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1、民主治理教学设计一、指导思想与理论依照我国古代教育文献学记中提出了“教学相长”的教育理念，特别强调：学然后知缺乏，教然后知困。知缺乏，然后能自反也。知困，然后能自强也，故日：教学相长也。这一教育思想提醒了教学过程的本质，即教学过程是教与学辩证统一的互动过程，教因学而得益，学因教而日进，“教学相长”表达了老师与学生之间的平等的互相促进的关系。就老师而言，在教学过程中，必须擅长反思、擅长从学生那儿获取“信号”，以实现有效教学。新课程强调教学是课程创生与开发的过程，老师和学生是课程的有机构成部分，是课程的制造者和主体，他们共同参与课程的开发。这个过程中，师生双方互相交流、互相沟通、互相启发、互相补充
2、，老师与学生分享彼此的考虑、经历和知识；交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发觉，从而到达共识、共享、共进，实现教学相长和共同开展。那么，如何在教学中激发互动呢？教学内容的多样性和丰富性是培养学生创新才能、激发师生互动的关键环节。这就要求老师运用典型事例，把知识点和学生生活、社会现象联络起来，提高知识点的可应用性和可操作性，让学生通过自觉的、自主的活动得出结论，到达举一反三的目的，从而提高学生独立考虑的才能。本课以“史飞的故事”穿针引线，在教学过程中通过再发觉的方式进展教学，让学生运用已有的知识和体验，积极考虑、寻找答案，以提高学生的分析、推理、推断才能和实际应用才能，获得对知识
3、的精确理解。二、教学背景分析教学内容分析民主治理这个知识点尽管没有理论难度容易理解，但它具有较强的有用价值，能够帮学生找到一种实在可行的政治参与途径。由于村委会的知识对城市中的小孩来说比拟生疏，因此本课侧重于讲解居委会的内容。学生情况分析高一学生的优点是：第一，对什么都好奇，具有强烈的求知欲；第二，可塑性强，适当引导有利于培养其树立正确的世界观、人生观和价值观；第三，小孩们性格爽朗,、乐于实践、容易激活。缺乏是：第一，在学习上缺乏探究精神；第二，关注书本多，处理咨询题的才能弱；第三，社会接触较少，社会经历缺乏，对社会现象的观察力不够。他们在学习方面的需求是：第一，不喜空洞说教,喜爱形象生动；第
4、二，不喜抽象遥远,喜爱关注周围的事；第三，不喜被动灌输，喜爱主动参与。三、教学目的、教学重点、教学难点设计教学目的1.知识目的：指导村民委员会和居民委员会是如何带着村（居）民行使民主治理权利的。2.才能目的：培养学生联络实际的才能，逐步提高政治参与的实际本领。 3.情感、态度、价值观目的：教育学生珍惜本人享有的民主权利，加强主人翁责任感，关注社会的公共生活和公共治理，培养公民认识。教学重点 居委会及村委会如何自治是本课重点。教学难点 本课的难点是如何精确理解开展基层民主的意义。四、教学方法设计和教学流程图教学方法设计针对学生特点、教材特点，主要采纳如下教学方法：1多媒体教学法。利用多媒体展示大
5、量图文材料，使教学更直观、更感性。2讨论教学法。针对教材重点、难点，展开讨论，发挥学生主体作用。3启发式教学法。通过层层递进的设咨询，引导学生考虑，开发学生的思维，培养科学思维的才能。4理论联络实际法。不仅要求学生理解和掌握居（村）民如何自治，还要求学生主动参与到社区效劳中去，克服学生在实践方面的缺点。教学流程图 事例切入点 知识切入点居委会的性质史飞的职业选择居民自治的内容史飞求职和工作过程视频“居委会的一天”居委会的作用分析主持人“别把村长不当干部”这句话村委会性质、自治的内容和作用基层民主的意义第一次村民直选干部五、教学过程 导入新课史飞的故事：史飞，男，25岁；毕业于某商业治理学院；曾
6、在一家商场做采购部经理；现任甘雨桥居民委员会主任。他当了居委会主任不要紧，他的爸爸妈妈非常困扰，由于总有人咨询：“你儿子如何去居委会了？”他爸爸实在受不了了，就说了如此一句话：“去居委会如何了，这是为老百姓办实事的基层组织。”咨询题：人们为什么要如此咨询？到底什么是居委会呢？确实，非常多人都认为居委会是老大妈们的天下，不免对史飞的选择产生疑咨询。今天我们就来理解一下居委会到底是干什么的？这工作到底好做不好做？讲授新课【环节1】（一）居委会 1.居委会的性质居委会是居民自我治理、自我教育、自我效劳的基层群众自治组织 中华人民共和国居民委员会组织法咨询题1：“基层”和“自治”是什么意思？基层是各种
7、组织的最低一层，说明居委会和我们居民的生活联络的最亲密。咨询题2：那“自治”如何表达？请以班委会为例来说一说在日常学习生活中，班委会的工作应该如何表达自我治理、自我教育、自我效劳的？总结：在班委会自我治理过程中我们会觉察一件大概非常平常的事，那确实是班委会是同学民主选举产生。这事实上就告诉我们：班委由同学民主选举产生，就必须对全体同学负责。同样，假如没有同学们的支持，班委会的工作无法进展。班委会是一个学生自治组织，在它自我治理过程中必须处理好班委和同学的关系。同样的道理，所谓社区中的居民自治也正是围绕着如何处理居委会和全体居民的关系而展开。如图示：居委会第一，领导团队第二，全体成员关 系全体居
8、民【环节2】事例引入史飞的求职过程：在家门口看到月坛街道办事处招聘社区干部的广告，依照条件，我觉得本人比拟适宜。填表、笔试、面试、政审、体检，我应聘别的单位从未这么复杂过。11月15日正式被聘任为社区干部。通过一周的培训，把我分到甘雨桥居委会担任主任（试用期3个月）。通过三个月的试用期后，1月22日居民选举，我正式中选为居委会主任，任期3年。2.居委会自治的内容咨询题1：居委会主任合格与否谁说了算？居民说了算，说明居委会成员的产生要通过居民的民主选举。事例引入史飞的工作程序：针对社区下岗人员较多的特点，今年我们在社区内召开居民会议讨论决定：在社区内成立职业介绍所、婚姻介绍所、保姆介绍所等等。处
9、理了一些人的就业咨询题。咨询题2：如今史飞当上了居委会主任，那社区的事情他是不是一个人说了算就能够了？咨询题3：社区大事谁说了算？居民会议有什么优点？社区大事由居民会议来决定，依然居民说了算。居民会议的优点是能够群策群力，使居委会的决策更加民主和科学，能够代表绝大多数居民的意见，有利于激发居民的参与热情和参与的积极性，在贯彻落实方面也具备了群众根底。咨询题4：以上两个居委会为什么要“居务公开”呢？事例引入最让史飞感动的事情元宵节社区的10多位积极分子主动夜间巡查，这是让我最感动的。群众的眼睛是雪亮的，干与不干、干多干少、干好干坏，社区居民内心都有杆秤。如此做是为了保证一般居民的知情权，并对居委
10、会的工作进展有效监视。也确实是说，居委会的日常工作由居民来监视。咨询题5：社区的日常事务谁来管？居民来治理社区事务，社区事务离不开居民的参与。总结：居委会居民自治的内容：2.居委会自治的内容 成员如何产生？ 居民民主选举（选举） 各项工作谁监视？居民监视（监视） 社区大事如何定？居民会议决定（决策） 日常事务谁来管？居民来管（治理）【环节3】3.居委会的作用接着我们一起来理解一下居委会自治效果如何：视频：第七日居委会的故事事例引入史飞的工作：搞小区封闭 ；建立一个青青年工作基地 ；成立一个便民超市。内容梗概：北京劲松居委会在一上午的时间做了以下事情：组织公益活动和公益演出并联络场地；组织社区残
11、疾人的文艺演出；为居民发放门禁卡； 处理居民喂养野猫引起的风波调理居民纠纷。看到这里，你们还认为居委会的工作无聊、没有挑战性吗？请同学们一起来总结一下居委会的作用。总结：居委会的作用有维护居民合法权益，治理居民公共事务和公益事业；调理居民纠纷，协助社会治安；宣传教育，丰富居民的精神文化生活等。【环节4】（二）村委会 1.村委会的性质咨询题1：刚刚看视频时大家是否留意到主持说了一句话:别拿村长不当干部。那我要咨询了村长是什么级别？是国家干部吗？1. 村委会的性质：在农村，村民委员会是村民自我治理、自我教育、自我效劳的基层群众自治组织。 中华人民共和国村民委员会组织法村长的精确称呼叫村民委员会主任
12、，简称村主任，村长不是国家干部。由于村委会和居委会都是基层群众自治组织，不是基层政权组织。咨询题2：大家是否发觉老师在给居委会和村委会定义时，都在课件上标明了它的法律依照，猜一猜我为什么要如此做？这告诉我们要依法行使权利。请同学总结村委会自治的内容：2.村委会自治的内容 成员如何产生？ 村民民主选举（选举） 各项工作谁监视？村民监视（监视） 社区大事如何定？村民会议决定（决策） 日常事务谁来管？村民来管（治理）【环节5】比拟村委会与居委会的异同村委会居委会存在区域农村城市指导单位乡镇政府街道办事处地位基层群众自治组织自治内容民主的选举、监视、治理、决策治理对象社会事务总结：要特别留意“指导单位
13、”与“领导单位”的区别。村委会和居委会是基层群众自治组织，因此不能把它们当成基层政权组织，它们与我们的国家机关没有隶属关系，因此只能用“指导”而不是“领导”。留意治理对象是社会事务而不是国家事务。【环节6】（三）开展基层民主的意义咨询题1：居委会和村委会自治的主体是谁？（居民和村民）咨询题2：村民、居民在政治学上属于哪个范畴？（公民）咨询题3：公民为什么能够通过居委会和村委会直截了当行使治理社会事务的权利？（我国国家性质决定的）1.基层民主能够保证人民群众依法直截了当行使民主权利，治理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主的最有效途径。可见，通过对以上三个咨询题的答复，我们能够说居（村）委会和
14、这一基层群众自治组织能够有效地保证人民当家作主的地位。这也是开展基层民主的第一点意义：咨询题4：北京市有多少个居委会和村委会？（截至2007年，北京共有2554个社区居委会和3955个村民委员会）咨询题5：这么多的居委会和村委会使广大的人民群众充分地参与民主治理，表达出基层民主具有什么特征？（广泛性）咨询题6：“海选”这个词出如今什么时候？图片说明：1986年，在吉林省梨树县梨树乡北老壕村，诞生了全国首个由全体村民直截了当选举产生的9名村委会委员。这里是“海选”一词的发源地，从此“海选”一词开场出如今当地政府的文件中。2.基层民主是社会主义民主最为广泛而深入的实践。是开展社会主义民主政治的重要
15、内容和根底性工程。以1986年为开端，中国千千万万农村开场走向直选村委会成员的道路，到如今村委会作为群众自治组织在乡村中发挥着不可替代的重要作用。这一变化是深入的。我们一起来学习开展基层民主的第二点意义：本课小结 咨询题：如何理解“公民”一词？从法律的角度来看公民是指具有一国国籍,并依照该国法律规定享有权利和承担义务的人(被剥夺公民权利的除外)。从社会学的角度来看，公民是指公共生活之民。这就提示我们要有公民认识，关注社会。活着不仅仅是为本人，而更应该考虑公众和社会的利益。我们学习了民主治理的内容之后会有一种感受：民主就在我们的周围。不管是村委会依然居委会它们间隔我们最近，也是我们公民依法行使民主权利的重要途径，希望同学们积极参与到本社区居民自主治理的行列中，在活动中加强我们的公民认识，提高政治参与的才能，体会政治参与的价值。活动探究（一）咨询题：1.分析研究本社区的优势有和面临的咨询题有哪些？2.如何扬长避短推进社区开展，建立魅力社区！（二）行动参考步骤： 第一步，分小组讨论。分享办法和建议，最后每个小组构成小组的共识。 第二步，全班分享小组共识，找到大家共认的方案。 第三步，就如何实现这一方案寻找最有价值、最可行的内容。 第四步，制定行动计划书。（包括如何做、人员分工、详细进度，需要利用哪些资源，需要政府担当怎么样的角色，社区有哪些人能够为这个事情作奉献等。）