“明月春风三五夜” 元宵节是万家团圆的日子，也是民间最为热闹的节日，长安的元宵节之夜自然是车水马龙人声喧哗，热闹至极；“万 人行乐一人愁”然而诗人自己却沉浸在病痛与思乡的愁苦之中。这首诗中，诗人将长安的热闹与自己内心的孤独愁苦 进行对比，把
25、“万人行乐”与“一人愁”进行对比，突出了内心的孤独与愁苦。禁中独直对月忆元九由注释可知， 元九即诗人元稹，当时被贬湖北江陵，首句“三五夜中新月色”交代时间，“二千里外故人心”表达对远在江陵的元 稹的思念之情，这两句是实写；“犹恐清光不同见”，写诗人担心远方的朋友看不到此时的月光，“江陵卑湿足秋阴” 写诗人想象江陵地势低，气候湿，这两句是虚写。点睛：本题以对比的方式考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。这类题目解答时首先要分别分析两首诗的表达技巧，然后进 行对比，找出异同。一般认为，诗词“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词-句子-段落-篇章），分别是修辞 手法（比喻、比拟夸张、借代等）、表达方式（记
26、叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手 法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。组织答案时要先总述后分析。本题 所给两首诗中，第一首主要运用了对比的手法，第二首主要运用了虚实结合的手法，考生先答出手法，再结合诗歌内 容分析即可。6、其远而无所至极邪扈江离与辟芷兮望帝春心托杜鹃泣孤舟之兼妇得之心而寓之酒也小园香径独徘徊非道弘人少年智则国智【解析】“三清”就是卷面清洁，字迹清“三清”就是卷面清洁，字迹清此题考查学生识记名篇名句的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清” “三不”： 楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名
27、句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课 外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生 经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对 名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来 但得不到分数。默写的时候要注意如下字词：邪、扈、芷、整、徘徊。7、认同。薛宝钗八面玲珑、事事力求周全，是知世故而又最世故的人了。宝钗的妥帖和世故，让她得到了王夫人的喜 爱、Y鬟们都称赞她，她的风头压过了黛玉。宝钗的圆滑世故，获得了王夫人的好感，让孤
28、苦无依的湘云把她当亲姐 姐看待，收买了袭人。但是宝钗却始终得不到贾母的喜爱，除了贾母偏心自己的外孙女黛玉之外，重要的是贾母对宝 钗这个人的否定。如果说宝钗是知世故而世故，那么黛玉便是知世故而不世故，宝钗宝钗无论做什么都是为己之利而 为之，而黛玉永远站在道德的制高点。黛玉知道自己在贾府中尴尬的地位，所以事事小心谨慎、不肯多走一步路，多 说一句话。怕下人多嘴多舌，她宁愿自己委屈些，也不肯麻烦别人。宝钗和她推心置腹的说了一番话，她便不再对宝 钗设防，还坦然的告诉宝钗自己以前误会了她。贾母对她的宠爱和宝玉是一个层次，她却从来不曾恃宠而骄。王夫人 对她心存偏见，她从不违心的讨好。金钏儿被王夫人逼得跳井，
29、王夫人自己都觉得过分了。可宝钗却借机讨好了王夫 人，觉得拿几两银子打发金钏儿就尽了主仆之情了。【解析】本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求 作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。林黛玉 是封建家庭的孤臣孽子，薛宝钗是它的肖子宠儿。作者借了抑扬褒贬进行批判，对于钗黛有所抑扬，即扬黛抑钗。红 楼梦写宝钗，其性格、容貌、言语、举止、学识、才能无一不佳，合于过去对建家庭中女子的“德、容、言、工” 四德兼备的标准。本书虽肯定黛玉为群芳中的第一人，却先用第一等的笔墨写了宝钗，又用什么
30、笔墨来写黛玉呢？作 者是用双管齐下的方法来写钗黛的，然而这两枝笔却能够有差别，表现作者的倾向来。双管齐下并不妨碍他的“一面 倒”，反而使这“一面倒”更艺术化，也更加复杂深刻了。黛玉是出了名的伶牙俐齿，她若是嘲讽一个人，那是比拿 刀子刺人还要疼一些。可是偏偏小性儿的黛玉不仅有贾母的疼爱、宝玉的宠爱、王熙凤李纨甚至三春都跟她相处的十 分融洽，就连湘云也重新亲近她而疏远宝钗。宝钗最后失了人心，只因为她从未真心待人，而黛玉则不同，她知世故 却始终保持一颗善良的心。【点睛】要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的 性格特点，理解其形象；能分析
31、环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。8、中午时分，他回到了久别的大牙湾煤矿。他在矿部前下了车，抬头望了望高耸的选煤楼、雄传的砰石山和黑油油的 煤堆，眼里忍不住涌满了泪水。温暖的季风吹过了绿黄相间的山野；蓝天上，是太阳永恒的微笑。他依稀听见一支用 口哨吹出的充满活力的歌在耳边回响。这是赞美青春和生命的歌。他上了二级平台，沿着铁路线急速地向东走去。他远远地看见，头上包着红纱巾的惠英，胸前飘着红领巾的明明，以及脖项里响着铜铃铛的小狗，正向他飞奔而来 【解析】本题考查学生微写作的能力，也是考查学生语言表达的能力。解答微写作，关键在于如下几点：一是注意审题，有几 问，有无修辞
32、、句式、字数、表达方式等方面的要求；二是注意语言要简洁，观点要明确，注意直接入题，不必铺陈; 三是力求结构完整，运用如下的结构方式，如前后照应式、篇末点题式、总分总式等；四是注意表达方式的运用，受 文体的限制，一篇文章总以某种表达方式为主，同时兼用其他表达方式；五是注意时空的局限性，不能任意发挥和联 想；六是主题要观点成熟健康，即不偏激不牢骚，符合主流思想意识；七是写作要有创新意识，体现个性特点。就本题来说，主要侧重对学生叙事能力的考查。从题干的要求来看，要求考生以“中午时分，他回到了久别的大牙湾 煤矿”开头，续写一段文字，描述遭受矿难毁容后的孙少平再次回到了煤矿的情形。考生应该思考此时孙少平
33、的心境 如何，他的表现如何，他眼中的景象如何，等等，在描写景象的时候要注意与人物心情的一致性。拟写的时候要注意 运用各种描写方式，如对人物的动作、神态、心理可以重点描摹，如对环境可以抓住典型景物进行描摹。9、例文：赏子柒视频，品中国文化红纱遮面，眉心红印。一身古风妆扮的李子柒，带着从容的美好仿佛从古代穿越而来，一夜之间，刷爆朋友圈。人们迷恋镜头中的她，迷恋她精心打造的美食，更迷恋她田园牧歌般的生活。我常常会想，”是什么原因让李子 柒红遍全球“ ？难道只是因为李子柒的“仙飘飘”？绝不是。在我看来，李子柒最大的魅力在于她的身上、她的生活 中自然流淌出的中国传统文化。静下心来看李子柒的视频你会发现，
34、她根据中华民族传统文化中的时令节气、传统节日、民风民俗确定选题，选 择用简单记录工艺流程或依附一定的人物故事主线两种方式演绎。在视频中你会看到田园真实宁静的氛围、种植收获 的喜悦、自己动手丰衣足食的满足、悠闲度日不急不躁的恬静、还有对奶奶无微不至的关爱。她在视频里自己干各种农活，传承制造酱油、胭脂技术这样的文化遗产，做出类似舌尖上的中国里的各色美食， 这是对中国传统文化的很好弘扬，做到了将传统文化通过现代化手段呈现给公众，而地道中国美食蕴含的文化、自给 自足农耕生活的美妙、传统技艺包含的中国智慧、以及子柒看奶奶的温情眼眸中流露的敬老爱老的“孝道”这些 独特的中国魅力为国内外的网友提供了全新的文
35、化体验，亦是一种极好的文化交流。随着中国经济愈加发展，世界各地民众对中国文化的兴趣愈加高涨。中国传统文化博大精深，又岂是仅靠一个李 子柒就能完成传播重任的。传播中国传统文化，向世界呈现中国文化之美，从这一点上，我们需要更多的李子柒。但是我们也应清醒地认识到，并不是每一个人都可以成为李子柒，没有对传统文化的自信与热爱，没有对生活的 乐观与坚强，没有对事业的从容与专注，是不绝不会成功的。李子柒的成功在于她对家乡的爱，对文化的爱；在于身 世可谓坎坷，却选择了坚强生活，用心、用力、用爱；在于她愿意用跨越三季的素材，剪辑出十分钟视频的专注与从 容。身为当代青年，我们不必也不应该都如李子柒般回归田园，但是
36、我们却都应如她那般热爱中国的文化；如她那般 无论遇到怎样的苦难与挫折，哪怕是不幸，都能乐观地面对；如她那般无论面对怎样的喧嚣，内心都能保有一份宁静 与从容；如她那般用爱、用心、用力讲述自己的故事，讲述中国的故事【解析】此题考查写作的能力，以材料作文的方式呈现。写好这一类型的作文，有赖于对材料本身的解读。要仔细品读，揣摩 意蕴，读懂材料，把握主旨，从而确定写作的重点，这是写好该类文章的关键。【审题】审题过程及要点：材料从不同角度提到对李子柒的几种不同评价，如为梦想拼搏的年轻人，或中华传统文化的传承者, 或讲好了中国故事，或脱离了实际的摆拍等，主要以正面积极的评价为主。观点具有思辨性，为我们对李子
37、柒故事的 思考提供参考角度。我们要理性思考，辩证看待，说理充分，我们的判断要符合主流价值观念，而且要把李子柒的故 事放在当下中国的发展和文化自信的大背景中，分析李子柒故事的价值和对我们青年的启示。本次作文通过选定的材 料，考查学生批判性思维和逻辑思辨表达能力，引导学生关注时代，关注当下，与材料互动对话，进而思考未来人生, 承担责任，把握实现个人价值和推动社会进步的共振点，正面而巧妙地传递价值观念。【立意】弘扬优秀传统文化从我做起；与其苛责别人，不如扎实做事；正确看待返璞归真与科技进步；只有坚持特色才能走向世界；只有辛勤劳动才能收获丰硕的成果；树立自信，创造美好生活；恰当的形象包装也是很重要的。
38、讲好中国传统文化，需要无数个李子柒；树立文化自信的前提，是对博大精深的中华传统文化的理解和认同；摆脱浮躁、静心专注，生活是这样，奋斗亦如此。【素材】1.2018年8月17日，李子柒天猫旗舰店正式开业，推出五款“李子柒牌”美食商品。截止到目前，李子柒旗舰店的 粉丝数达到近300万，店铺内产品总销售额超过2亿元。（李子柒的流水线牧歌）2 .李子柒的视频太假，纯属摆拍，净挑好的，视频中的田园生活场景和美食很难令人相信。她的视频美化了农村，误 导了观念，她的视频是团队刻意包装的。（网友评论）.李子柒，微博美食视频博主，被誉为“东方美食生活家”。李子柒的作品题材来源于中国人真实、古朴的传统生活, 以中华
39、民族引以为傲的美食文化为主线，围绕衣食住行四个方面展开。她的粉丝数量达到近3000万,其中海外粉丝740 多万。中国农村青年致富带头人协会向李子柒颁发了 “中国农村青年致富带头人推广大使”荣营称号。（百度百科） 4.中华文化博大精深、中国面貌美丽动人、中国精神气象万千，要让全世界都听到中国故事、听清中国声音，只有一个 李子柒是不够的，需要更多李子柒脱颖而出，用心讲好中国故事、做好文化输出，让世界真正认识一个全面、真实、 立体的中国。【结构】例文赏子柒视频，品中国文化，从一身古风妆扮的李子柒，一夜之间刷爆朋友圈说开去，接着分析是什么原因让李 子柒“红遍全球”？提出论点：原来是她的身上、她的生活中
40、自然流淌出的中国传统文化。正文主体部分重点讲述李 子柒视频是如何体现传统文化的，同时作者指出并不是每一个人都能成为李子柒，这需要传统文化的熏染，有对自己 事业的热爱和专注等。最后联系实际，告诉青年要热爱中国文化，像李子柒一样乐观从容诗意地生活，讲好中国故事。【点睛】对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选 好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立 意的方法，熟练掌握并使用主旨领悟法”“关键把握法由果溯因法”“舍次求主法” “寓意揭示法”“细节切 入法”“多向发散法”等审题
41、立意、提炼观点的技巧。知蜡& ,共帖” 曲。 府防 ovARH ( 一支皿t(O W，即收血网“?蛆因血蟾gfl线生前场关钮务知:般 便幻，亢M图表2注：占比二共享服务型支出/人均消费支出材料三：中国共享经济从被称为“共享经济元年”的2015年算起，至今也不过4年时间，在短暂的时间内，价格从当初的 “白菜价”、“豆腐价”涨到现在的“内食价”，价格出现跳跃式波动，既令人感到眼花缭乱，也让不少消费者深深 感触到现在消费共享经济有点力不从心，对共享经济这种行为议论纷纷，褒奖不一，共享经济陷入了典论旋涡，让其 身份处于尴尬边缘。我国共享经济之所以扩张快，大都是资本推动“跑马围地”的行为在作怪而已，一些
42、企业为了抢占地盘，不惜进 行价格补贴，很多共享经济主体其实是不赚钱的，只不过是赔本赔吆喝而已。比如一些共享单车公司即便亏损严重、 赚不到钱，依然不停地向市场投放，并将扩张模式继续向中小城市延伸。这么不计成本的扩张，其后果是危险的：容易导致共享经济的恶性竞争，违背了市场经济规律，使共享经济背离 了发展初衷；且也会导致参与共享经济主体的持续大幅亏损，导致资本市场乱象，给了投资者巨大的风险，也让共享 经济本身变得脆弱，蒙上了发展阴影，这一切都是低价盲目扩张带来的后果。“借债最终是要还的“，共享经济靠低价格的扩张和经营显然是行不通的，近年一些共享经济主体陷入困局就是 最好的证明。值得庆贺的是，目前共享
43、经济主体大都意识到了持续低价恶性竞争的危害会殃及到整个共享经济健康发 展，再也不能麻木不仁，而是痛定思痛，抱着壮士断腕之决心，向低价共享经济说不，纷纷将共享经济提价。虽然说共享经济纷纷提价行为有很多的无奈，但更多的是经营理性行为的回归，只有这样才能让共享经济持续下 去，不让消费者利益受损，也给资本以正常回报。同时，这也是建立共享经济优胜劣汰市场机制的需要，通过合理“涨 价”，让一些消费者真正需要的共享经济能保证高质量发展，不断成为市场竞争的优胜者；而让那些市场需求不强、 价格与质量不相符的共享经济被淘汰出局，让共享经济市场恢复良好生态。但共享经济市场主体需要注意，不能只站在自身利益角度而唯利是
44、图，让消费价格高得离谱，导致价格严重背离 它的价位，只顾通过脱离实际的提价而让自己经营盈利：这样做又会适得其反，会从一个极端走向另一个极端，最终 有可能引发共享经济消费者的反对。这是特别需要谨记的坚守的经营原则！(2019年9月16日人民日报，有删改).1.下列对原文内容的说法，不正确的一项是 A.中国共享经济从诞生之日起就备受世界瞩目，发展顺利，有丰富潜力，正在转型中稳步发展。B.人工智能和大数据领域的产业优势、移动支付、良好的营商环境助推了中国共享经济的发展。C.图表中，在线外卖的共享型服务普及率和共享型服务支出占比都居首位，医疗领域则都是最低。D.共享经济提价有经营理性行为回归的原因，也
45、是共享经济持续发展的需要，但须遵循经营原则。2.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是 A.图表中，出行、住宿、餐饮、医疗等领域共享经济发展迅速，但共享型服务支出占比仍然偏低，住宿和医疗更为 明显。B.共享经济的价格从“白菜价”“豆腐价”涨到现在的“肉食价”，跳跃式波动的价格让不少消费者对这种涨价行 为褒奖不一。C.在共享经济发展过程中，因为资本推动“跑马圈地”的行为，导致有些共享经济主体公司出现亏损严重、赚不到 钱的现象。D.要使共享经济高质量发展，就要让共享经济进入市场进行优胜劣汰，让需求不强、价格与质量不符的共享经济主 体淘汰出局。3.中国共享经济发展速度很快，为何还要大幅涨价？2、
46、阅读下文，完成下面小题。人皆有错（节选）美刘易斯托马斯错误就深藏在人类思维的基础之中，像根瘤那样滋养着整个结构。要不是我们具有犯错误的能耐，我们决做不 成任何有用的事情。我们是生来就要犯错误的，编好了码犯错误的。常言道，我们在“尝试和出错”之中学习。我们为什么总是这么说呢？为什么不说“尝试和搞对”或“尝试和 获胜”呢？老话这么说，是因为在现实生活中事情就是这样的。一个好的实验室，正像一个好的银行、好的公司、好 的政府一样，动作应像一台计算机。几乎一切事情都做得按部就班，无懈可击，各种数字相加正好就是预期的答数。 日子就这么过去。碰巧哪天幸运，于是哪个幸运的实验室里会有个人见下一个错误：用错了减
47、震器，填错了一个空格, 读数时小数点错了位，暖房温度低了一度半，一只老鼠溜出了箱子，或者无非看错了当天的日志。不管是什么,当然 结果出来的时候，明显出了纳漏，于是行动就此开始。错读本身并不是重大错误，但它开了条路。下一步才是关键性的。假使研究人员能够说：“可是即使如此，你 看那结果！ ”假使这样，那么新的发观（不论它是什么），就可以捕捉了。要取得进展，就须在错误的基础上迈步。这可能是人类独有的天赋，甚或是我们的遗传密码中注定的。其它生物看来都没有注定要在日常生活中犯错误 的DNA链，更肯定没有要它以必然犯错误作为行为准则的DNA链。作为人类，我们最高明，最能眉飞色舞开动脑筋的时刻，是当我们面前
48、摆着两个以上选择的那会儿。有时候， 同时有十条甚至二十条路可走，而除了一条之外，其余肯定是错的，这种富于选择的场合能把我们提升到一个全新的 境地。这过程就称为探索，而它是以人类难免出错为基点的。假使我们的头脑里只有一个中心，仅能在该作出正确决 定时有所反应，而不是有着一丛丛各不相同、轻信而且容易受骗的神经元，足以把我们引进死胡同，抛到树梢头，带 进末路，送上蓝天，转弯抹角，拐错弯儿，要不是这样，我们只能原地踏步，裹足不前。比我们低等的动物就没有这种了不起的自由。它们大多数都困于绝对不犯过失的境地。猫当然有它好的一面， 然而它就绝对不犯错误。我还从没有见过一只举止笨拙、屡屡出错的猫。狗有时不太稳当，偶尔会犯些可爱的小错， 但那是模仿它们的主人才学来的。鱼无论做什么都无懈可击。当我们越来越依靠更为复杂的计算机来处理事务的时候，我们应该记住这些。我是说，应让计算机具有它们的 头脑；让它们自行其是。假使我们能够做到这点，能在事情的进展过程中皱皱眉头把头侧向一边，不去管它，那么人 类和计算机类就前程无量了。你们通常用的好些的计算机一瞬间所能完成的计算量，就要我们任何人用算尺拉上一辈 子。因此，现今轻易能够