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1、家長學堂-數學科課程分享數學科校本課程思考工具家課類別溫習方法網址推介親子數學遊戲DiscoveryDefinitionDevelopmentDiscussionDaily Daily ApplicationApplicationExerciseExerciseFunFunConceptConceptWilling to LearnAble to Learn我們的信念學生是有能力學習的(Able to Learn)學生是願意學習的(Willing to Learn)Willing to LearnAble to Learn理念建基於建構主義知識是由學生主動建構的學生是課堂的主角老師是教學的輔助
2、者4D數學學習模型DiscoveryDefinitionDevelopmentDiscussionCDEF四大學習元素Concept 概念Daily Application 生活應用Exercise 練習Fun 趣味Daily ApplicationExerciseFunConceptAble to LearnWilling to LearnDiscoveryDefinitionDevelopmentDiscussionDaily Daily ApplicationApplicationExerciseExerciseFunFunConceptConcept三年級乘法10 63 61 3 67
3、 8 思考工具透過思考工具，提昇解難能力。熟習一套數學表達語言，幫助學生把抽象的數學概念變成具體的圖像。例一：哥哥有12元，比弟弟多3元，弟弟有多少元？哥哥弟弟比弟弟多3元弟弟有：12 3 =9（元）例二：姐姐有糖8包，每包有糖12粒，姐姐共有糖多少粒？1212128（?）姐姐共有糖：128 96（粒）家課類別數學簿列式計算題目，著重格式作業與課本配合補充加強練習（E）工作紙題型較廣，重概念性（C）、趣味性（F）及生活性（D）計算練習培養日常計算的習慣、提昇基本運算能力（E）溫習方法了解每課的學習重點重做改正把題目稍作修改，並與其他課題混合再做日常生活多提問多作正面鼓勵 網址推介現代數學網http:/.hk計算工作紙http:/加法遊戲http:/ 過河遊戲親子數學遊戲 塞車遊戲http:/ to Learn)學生是願意學習的(Willing to Learn)Willing to LearnAble to Learn