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1、理想的父母本讲稿第一页，共六十九页v“家长是孩子的第一任老师”。自古以来，人们就深知家庭教育对孩子的至关重要性。从一个人接受教育的过程来看，家庭教育是一个人接受最早、时间最长、影响最深的教育。一个人从出生到成人，都离不开家庭的教育和影响。您的一言一行、一举一动对孩子都有着言传身教、耳濡目染和潜移默化的作用。本讲稿第二页，共六十九页v父母是家庭的教育整体，对孩子健全人格的形成缺一不可。通常优秀孩子成为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子。那么，温馨和谐家庭中的父母应该具有哪些特征呢？本讲稿第三页，共六十九页v一、理想的父母，应该是把孩子的人格健全、道德完善放在首位，努力培养孩子追求卓越、独
2、立自主、持之以恒、勤俭节约等个性品质和良好习惯的父母。v古今中外许多教育家都认为，对孩子发展来说，人格和道德是第一位的，人格发展和道德完善的意义远远胜过智力的开发。家庭教育对子女良好个性的培养应包括以下五方面：本讲稿第四页，共六十九页v1、追求卓越。理想是决定一个人能走多远的标志。v2、独立自主。培养孩子独立的人格对孩子的成长非常重要。人对自己熟悉的地方，亲自体会过的温暖、安全的地方都有种出自本能的依恋，但问题是该独立的时候不独立，就会出现30岁的“儿童”。成长是一个走向独立的过程，有的孩子不能独立，是因为在该做某些事情的年龄没有去做这些事，越是不做，越没有这方面的经验，也没有相应的习惯。您应
3、该特别注意，在不同的阶段，让孩子完成不同的任务。本讲稿第五页，共六十九页v3、持之以恒。意志是决定人成功与否的重要标志。父母应教育孩子认识到把握成功在很大程度上取决于是否坚持。v4、勤俭节约。家长要让孩子树立正确的金钱观，这不仅仅是勤俭节约的问题，还应该是如何科学安排自己的生活，如何合理地消费与分配自己的零花钱。本讲稿第六页，共六十九页v5、良好习惯。教育归根到底是培养习惯。好习惯来自于平时的点滴培养，对父母来说，从小养成孩子良好的习惯，那么习惯就会成自然，就会成定势，孩子以后自然而然地就会从事某种格式化的行为了。良好的习惯将使人终身受益。本讲稿第七页，共六十九页v比如：每天利用一些时间与孩子
4、聊聊学校里发生的事，无论是快乐的还是不愉快的事都应该说说。父母也可以发表不同的观点，并让孩子来发表意见，看看谁的观点更合情合理。这样一是可以让孩子对自己的学习、生活进行总结和深入思考；二是可以锻炼他观察生活的能力和驾驭语言的能力；三是可以让子女倾诉自己的情感，调节自己的情绪；四是可以培养他独立的个性和独立处理事物的能力；五是可以锻炼他的意志，开阔他的心胸，净化他的心灵。本讲稿第八页，共六十九页v二、理想的父母，应该是永远保持年轻心境，懂得把童年、童心还给孩子，让孩子轻松、自由、愉快成长的父母。本讲稿第九页，共六十九页v父母在教育孩子时，自身要保持年轻的心境。父母要像回到自己的童年时代一样，努力
5、和孩子一起玩耍，一起成长，成为他们当中的一员。陪孩子一起做事情可以是您的教育很自然，不强行灌输。本讲稿第十页，共六十九页v父母应尽可能尊重孩子的兴趣、爱好，让孩子按照自己选择的路走下去，并适当地加以引导，真正做到“把童年还给孩子”。现在的孩子，像您小时候玩过的游戏基本上玩不到了，比如：弹玻璃球、赢纸牌、摔泥巴，因此挖掘传统游戏很重要，这时候您可以多教给孩子一些自己童年时代的传统的游戏，比如说锻炼孩子手指灵活性的翻绳游戏、折纸游戏等。这会让亲子双方获益极大。本讲稿第十一页，共六十九页v相反，过早让孩子被动的学习，掌握各种技能，并不是一种妥当、合理的做法。可能有些父母认为，游戏仅仅是游戏，玩耍仅仅
6、是玩耍，游戏和玩耍只是在浪费时间，耗费精力。这种观点其实是完全错误的。玩是儿童的伟大实践，使儿童直接经验的获得途径，是儿童的工作。本讲稿第十二页，共六十九页v作为家长，放手让孩子玩、指导孩子玩、和孩子一起玩，这是玩的三个层面，和孩子一起玩是玩的最高境界，您要充分认识到，玩就是不花钱的学习，玩就是让孩子全面发展，千万不要将孩子的日程安排得过早过满。本讲稿第十三页，共六十九页v比如：参加兴趣班，也要尊重孩子的爱好，适当进行选择。因为幼儿园的玩特别重要，可以说这一阶段，玩是儿童的基础教育，游戏是他们学习的主要方式，而且年龄越小，玩越重要，越具有探索的性质。本讲稿第十四页，共六十九页v那么怎样指导和帮
7、助孩子去玩，即好好玩、玩得好呢？玩是有规则的。让孩子拥有玩的权利，并不等于放纵孩子玩的内容和方法，作为父母，可以和孩子谈一谈，把您内心的担忧告诉孩子。本讲稿第十五页，共六十九页v告诉孩子外面的世界是怎样的，有些东西可以玩，有些东西最好不玩，有些东西根本不能玩，告诉孩子规则是必须遵守的。这些规则包括：一要安全；二要健康；三不能妨碍他人，不能伤害他人。本讲稿第十六页，共六十九页v父母在与孩子一起玩的过程中，一要注意考虑什么样的玩是适宜孩子的，因为只有适宜的才是最好的；二是在玩中不要教训孩子，不要总想给孩子增加智力内容，玩就是玩；三是在玩中帮助孩子。孩子毕竟是孩子，需要指导，当您和孩子一起玩时，可以
8、有意识地在对待输赢的心态上，在自信心、细心、耐心等方面对孩子进行帮助和引导；四是经常鼓励孩子外出和别的小朋友一起玩。本讲稿第十七页，共六十九页v三、理想的父母，应该是善于发现孩子天赋，善于挖掘孩子潜能，善于培养孩子特长的父母。本讲稿第十八页，共六十九页v一则幽默说，某一个人可以同时战胜两位世界冠军，因为他和游泳冠军比赛下棋，和象棋冠军比赛游泳。按照这则幽默推论下去，一个人能战胜的又何止是两位世界冠军。作为父母就是要帮助孩子做出正确的选择，才能走向成功。天才就是选择了最适合自己发展的道路，反之就是选择了最不适合自己发展的道路。本讲稿第十九页，共六十九页v当然了解孩子的差异，找到智能的最佳点，并不
9、是一件容易的事。孩子的潜在能力，有时要经过很长的时间的训练才能较为充分的表现出来。有的要经过多次时间，才能真正发现孩子只能上的特点本讲稿第二十页，共六十九页v。“天下没有不是的孩子，只有不是的父母。”父母经常这样埋怨、批评孩子，但是他们往往不知道真正应该受埋怨的是他们自己。许多孩子的父母在孩子的启蒙教育中，就已经开始扼杀儿童特有的天赋和潜能。本讲稿第二十一页，共六十九页v父母发现并培养孩子的天赋与潜能，最重要的一条就是要鼓励孩子的表现，善于观察孩子在各种表现中展露出来的风采。父母强迫孩子沿着自己与县设定的方向前进，往往造成“有心栽花花不开”。父母为孩子选择的领域往往不是孩子的天赋和潜能里最优秀
10、的。本讲稿第二十二页，共六十九页v父母发现并培养孩子的天赋与潜能，还应该坚定不移地相信孩子。为人父母者对自己的孩子负责，最大的尽责就在于当你的孩子面临困难时，充满信心地对孩子说声：“你行！”这激情澎湃的声音无疑是推动孩子克服困难继续前进的强大动力，这往往能创造出意想不到的奇迹。本讲稿第二十三页，共六十九页v父母对孩子要有耐心，无论什么时候，都不要对孩子失去信心。当前对教育上的“韩寒”现象，持宽容态度的人不多，他写了两本书，但是六门功课亮红灯，好在他的父母并没有伤害她，还鼓励他，给他信心与动力。还有天才少年丁俊晖也是同样的一个例子。本讲稿第二十四页，共六十九页v父母发现和培养子女的天赋与潜能，必
11、须注重孩子的早期开发。人的学习是有关键期的。如语言学习最好在12岁以前进行，如果错过了这个时机，学起来就非常困难。心理学研究表明，在人的早期发展过程中，许多行为和能力的获得具有一定的“关键期”，如果具有良好的环境刺激和适当的练习机会，某方面的行为和能力就会得到较好的发展，语言能力是如此，艺术、体育也是如此。本讲稿第二十五页，共六十九页v父母发现和培养孩子的天赋与潜能，要求父母必须尊重子女的兴趣与自身的选择，鼓励子女在不断尝试中发现和找到适合自己的东西。本讲稿第二十六页，共六十九页v举例来说，著名的化学家、诺贝尔奖获得者弗里茨.普瑞格，他起先选择的是学体育，但后来他的父母发现了他在化学方面的才能
12、，及时开发了他的智能，最终，他发明了对有机化合物进行微量分析的方法，大大促进了有机化学的发展；本讲稿第二十七页，共六十九页v肖伯纳是继莎士比亚之后最伟大的戏剧家和讽刺作家，他小的时候，为了寻找他这能的最佳点，他的母亲花费了很多心血，他原先花了很大精力去学画画，但是效果不佳，一次偶然的机会，反映出他在戏剧艺术方面的智慧，最终在这个领域获得了充分的发展。本讲稿第二十八页，共六十九页v伟大的发明家瓦特，小时候被称为攻克及其差的本小孩，绘画大师毕加索，被称为绘画的天才，数学的白痴；英国首相丘吉尔曾经两度考试落榜人们普遍认为它口才极差，甚至说话结巴，这样的例子举不胜举。有些天才在标修暗处某些方面的无能时
13、，另一方面的潜能却在逐步显现。本讲稿第二十九页，共六十九页v作为父母，应当及时发现发现孩子的潜能，精心培养。而对于孩子某些方面的无能和缺陷，则给与更多的宽容和理解。鲁迅先生在现在我们怎样做父亲一文中说：“教育孩子，首先要理解，其次是指导，第三是解放。”本讲稿第三十页，共六十九页v理解孩子必须重视孩子的潜在价值，想方设法挖掘它的潜能。当孩子还没有显现出某种能力或者长处时，父母要想方设法让孩子做，必须相信它能做到，并给与鼓励。当孩子已经显露出某种能力或特长时，应该尽量给它表现的机会，使他的这种能力和特长得到充分的发挥。本讲稿第三十一页，共六十九页v四、理想的父母，应该是以大朋友的平等身份来对待孩子
14、，而不是以长辈的身份来压制孩子和以棍棒的方式教训孩子的父母。v这里就提到了一个亲子关系问题。在今天这个时代，绝大多数孩子没有兄弟姐妹，他们感情上有强烈的需求，父母对他们来说，既是长辈又是同辈。所以，孩子和父母之间既是亲子关系，又是伙伴关系。本讲稿第三十二页，共六十九页v当孩子做出一些成人难以理解的事情时，父母不要当即质问或训斥，而是应该平心静气地思考一下：孩子的行为是否有合理性？如果缺乏合理性又是什么原因？经过这样的思考，父母便容易了解孩子，而了解孩子恰恰是教育的成功之道。一些父母认为，自己的孩子，自己生，自己养，每天生活在一起，还用了解吗？孩子身上尤其是心灵上每天都悄悄发生变化，如果不精心对
15、待的话，家长并不能了解。本讲稿第三十三页，共六十九页v许多父母总是在并不清楚孩子感受的情况下，自以为是地教育孩子，要求孩子。他们不知道，爱孩子并不意味着一定理解孩子。作为成熟的父母，应当是善于与孩子沟通的，即善于发现孩子在想什么，在干什么。当孩子做出一些成人难以理解的事情时，父母不要当即质问或训斥，而是平心静气地思考一下，孩子的行为是否有合理性？本讲稿第三十四页，共六十九页v如果缺乏合理性又是什么原因？经过这样的思考，父母便容易了解孩子了。我们建议您：找到和孩子交流的共同语言。做朋友是要有许多共同语言的。父母最好能抽出一些时间和孩子一起娱乐。当然更是要关心孩子的心事，及时帮助孩子排忧解难的。要
16、相信每一个孩子都有一颗向上的心灵，要他们一起探索、前进，这样孩子就会感到心情舒畅，可以不受限制，把自己的聪明才智发挥出来。本讲稿第三十五页，共六十九页v五、理想的父母应该是有着和谐家庭关系，能以身作则，一诺千金的父母v父母是一个教育整体，教育孩子必须要有父母双方的通力合作，也只有双方共同努力才能教育好孩子，这是家教成功的最好保证。和谐的家庭关系对教育孩子很重要，父母应非常注重自己在孩子面前的一言一行。如父母经常吵架，为孩子大动干戈，很容易给孩子幼小、稚嫩的心灵带来创伤，不利孩子的健康成长。本讲稿第三十六页，共六十九页v从心理学的角度来讲，人的行为养成很大程度上是通过模仿，这是孩子学习的根本途径
17、之一。父母稍有闪失，就会给孩子带来不良影响。试想一下，一个父母整天“搓麻将”赌博的家庭，怎么能期望孩子“出淤泥而不染”，有着强烈的上进心，并不断努力奋斗呢？本讲稿第三十七页，共六十九页v父母的榜样作用对成长中的孩子起着强烈的刺激，父母的好习惯和坏习惯都将直接影响到孩子。著名教育家马卡连柯曾对父母们说：“你们自身的行为在教育上具有决定意义，不要以为只有你们同儿童谈话或教导儿童、吩咐儿童的时候，才教育着儿童。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都教育着儿童。你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑怎样读报所有这些对儿童都有很大的意
18、义。本讲稿第三十八页，共六十九页v你们态度上神色上的一切转变，无形中都会影响儿童。如果你们在家庭里粗野暴躁，夸张傲慢或酩酊醉酒，甚至侮辱母亲，那么你们已经大大的害了你们的儿童。父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要和基本的教育方法。”因此，真正懂得教育的父母应该懂得为了孩子应作出一定的牺牲，放弃那些不良的个人爱好。本讲稿第三十九页，共六十九页v让孩子学会尊重人，这是人的基本品质之一，也是家庭教育的重要目标之一。尊重别人，才能赢得别人的尊重；只有尊重，才能造成和谐的人际关系。为了培养子女这方面的习惯，父母应严格要求自己，自己要尊重长辈、邻居和同事，给孩子树立最
19、直接的榜样，使孩子在潜移默化中接受各种好的价值观念和行为习惯。本讲稿第四十页，共六十九页v培养孩子具有好的行为规范，最重要的是父母要以身立教，往往不能一方面要求孩子友好的品性，另一方面却自己做反面教材。一个上车就叫孩子占座的母亲，是教育不出好孩子的。本讲稿第四十一页，共六十九页v电视上曾播出这样一则公益广告：一个贤惠的儿媳给婆婆张罗着洗脚，这一切被有效的儿子看在眼里，他也效仿妈妈的样子，给妈妈打来的洗脚水。当“妈妈洗脚”的稚嫩声音出入我们的耳膜时，我们无不为着传神的一幕所打动还有比这更生动的家庭教育吗？因此说，教育孩子，首先要教育自己；改变孩子，首先要改变自己。本讲稿第四十二页，共六十九页v六
20、、理想的父母是永不对孩子失望，决不吝啬自己的表扬和鼓励，决不使用侮辱性批评的父母。本讲稿第四十三页，共六十九页v有句话这么说：“说你行，你就行，不行也行；说不行，就不行，行也不行。”这句话用在教育上很发人深思。确实，在教育实践中，说你行了，不行的人慢慢地也就行了。很多人就是在父母、老师和领导的鼓励下不断奋发努力，最后获得成功的。说你不行，不给你使用才能以及成长锻炼的机会，自己也不努力去克服各种困难，不去锻炼与实践，慢慢地你的才能就会萎缩、退化，行也不行了。本讲稿第四十四页，共六十九页v父母要善于发现孩子的闪光点，及时地给予鼓励和赞赏，使他们处于健康快乐的环境中，保持一种积极向上的精神。那么怎样
21、来表扬您的孩子呢？本讲稿第四十五页，共六十九页v首先，表扬一定要准确、具体。有的父母会这样表扬：你真是个好孩子，你真聪明，你真用功。看起来确实是在表扬孩子，但这种表扬含糊不清，无助于孩子认识自己。表扬孩子要具体，准确。本讲稿第四十六页，共六十九页v比如可以这么说：你今天的地扫得很干净，你今天的被子叠得很整齐，我很高兴，我觉得你真是很会干家务。表扬孩子学习可以这么说：你学习的时候很专心，没有站起来走动，或者说比过去走动少了，你的字写得很认真。本讲稿第四十七页，共六十九页v还有就是表扬孩子要及时：孩子做了好事后都有个心理期待。有的孩子做了某件事情后，一天的心思就是等父母表扬这件事。可父母一天不提，
22、孩子就会一天都不舒服。所以说父母要正确把握赞扬的时机。本讲稿第四十八页，共六十九页v一般来说，在孩子取得成就以后，即使给予表扬的效果最好，这时候，最能激发孩子的潜能，孩子做容易从父母的赞扬和鼓励中获得继续努力的动力。本讲稿第四十九页，共六十九页v在孩子受到表扬的时候，再对孩子提出带有希望性的要求和建议，会使孩子从中真正感悟到父母的关心和爱护，这是孩子最容易接受别人意见的绝妙时机。因此，千万不要吝啬您表扬的话语，您的表扬和鼓励对孩子很重要。本讲稿第五十页，共六十九页v七、理想的父母，应该是善于学习，具有教育理性和自觉性，能够善于利用各种教育情景，富有教育机智的父母。本讲稿第五十一页，共六十九页v
23、没有接受过系统教育科学训练的父母，正如一个没领到教师执照的司机一样，如果匆匆上路，必然会产生不良的后果。我国著名的儿童教育专家孙云晓教授也提出同样的论点，那就是“持证上岗，做合格父母”。本讲稿第五十二页，共六十九页v现代的教育观念，科学的教育方法，健康的心理，良好的生活方式，平等和谐的亲子关系，这五个元素构成了现代父母的教育素质，也就是父母上岗考核的主要内容。本讲稿第五十三页，共六十九页v曾经有过这样的例子，在北京和南京各有一对教授夫妇，被自己的儿子亲手杀死了；而在乌鲁木齐确有一个贫寒的家庭同时收到三个子女录取读博士的通知书据说这个家庭中母亲是文盲，父亲也只有小学文化程度。本讲稿第五十四页，共
24、六十九页v这恰恰说明教育孩子是需要学习的，学历与财富并不说明父母在教育孩子方面也具有优势，教育孩子的知识和能力不是天生就有的，也不是想想过去父母怎么教育我们，我们就可以教育好孩子的，这是需要学习的。为了教育孩子，父母要学一些关于儿童生理、心理及教育方面的指示，掌握科学育儿的原则与方法，不断提高家教水平。本讲稿第五十五页，共六十九页v“生活处处是教育，生活时时有教育。”家长应主动充实自己的教育科学素养，把握各种教育机遇，让孩子在丰富的环境中潜移默化地接受教育，这才是最完备的教育。家庭教育和学校教育相比，具有随时性、渗透性等特点。家长与孩子的多方位教育大多通过游戏、吃饭、购物等日常生活过程中，时时
25、处处对孩子进行教育。本讲稿第五十六页，共六十九页v家长要时刻记住自己的使命，重在以身立教，培养孩子具有好的行为规范，最重要的是父母要以身立教，万万不能一方面要求孩子有好的品行，另一方面自己却做反面教材。一个上车就叫孩子占座的母亲，是教育不出好孩子的，所以家长要约束自己的言行，给孩子全天候、全方位的教育。教育孩子，首先是教育自己；改变孩子，首先是改变自己。教育专家的教育建议是：本讲稿第五十七页，共六十九页v第一，树立现代的教育观和儿童观。第一，树立现代的教育观和儿童观。本讲稿第五十八页，共六十九页v父母要以今天的眼光看待今天的孩子。父母应该在家庭中培养平等、民主的气氛，这样才能建立良好的亲子关系
26、。第二，阅读一些教育方面的书籍，补充教育孩子方面的知识。为了教育孩子，父母要学一些关于儿童生理、心理及教育方面的知识，掌握科学育儿的原则和方法，不断提高家教水平。第三，父母在家庭中要起表率作用，要求孩子做到的首先自己要做到，尤其是不能在孩子面前撒谎。本讲稿第五十九页，共六十九页v八、理想的父母，应该是努力配合学校、社区对孩子进行全方位、多层次的教育，从而促使孩子健康、快乐成长的父母。本讲稿第六十页，共六十九页v作为父母，应善于主动地同学校沟通联系，既不能完全听从于老师，也不能固执己见。家长应努力成为学校、老师和孩子的“中间协调人”。家长应努力成为学校、老师的好帮手，帮助孩子健康成长，共同承担起
27、教育孩子的责任。本讲稿第六十一页，共六十九页v孩子是社会中正在成长的群体，他们的可塑性很强，很容易受到社会环境的影响，容易受到伤害。因此，家长应通过各种各样的途径，配合学校和社区对孩子进行教育和保护。家长可通过多种形式，积极参加学校组织的活动。特别是经常主动地和老师联系，及时了解孩子在学校的表现，配合老师做好孩子的各方面工作。本讲稿第六十二页，共六十九页v家长也应及时反映孩子在家里的表现，从而使学校和家庭、教师和家长之间形成强大的凝聚力。此外，社区是孩子生活的场所，社区秩序的好坏，工作开展的好坏，直接影响孩子的成长。现在我们的孩子大多生长在环境优越的小区中，优雅舒适的环境，和谐快乐的人群，铸就
28、了孩子有更多的时间和空间融入到社区的大家庭中。家长要以主人翁的姿态积极参加社区的建设，创造出适合孩子成长的良好环境。本讲稿第六十三页，共六十九页v孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望。看着子女健康地成长，做父母的就感到自己的生命在延续。望子成龙、望女成凤是天下父母的共同心愿，但如何成为一个合格的父母却是子女成功的关键因素。本讲稿第六十四页，共六十九页v有这么一个实例：一双儿女先后取得全额奖学金赴美攻读博士的根与叶的絮语的作者安克慧认为，父母教育孩子不成功，问题不在孩子而在大人。大人不学习，偏让孩子学；父母期望值过高，一次考试少一分或者今天红花没得到就紧张得不得了本讲稿第六十五页，共六十九页v您是否同意“父母教育孩子不成功，问题不在孩子而在大人”这个观点？我们承认，父母是对孩子影响巨大的人，但教子不成功，问题也不全在父母。家庭教育是对孩子的终身教育，是时间最长的教育，因此在教育孩子的问题上父母的确责任重大。本讲稿第六十六页，共六十九页v作为父母，要给孩子的成长提供宽松的环境、丰富的生活。用丰富的生活替代单一的生活，用成功的体验替代失败的体验。本讲稿第六十七页，共六十九页v请天下所有的父母记住这样的话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”让我们每个父母都不断努力提高自身的素养，为天才的成长插上展翅高飞的翅膀。本讲稿第六十八页，共六十九页谢谢本讲稿第六十九页，共六十九页