孔子学琴(1).ppt

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1、孔孔子子 春秋末期思想家,教育家,春秋末期思想家,教育家,音乐家。儒家的创始人,名丘,音乐家。儒家的创始人,名丘,字仲尼,鲁国(今山东曲阜)人。字仲尼,鲁国(今山东曲阜)人。相传孔子一生相传孔子一生“弟子三千,贤人弟子三千,贤人七十二七十二”。他被后人称为。他被后人称为“万世万世师表师表”,入选世界十大文化名人。,入选世界十大文化名人。世界教科文组织把孔子诞辰日定世界教科文组织把孔子诞辰日定为世界教师节,为世界教师节,并设立了并设立了“孔子孔子教育奖教育奖”.这是首次以中国人的名这是首次以中国人的名字命名的国际奖项。字命名的国际奖项。孔子:孔子:听读课文:听读课文:想一想,课文主要讲了一件什么

2、事?想一想,课文主要讲了一件什么事?炉火纯青:本义:相传道家炼丹,到炉 子里的火发出纯青色的火焰时,就算成功了。比喻:学问、技术或办事达 到了纯熟完美的地步。默读课文:找一找,孔子是怎样使自己的琴艺找一找,孔子是怎样使自己的琴艺炉火纯青炉火纯青的?的?1、画出表示时间的词语,想一想,你从中体会到了什么?2、找出孔子练琴的句子,议一议,你又体会到了什么?3、找出师襄听琴的句子,说一说,有什么作用?表示时间变化的词语:一晃十天过去了过了几天又过了些时候不知过了多少天 (孔子是经过了长时间的勤学苦练将琴艺达到了炉火纯青的地步)孔子每次学琴的目标:第一阶段:学会曲谱 第二阶段:掌握技巧第三阶段:弹出感

3、情、感动别人第四阶段:曲中识人 (不断进取、精益求精)师襄听琴时的神情变化以及对孔子的评价师襄听琴时的神情变化以及对孔子的评价:刚一进门,他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴,仿佛被带到 一个从未到过的境地。一曲弹完,好半天,师襄才醒悟过来。他快步走了过去,激动地说:“你已经弹出了乐曲的思想感情,领会了音乐的精神,可以学一首新曲子了!”师襄一听,既惊异,又佩服。他站起身来,向孔子深深地行了一礼,说:“你的琴艺真是炉火纯青啊!”思考:从孔子学琴的故事中,说说你受到了什么启发?孔子名言孔子名言三人行,必有我师焉。三人行,必有我师焉。过而不改,是谓过矣!过而不改,是谓过矣!人无远虑,必有近忧。人无远虑,必有近忧。言必行,行必果。言必行,行必果。学而时习之,不亦说乎?学而时习之,不亦说乎?温故而知新,可以为师矣。温故而知新,可以为师矣。知之为知之,不知为不知,是知也。知之为知之,不知为不知,是知也。人们尊他为人们尊他为:北京孔庙德阳孔庙广西桂林恭城孔庙广西桂林恭城孔庙 广东肇庆德庆孔庙 阅读拓展:论语于丹论语心得

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