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1、人民教育出版社四年级下册 小数的意义和性质 第4课时 小数的大小比较一、新课导入一、新课导入 同学们，你最擅长哪项体育运动呢？他们谁的成绩更好呢？二、探究新知二、探究新知你能给他们排出名次吗你能给他们排出名次吗？3.05m2.m 32小明跳得最远。小明跳得最远。整数部分就可以比较出来了。小红、小莉没小军跳得远。小红、小莉没小军跳得远。整数部分相同，就比较十分位。整数部分相同，就比较十分位。小军的成绩十分位上是小军的成绩十分位上是9，小红和小莉成绩的十，小红和小莉成绩的十分位上都是分位上都是8，所以他们三人中，小军跳得最远。，所以他们三人中，小军跳得最远。2.8 m 2.93m89小莉比小红跳得
2、远。小莉比小红跳得远。2.88m 2.84m整数部分和十分位都相同，就比较百分位。整数部分和十分位都相同，就比较百分位。小红的成绩百分位上是小红的成绩百分位上是4，小莉的成绩百分位，小莉的成绩百分位上是上是8，所以她们两人中，小莉跳得更远。，所以她们两人中，小莉跳得更远。843.05m2.93m2.88m2.84m小明小明小军小军小莉小莉小红小红他们最后的名他们最后的名次是什么？次是什么？怎样比较两个怎样比较两个小数的大小？小数的大小？整数部分相同，就比整数部分相同，就比较十分位；十分位数较十分位；十分位数字相同，就比较百分字相同，就比较百分位；依次类推位；依次类推.3元元 2.6元元 6.3
3、5m 6.53m4.723 4.79 0.458 0.54三、巩固练习三、巩固练习1.比较下面每组中两个数的大小。比较下面每组中两个数的大小。三、巩固练习三、巩固练习2判断。判断。(1)(易错题易错题)大于大于0.3而小于而小于0.5的小数只有的小数只有0.4。()(2)小数都比整数大。小数都比整数大。()(3)位数多的小数一定比位数少的小数大。位数多的小数一定比位数少的小数大。()(4)每千克每千克4.5元的香蕉比每千克元的香蕉比每千克4.50元的香蕉便宜。元的香蕉便宜。()三、巩固练习三、巩固练习3选择。选择。(1)下面与下面与3.25大小相同的是大小相同的是()。A3.205 B3.25
4、00 C32.50(2)1.5和和1.50相比较，相比较，()。A1.51.50C1.51.50BC三、巩固练习三、巩固练习(3)3.007在哪两个自然数之间？在哪两个自然数之间？()A3和和4B3和和3.10 C3.01和和3.0(4)2.6和和2.60()不相同。不相同。A大小大小B整数部分整数部分 C计数单位计数单位(5)下面比下面比10.89小的小数是小的小数是()。A10.98 B10.90 C10.09ACC四、课堂小结四、课堂小结小数是怎么比较大小的呢？小数是怎么比较大小的呢？比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较。进行比较。