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1、基于知识资源基于知识资源提供个性化服务的提供个性化服务的学习与研究平台学习与研究平台同方知网技术有限公司同方知识传播工程技术研究院熊海涛图书馆的作用图书馆的作用l提供文献资源与服务l文献资源采购、管理l文献资源检索服务l文献资源增值服务ll但不能替代用户的学习与研究用户对文献资源的利用过程用户对文献资源的利用过程l文献资源的获取l文献资源的管理l文献资源的处理l思考与实验l思想的交流l生成新的文献资源图书馆所面临的困境图书馆所面临的困境l用户的多样性l面对不同学科和研究方向、不同层次的用户l用户对资源的需求的多样性l每个用户对文献资源的需求都是个性化的l整体用户对文献资源的需求是广泛的l文献资
2、源需求范围的边界是模糊的l用户对服务的需求的特点l用户对服务的需求也是个性化的l服务需求是不断创新的用户所面临的困境用户所面临的困境l海量文献资源的选择困境l资源分类l文献检索服务l文献资源的有效管理l检索文献的保存、再检索l文献资源的有效使用读者在工作中需要什么？读者在工作中需要什么？l检索文献l跟踪最新进展l文献资源的使用、管理l下载文献资源的组织、保存与再检索l阅读l笔记、报告、论文、实验数据、图表起草、保存、版本、l学术交流l讨论、咨询、会议、读者的工作中心读者的工作中心l以文献资源为中心l调研l咨询、讨论、l总结与创作l以实践为中心l习题l实验l咨询、讨论、图书馆与读者的关系图书馆与
3、读者的关系l图书馆为用户提供一个学习与研究的平台l海量文献资源l专业的、个性化的服务l学习与研究的工具构建学习与研究平台的元件构建学习与研究平台的元件l文献资源的元数据化l多重分类，主题词、关键词标注l本体论、标签l元服务l用户可组装的元服务l工具l可定制的数据可定制的服务工具个性化的学习与研究平台资源、服务与工具的构建原则资源、服务与工具的构建原则l面向用户的元服务组装设计l面向不同的用户层l机构或子机构l读者类群：学科、专业方向、研究方向、l最终读者l面向不同级别的最终读者l初学者l资深者l研究者资源、服务与工具的构建原则资源、服务与工具的构建原则l面向最终用户，而不是开发人员l设计应从最
4、终用户的视角出发l初学者l资深者l研究者l既提供套件，同时允许最终用户组装学习与研究平台的特点学习与研究平台的特点l作为读者进行学习与研究的门户l集成l在桌面上，所有的服务、工具随手可得检索、订阅、通知消息、学术圈、l互连通l可以检索不同的数据库l可以管理不同格式的文档l可以使用不同来源的服务l可以通过多种交流软件进行交流l特点之一：集成特点之一：集成l数据的集成l不同厂商的文献资源l不同类型的文献资源l服务的集成l检索服务l参考咨询服务ll工具的集成l阅读器，用户的桌面参考咨询服务DBDBDBDB统一检索服务更多服务各种工具文献阅读器个人数字图书馆学术社区即时通讯工具网络会议系统统计分析工具
5、数据可视化分析工具特点之二：互连通特点之二：互连通l用户需要统一的服务l用户希望使用自己喜欢的软件系统l用户不希望使用太多的软件，尤其这些软件之间很难进行数据交换l互连通l数据的互连通：文献统一检索l文档的互连通：文献资源的统一管理l服务的互连通：统一的服务入口（一站式服务）l交流渠道的互连通：即时通讯，会议系统，计算机与电话、移动设备互通，数据连通数据连通l按照用户需求进行数据的整合l机构数字图书馆l学科数字图书馆l个人数字图书馆（在线）l整合不同来源、不同类型的各种数据l中文、英文、l期刊、报纸、学位论文、l整合的深度l元数据级的整合服务的互连通服务的互连通l统一服务协议l例如，订阅服务：l通过统一的订阅服务协议，订阅不同系统的服务l服务构建l由不同系统的元服务构建成一项新的服务交流渠道的互连通交流渠道的互连通l社区网络l通讯终端的互连通l计算机移动设备（手机、掌上电脑）l通讯媒体的多样性l文字、图片等静态数据l声音l视频学术交流：学术社区网络学术交流：学术社区网络l以文献为基础建立起来的学术社区网络l研究人员通过文献发现相关的研究人员l研究人员之间建立联系，并构建社交网络l交流手段l即时通讯l邮件l实时讨论会l大型网络会议敬请批评指正！