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1、别 云 间夏完淳夏完淳学习目标1.有感情地朗诵并背诵这首古诗。2.能够正确赏析古诗，领会文中的内涵3.理解诗歌中所表达的思想感情。别云间别云间 夏完淳夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽？已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。【作者简介作者简介】夏完淳夏完淳(1631-1647)(1631-1647)，原名复，字存古，别号灵胥，原名复，字存古，别号灵胥，松江华亭（今上海市松江县）人。松江华亭（今上海市松江县）人。明末少年抗清英雄，明末少年抗清英雄，著名诗人。著名诗人。其父夏允彝，其师陈子龙，均是文名卓著、其父夏允彝，其师陈子龙，均是文名卓著、讲求气节的民族英雄。其九岁
2、善词赋古文，才思敏捷，讲求气节的民族英雄。其九岁善词赋古文，才思敏捷，有神童之称。夏完淳被清廷捕获，洪承畴想软化他，有神童之称。夏完淳被清廷捕获，洪承畴想软化他，夏坚贞不从，夏坚贞不从，还把洪奚落一番，便从容就义，年仅还把洪奚落一番，便从容就义，年仅十十七岁七岁。其诗词或慷慨悲壮，或凄怆哀婉，其诗词或慷慨悲壮，或凄怆哀婉，“如猿唳，如如猿唳，如鹃啼鹃啼”（谢枚如语），充满了（谢枚如语），充满了强烈的民族意识强烈的民族意识。著作。著作有有玉樊堂词玉樊堂词，其作思想性艺术性都达到一定的高，其作思想性艺术性都达到一定的高度，在明末词坛占有重要的位置。度，在明末词坛占有重要的位置。公元1645年，夏完
3、淳（时年15岁）从父允彝、师陈子龙在松江起兵抗清。兵败，其父允彝自沉于松塘而死。夏完淳与师陈子龙继续坚持抵抗。1646年夏完淳与陈子龙、钱旃饮血为盟，共谋复明大业，上书鲁王，鲁王遥授中书舍人，参谋太湖吴易军事。此时南京已陷落，身在义军之中的夏完淳依然抱有消灭敌人、恢复明朝的坚毅决心。为了抗清，义军上下结成了同仇敌忾的情谊。不久义军兵败，吴易被执，夏完淳只身流亡，隐匿民间，继续进行抗清活动。1647年夏间，夏完淳因鲁王遥授中书舍人之职而上表谢恩，为清廷发觉，遭到逮捕。被解送南京后，夏完淳坚强不屈，顽强斗争，在接受变节降清的原明朝兵部尚书审讯时，采取反话正说、寓贬于褒的方式当面声色俱厉地痛斥这个朝
4、廷的叛徒、民族的败类。在南京狱中，夏完淳给嫡母盛氏写了绝笔狱中上母书，一方面流露出对家人的依恋不舍之情，一方面又将复明大志放在儿女私情之上，不以后嗣为念，表示要“报仇在来世”，体现出视死如归的气节。最终不屈而死，年仅17岁。别云间是作者被清廷逮捕后，在解往南京前临别松江时所作。诗歌理解诗歌理解诗歌理解诗歌理解首联：三年羁旅客，今日又南冠。过了三年漂泊在外的生活，今天又成了清兵的囚徒。作者运用典故，抒发了诗人苦战被捕后的沉痛、愤懑之情。颔联：无限山河泪，谁言天地宽？为山河破碎而流下的眼泪无尽地流着，却没有地方容纳，谁还能说天地广袤无边呢！作者在此抒发了英雄失路之悲。颈联：已知泉路近，欲别故乡难。
5、已经知道去黄泉的路很近了，要永远告别故乡真是难舍难分。作者在此已抱定了杀身成仁的决心，但又难以告别家乡和亲人，表现出了作者情感和心理的矛盾，抒发了依恋故乡之情。尾联：毅魄归来日，灵旗空际看。自己死后成了鬼魂，也要回来从空中看看后继者们打着抗清的旗帜收复河山。这里表现出了作者誓死不屈、战斗不止的决心。诗中围绕哪个字抒情述怀？全诗如何抓住这个字进行抒情述怀？首联写再别。作者过去三年别家乡是为作“羁旅客”而别，即为抗清事业而奔走。而今天是作为被捕囚犯而别的。颔联写别情。因前后“别”时的处境不同，所以心情也不同。前时之别尚冀抗清有望，河山可复。而这次别后则自己不能再起抗清了，因而对破碎河山流不尽自己伤
6、心之泪。颈联写死别。作者已知此次是死别，和前次别不同。前次离别故乡，是怀着慷慨的心情参加抗清，别还容易，而此次却难了，此去必当一死，死后家乡如何，父老如何，慈母、妻子如何，都令人依恋忧虑。尾联写别后。作者别后成了鬼魂，也还关心着故乡，与还要归来在空中看后继者率领部队起来抗清。别云间别云间夏完淳夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽？已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。回忆征程，放眼河山。回忆征程，放眼河山。落入罗网，悲苦感叹。落入罗网，悲苦感叹。由悲而壮，无限眷恋。由悲而壮，无限眷恋。视死战斗，冲天豪气。视死战斗，冲天豪气。爱祖国爱祖国爱家乡爱家乡诗歌总结诗歌总结诗歌总结诗歌总结这是一首用血和生命写出来的诗篇，这是一首用血和生命写出来的诗篇，它真实地记录了诗人永别故乡时复杂它真实地记录了诗人永别故乡时复杂的心情，表现了诗人强烈的爱国热情的心情，表现了诗人强烈的爱国热情和英雄末路的哀痛，音调悲凉，文情和英雄末路的哀痛，音调悲凉，文情并茂，具有震撼人心的艺术力量。并茂，具有震撼人心的艺术力量。THANKS