《教育专题：8《台阶》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：8《台阶》课件.ppt（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、李森祥李森祥，当代的作家，中国作家协会会员。李森祥，当代的作家，中国作家协会会员。他与高他与高峰合著的峰合著的王中王王中王受到人们的重视。受到人们的重视。中央电视台热播过的中央电视台热播过的天下粮仓天下粮仓，李森祥便，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。代表作小学教师抒情年代的艺术感受能力。代表作小学教师抒情年代传世之鼓等传世之鼓等凹凹()凼凼()硌硌()涎涎()水水揩揩()嘎嘎()筹筹()划划黏黏()撬撬()尴尬尴尬()过瘾过瘾(
2、)唿唿()嗒嗒熬熬()住住憋憋()住住门槛门槛()微不足道微不足道:大庭广众大庭广众:o o dnggxinkigchuninqio ngynhobikn微小而不值一提微小而不值一提人很多的公开场合人很多的公开场合1.1.把握把握父亲形象父亲形象的特点及意蕴。的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的学习父亲艰苦创业的精神精神和和坚韧不拔的坚韧不拔的毅力毅力。2.2.理解课文围绕理解课文围绕“台阶台阶”组织组织材料材料,安排安排详略详略的写法。的写法。台阶上的故事台阶上的故事自读课文，概括故事情节自读课文，概括故事情节本文叙述了一件什么事本文叙述了一件什么事?你你能用最简洁的语句概括出来吗能用最简洁的语
3、句概括出来吗?明确小说的结构明确小说的结构开端：开端：父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋。的新屋。发展：发展：高潮：高潮：结局：结局：父亲开始了漫长的准备。父亲开始了漫长的准备。终于造起了有九级台阶的新屋。终于造起了有九级台阶的新屋。新屋落成了，人也老了，身体也垮了。新屋落成了，人也老了，身体也垮了。文中的父亲是位怎样的父亲？文中的父亲是位怎样的父亲？1 1、读、读8 89 9自然段，父亲为什么要花自然段，父亲为什么要花大半辈子去造新屋？大半辈子去造新屋？父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋，做父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋，做了哪些准备？（了哪些准备？（10
4、15）新屋造好了，父亲怎么样了？（新屋造好了，父亲怎么样了？（2229）“台阶高，屋主人的地位就相应高台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲渴，父亲渴望受人尊重。望受人尊重。他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。父亲坐在新台阶上感到十分不自在，他衰父亲坐在新台阶上感到十分不自在，他衰老了，累垮了。老了，累垮了。文中的父亲是文中的父亲是个个_的人的人?因为因为_父亲是一个坚强的人父亲是一个坚强的人父亲是一个要强的人父亲是一个要强的人父亲是一个勇敢的人父亲是一个勇敢的人父亲是一个勤劳的人
5、父亲是一个勤劳的人父亲是一个朴实的人父亲是一个朴实的人敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳朴实厚道、和善谦卑、倔强朴实厚道、和善谦卑、倔强小说的任务是通过塑造人物来反映小说的任务是通过塑造人物来反映生活，从而改造生活。生活，从而改造生活。”而作者正是想通过而作者正是想通过塑造父亲这个人物形象来引起我们对父辈艰塑造父亲这个人物形象来引起我们对父辈艰辛的同情和理解，引起我们对父辈命运的关辛的同情和理解，引起我们对父辈命运的关注。并且含蓄地指出，当时农民的生存状况注。并且含蓄地指出，当时农民的生存状况需要改变，这样一个现实问题。需要改变，这样一个现实问题。劳动人民朴素、勤劳的劳动
6、人民朴素、勤劳的劳动人民作者仅仅写了父亲一个人吗？或者说写的作者仅仅写了父亲一个人吗？或者说写的是哪一类人，有哪种精神的人。是哪一类人，有哪种精神的人。1、作作者者为为什什么么在在老老屋屋的的三三级级青青石石板板上上用用了那么多的笔墨？了那么多的笔墨？2、“父父亲亲坐坐在在绿绿荫荫里里，一一片片片片旱旱烟烟雾雾在在父父亲亲头头上上飘飘来来飘飘去去。”表表现现父父亲怎样的思想感情？亲怎样的思想感情？3、奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？阶反而很详细，这是为什么？4、父亲回来时，为什么一副若有所失的模、父亲回来时，为什么一副若有所失的模样
7、？这种心态怎么理解？样？这种心态怎么理解？理解阅读理解阅读作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？的笔墨？第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前后形成了对比；后形成了对比；第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；第三、写第三、写“我我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新屋造好，新屋造好，“我已经长大成人了我已经长大成人了”，
8、说明准备盖房前后，说明准备盖房前后用了一二十年。用了一二十年。第四、写父亲的脚板，写了父亲终年辛劳的形象，也说明家第四、写父亲的脚板，写了父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的贫困。庭的贫困。“父亲坐在绿荫里，父亲坐在绿荫里，一片片旱一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲表现父亲怎样的思想感情？怎样的思想感情？一方面，专注的望着别人家高高的一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他台阶，他羡慕、向往羡慕、向往，他在谋划怎样加，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。像人家一样气派，也叫人羡慕。奇怪的是造
9、新屋的过程写得奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是简略，造台阶反而很详细，这是为什么？为什么？详略是由中心而定的。详略是由中心而定的。题目是题目是“台阶台阶”，所以主，所以主体工程可以略写，造台阶体工程可以略写，造台阶要详写。要详写。父亲干了一辈子，劳动就是父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，生命，在他的精神世界中，劳劳动是创造，劳动有收获，劳动动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值体现了自己的价值。父亲回来时，为什么一副若有所失父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？的模样？这种心态怎么理解？八，作业布置八，作业布置爸爸，我想对爸爸，我想对你说你说