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1、 真真正正的的英英雄雄关于航天飞机关于航天飞机杨立伟杨立伟中国航中国航天第一人天第一人20032003年年1010月月1515日日 ，中国中国“神舟神舟”五号载人五号载人飞船发射升空。飞船发射升空。真正的英雄 里根1、假如你是里根总统、假如你是里根总统,在在挑战者挑战者号失事三天后号失事三天后,对这件航天灾难发表讲对这件航天灾难发表讲话话,你会讲些什么内容你会讲些什么内容 2、默读课文，看看里根、默读课文，看看里根总统讲了哪些内容。总统讲了哪些内容。注意下列字词的读音和字义注意下列字词的读音和字义：哀哀悼悼（dodo）勋勋章（章（xnxn）锤锤炼（炼（chuchu）阴阴霾霾（mimi）企企求（
2、求（q q）凝凝聚（聚（nngnng）拓拓荒（荒（tutu）弥弥补（补（mm）不不朽朽（xixi）战战栗栗（ll ）锲锲而不舍（而不舍（qiqi）孜孜孜不倦（孜不倦（z z）快速阅读课文，思考快速阅读课文，思考：1.文章可以分为几个部分、分别讲了什么内容？文章可以分为几个部分、分别讲了什么内容？（1-41-4）表达深深地哀痛和对英雄的赞颂）表达深深地哀痛和对英雄的赞颂（5-135-13）追忆七位英雄，让人民永远记住他们）追忆七位英雄，让人民永远记住他们（14-2114-21）号召人们化悲痛为力量，继续向太空进）号召人们化悲痛为力量，继续向太空进军军2.2.文章表达了怎样的思想感情文章表达了怎样
3、的思想感情？该用什么该用什么语气来语气来读读？悲痛：悲痛：英雄牺牲，对国家、对亲人、对朋友都是英雄牺牲，对国家、对亲人、对朋友都是巨大的损失巨大的损失力量：力量：不能停留于悲痛，化悲痛为力量，完成英不能停留于悲痛，化悲痛为力量，完成英雄未完成的事业。雄未完成的事业。语气：语气：低沉低沉 激昂激昂3、找出让你感动的语句或段落,说说为什么感动,并能有感情地读给同学们听.阅读阅读5-135-13自然段，回答：自然段，回答：文中写了哪几位英雄？他们各有什么特点、又有什么共同点？迪克迪克司各比：司各比：勇敢，富有经验，不怕危险，积极探勇敢，富有经验，不怕危险，积极探索。索。迈克迈克史密斯：史密斯：为国家
4、屡建战功。为国家屡建战功。朱蒂丝朱蒂丝莱恩尼科：莱恩尼科：乐观和善、热爱生活、渴望为国乐观和善、热爱生活、渴望为国家与人民做贡献。家与人民做贡献。埃里森埃里森奥尼佐卡：奥尼佐卡：活泼可爱，有着崇高理想。活泼可爱，有着崇高理想。罗纳德罗纳德麦克耐尔麦克耐尔：坚毅乐观有理想、勇敢、热爱生：坚毅乐观有理想、勇敢、热爱生活。活。高利高利杰维斯：杰维斯：充满爱心、感恩。充满爱心、感恩。科里斯塔科里斯塔麦考利芙：麦考利芙：勇敢、充满探索精神、忠于自勇敢、充满探索精神、忠于自己事业、有着爱心、敢于创新的人。己事业、有着爱心、敢于创新的人。共同点：共同点：敢于奉献、勇于献身、充满爱心、勇于探索敢于奉献、勇于献
5、身、充满爱心、勇于探索、充满充满想象、开拓进取、积极乐观。想象、开拓进取、积极乐观。“真正的英雄真正的英雄”？英雄之所以称之为英雄，并不在于我英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。践真正的生活以至献出生命。在痛苦中我们认识到了一个意义深远的在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：道理：未来的道路并不平坦，未来的道路并不平坦，整个人类进程的历史是与一整个人类进程的历史是与一切艰难险阻斗争的历史切艰难险阻斗争的历史。总结课堂总结课堂 发扬英雄精神发扬英雄精神：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这这不仅是先辈们的责任不仅是先辈们的责任,也是我们的使命也是我们的使命,愿愿因有我们的担承因有我们的担承,人类探索的脚步走的更远人类探索的脚步走的更远.