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1、 自由朗读这首诗，注意要读准诗自由朗读这首诗，注意要读准诗中的生字，要把诗读通顺，读流利，中的生字，要把诗读通顺，读流利，同时要留意诗句间的停顿。同时要留意诗句间的停顿。巡弋巡弋蔚蓝蔚蓝wiwiyy频频频频pnpn绿茵茵绿茵茵ynyn祈盼祈盼qq巡弋巡弋yy不速 再读诗歌，再读诗歌，思考诗中的春天指思考诗中的春天指的是哪些景象？的是哪些景象？并完成以下填空。并完成以下填空。课文课文1 14 4小节主要写了小节主要写了_给给_、_、_、_带来的带来的破坏。破坏。第第5 5小节写了诗人的小节写了诗人的_和和_。是巡弋的战舰和水雷是巡弋的战舰和水雷是轰隆隆的坦克和大炮是轰隆隆的坦克和大炮是频频发射的
2、导弹是频频发射的导弹是散落着的地雷碎片是散落着的地雷碎片打破了这梦幻般的春天打破了这梦幻般的春天蔚蓝色的大海再也不是海鸥的乐园蔚蓝色的大海再也不是海鸥的乐园金黄色的沙漠再也不是蜥蜴和甲虫的天下金黄色的沙漠再也不是蜥蜴和甲虫的天下蓝的发黑的夜空再也不属于星星和月亮蓝的发黑的夜空再也不属于星星和月亮绿茵茵的草地再也不会滚动着欢乐的足球绿茵茵的草地再也不会滚动着欢乐的足球这这究究竟竟是是为为什什么么？在过去在过去1010年里，年里，200200多万儿童在战争中被杀死，另有多万儿童在战争中被杀死，另有600600万儿童万儿童受伤，受伤，100100万儿童成为孤儿。万儿童成为孤儿。伊拉克每个月约有伊拉克
3、每个月约有50005000名儿童死亡，是世界上名儿童死亡，是世界上5 5岁岁以下儿童死亡率最高的国家之一。以下儿童死亡率最高的国家之一。每每8 8名儿童中就有名儿童中就有1 1名以上在名以上在5 5岁前夭折。岁前夭折。和平中的草原和平中的森林和平中的校园和平中的校园战争后的草原战争后的草原战争后的森林战争后的森林战斗中的校园战斗中的校园和平中的家园战争后的家园战斗机战斗机战争后的森林战争后的森林 同学们，在这些画面中，你看到了什同学们，在这些画面中，你看到了什么，听到了什么，想到了什么？请么，听到了什么，想到了什么？请仿照仿照1 14 4节的对比写法，节的对比写法，小组讨论合作小组讨论合作再创
4、一再创一节诗歌，节诗歌，把它写下来。把它写下来。我们全世界的儿童，向世界宣告：我们全世界的儿童，向世界宣告：未来的世界，应该和平。未来的世界，应该和平。我们要一个没有战争和武器的星球。我们要一个没有战争和武器的星球。我们要消灭破坏和疾病。我们要消灭破坏和疾病。我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生。我们再也不要无家可归的事情发生。我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹。我们将保卫天空中美丽的彩虹。我们将保护我们的生命之源，我们将保护我们的生命之源，我们将让河水永远洁净。我们将让河水永远洁净。我们要共同游戏，共同欢笑，我们要共同游戏，共同欢笑，互相学习，一起探索，互相学习，一起探索，努力提高大家的生活水平。努力提高大家的生活水平。我们为了和平，我们为了和平，为现在的和平，永久的和平，大家的和平。为现在的和平，永久的和平，大家的和平。让世界上的成年人和我们一起，让世界上的成年人和我们一起，丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑和幻想，丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑和幻想，世界就一定和平。世界就一定和平。