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1、考点要求考点要求1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。1、鉴赏形象型v提问方式：v你从诗中看到了一个什么样的形象？v作者为什么要描写这一形象？v答题步骤与要点：vA、找相关语句；vB、概括形象的特征；vC、结合主旨，指出描绘形象的作用或效果。v公式公式：性格身份性格身份+形象的意义形象的意义暮春归故山草堂 钱起（唐）v谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。v始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。v问：综合全诗，说说诗人重点刻画了一个怎样的形象。v答：刻画了“幽竹”不改初衷，不为俗屈的形象。春残时节，“黄鸟”鸣声渐稀，“辛夷花”和“杏花”有的落尽，有的迎风飞舞，
2、只有“幽竹”，依然如故，表达了诗人对它的喜爱赞美之情。四块玉 闲适 关汉卿v（一）旧酒投，新醅泼，老瓦盆边笑呵呵。共山僧野叟闲（一）旧酒投，新醅泼，老瓦盆边笑呵呵。共山僧野叟闲吟和。他出一对鸡，我出一个鹅，闲快活。吟和。他出一对鸡，我出一个鹅，闲快活。v（二）（二）意马收，心猿锁。跳出红尘恶风波，槐阴午梦谁意马收，心猿锁。跳出红尘恶风波，槐阴午梦谁惊破。离了名利场，钻入安乐窝，闲快活。惊破。离了名利场，钻入安乐窝，闲快活。v 从从“共山僧野叟闲吟和共山僧野叟闲吟和”“”“跳出红尘恶风波跳出红尘恶风波”“”“离了离了名利场名利场”等句中可以鲜明地感受到诗人不慕名利，鄙弃官等句中可以鲜明地感受到诗
3、人不慕名利，鄙弃官场，喜欢无拘无束的隐逸生活，是一个有着高洁志趣的人。场，喜欢无拘无束的隐逸生活，是一个有着高洁志趣的人。早早 梅梅 张张 渭渭一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。问：诗人是如何借梅展示自我形象的？问：诗人是如何借梅展示自我形象的？本本诗诗展展现现了了早早梅梅耐耐寒寒而而立立、迎迎风风而而发发的的形形象象。“寒寒”字字点点明明早早梅梅生生存存条条件件的的恶恶劣劣；“迥迥”字字表表现现出出早早梅梅的的孤孤单单；“白白玉玉条条”之之喻喻则则鲜鲜明明地地表表现现出出早早梅梅在在困困境境中中的的
4、冰冰清清玉玉洁洁之之质质。作作者者以以梅梅自自喻喻，托托物物言言志志中中展展示示了了一一个个孤孤寂寂傲傲世世、坚坚韧韧刚刚强强、超超凡凡脱俗的自我形象。脱俗的自我形象。2、鉴赏意境型v提问方式：v这首诗为我们展现了一幅怎样的画面？v这首诗营造了怎样的意境氛围？v答题步骤与要点：答题步骤与要点：vA、抓住景物-联想想象-描绘画面；vB、用形容词概括景物特点；vC、分析思想感情。v公式：描绘画面（用散文语言）描绘画面（用散文语言）+氛围特点氛围特点+表现的情感（要具体）表现的情感（要具体）梦回 林景熙v梦回荒馆月笼秋，何处砧声唤客愁。梦回荒馆月笼秋，何处砧声唤客愁。v深夜无风莲叶响，水寒更有未眠鸥
5、。深夜无风莲叶响，水寒更有未眠鸥。v问：这首诗的景物描写营造了怎样的氛围？v答：诗歌开篇，答：诗歌开篇，“荒馆荒馆”、“月笼秋月笼秋”展现了秋展现了秋月惨淡、客馆荒凉的景象，阵阵捣衣声更是触发月惨淡、客馆荒凉的景象，阵阵捣衣声更是触发起无限的愁肠。尚未入睡的鸥鸟在莲叶中辗转反起无限的愁肠。尚未入睡的鸥鸟在莲叶中辗转反侧，正是愁肠百结、彻夜不寐的诗人自况。景物侧，正是愁肠百结、彻夜不寐的诗人自况。景物描写营造出凄凉悲怆的氛围，从而抒发了诗人异描写营造出凄凉悲怆的氛围，从而抒发了诗人异乡漂泊的离愁别恨。乡漂泊的离愁别恨。3、鉴赏炼字（诗眼）型v提问方式：提问方式：v这一联中最生动传神的字是哪个字？
6、这一联中最生动传神的字是哪个字？为什么？为什么？v某字历来为人称道，你认为它（比另某字历来为人称道，你认为它（比另外某字）好在哪里？外某字）好在哪里？v结合诗句评析某字的艺术效果。结合诗句评析某字的艺术效果。v答题步骤与要点：答题步骤与要点：vA A、首先表明看法；、首先表明看法；vB B、用一两句表明该字在诗句中的准确含义；、用一两句表明该字在诗句中的准确含义；vC C、结合诗歌的有关内容具体分析这个字所描述的景象。、结合诗歌的有关内容具体分析这个字所描述的景象。vD D、适当联想和想象，说说这个字营造了怎样的意境，或、适当联想和想象，说说这个字营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。表达了怎
7、样的感情。v公式：公式：含义含义+手法手法+表达作用（应关注词语的不同词性）表达作用（应关注词语的不同词性）v 对主旨的作用对主旨的作用+在结构上作用在结构上作用v沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿 v用用“拳拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用息时的神态。用“退退”字别致、生动地表字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。临江仙 赵长卿v 过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然。一过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然。一春憔悴有谁怜。怀家寒食
8、夜，中酒落花天。春憔悴有谁怜。怀家寒食夜，中酒落花天。v （下阕略）（下阕略）v问：第一句中两个问：第一句中两个“尽尽”好在哪里？好在哪里？v答：答：“尽尽”生动地写出词人在很长一段时生动地写出词人在很长一段时间内望眼欲穿的神态，反映了词人内心的间内望眼欲穿的神态，反映了词人内心的希望与失望，表现了强烈的乡思。希望与失望，表现了强烈的乡思。人月圆山中书事 张可久v 兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。v 数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事，松花酿酒，春水煎茶。v“倦”字体现了作者看透世情后的疲倦心理。兴衰更替，繁华如过眼烟云，终成一梦。又为后文归隐山村、诗酒自娱做了伏
9、笔。夜归 周密v夜深归客依筇行，冷燐依萤聚土塍。v村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。4、鉴赏表达技巧型v提问方式：v这首诗采用了何种表现手法（艺术手法、修辞）？v诗人是怎样抒发自己的感情的？有何效果？v答题步骤与要点：v准确指出诗中运用了什么表现手法或技巧；v结合诗句说说这个手法或技巧所表现的内容；这种手法表达了诗人怎样的感情，表现出怎样的主旨。v公式：手法手法+表达作用（句意表达作用（句意+文意文意+主旨情感）主旨情感）兰溪棹歌兰溪棹歌凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。结合诗句就表现手法给出简析结合诗
10、句就表现手法给出简析答：诗中运用了比喻、动静结合的表现手答：诗中运用了比喻、动静结合的表现手法。以眉喻月，绘出了三月时月亮的形状和清秀法。以眉喻月，绘出了三月时月亮的形状和清秀的特点；以镜喻水面，写出了兰溪水清澈明静的的特点；以镜喻水面，写出了兰溪水清澈明静的特点，也衬托出月光的明洁。前两句山水的明丽特点，也衬托出月光的明洁。前两句山水的明丽动人和月色的清爽皎洁，是静景；后两句写了鱼动人和月色的清爽皎洁，是静景；后两句写了鱼抢新水、涌上浅滩的调皮，是动景。全诗动静结抢新水、涌上浅滩的调皮，是动景。全诗动静结合，写出了兰溪山水的美好和蓬勃生机。合，写出了兰溪山水的美好和蓬勃生机。阅读下面一首宋诗
11、，然后回答问题阅读下面一首宋诗，然后回答问题雨后池上雨后池上刘攽刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。试从试从“静静”与与“动动”的角度对这首诗进的角度对这首诗进行赏析。行赏析。答：一、二两句以答：一、二两句以“水面平水面平”和把湖面比做和把湖面比做“明明镜镜”，写出了雨后池塘明净清雅的静态美；三、，写出了雨后池塘明净清雅的静态美；三、四两句则用四两句则用“忽起忽起”“垂杨舞垂杨舞”及垂杨叶上的及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点万点”声响，描写声响，描写了雨后池上的动态
12、美。全诗了雨后池上的动态美。全诗以动衬静，静中显动，以动衬静，静中显动，动静结合中勾勒出一幅雨后池上美景图，从中也动静结合中勾勒出一幅雨后池上美景图，从中也流露出诗人对雨后池上之景的怡然之情。流露出诗人对雨后池上之景的怡然之情。诗歌鉴赏（难点）诗歌鉴赏（难点）望江南李煜望江南李煜多少恨，昨夜梦魂中。多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，还似旧时游上苑，车如流水马如龙。车如流水马如龙。花月正春风！花月正春风！上苑：古代皇帝的花园。上苑：古代皇帝的花园。车如流水马如龙：车如流水马如龙：极言车马众多。极言车马众多。()请从艺术手法运用的角度谈谈你对这首请从艺术手法运用的角度谈谈你对这首词的看法。词的看
13、法。词中运用了反衬的手法，以梦境的繁华词中运用了反衬的手法，以梦境的繁华热闹衬托醒后处境的凄凉，梦境越是繁热闹衬托醒后处境的凄凉，梦境越是繁华热闹，梦醒后的凄凉越是浓重。华热闹，梦醒后的凄凉越是浓重。词中运用了以虚写实的手法，作者以繁词中运用了以虚写实的手法，作者以繁华热闹的梦境实写醒后的凄凉处境，抒华热闹的梦境实写醒后的凄凉处境，抒发了诗人亡国后的无限悲凉之情。发了诗人亡国后的无限悲凉之情。5、理解诗句意义型v提问方式：v某句该如何理解？请结合全诗分析。v某句包含了哪些意思？请结合诗歌简要赏析。v答题步骤与要点：v阐明诗句表面意思，并发掘其深层含义；v指出诗句的描写作用，或表达了怎样的感情和
14、主旨。v公式：表意+深意+感情主旨 看叶 罗与之（宋）v红紫飘零草不芳，始宜携杖向池塘。红紫飘零草不芳，始宜携杖向池塘。v看花应不如看叶，绿影扶疏意味长看花应不如看叶，绿影扶疏意味长。v问：怎样理解末句中的“意味长”？v答：一是说这种错落有致、忽明忽暗的闲雅景致多么意味深长；二是说绿叶不像鲜花那样生命短暂，它带给人的美是长远的。通过这一饱含哲理的诗句，表达了作者历尽荣华、渐趋淡泊的人生感悟和不趋附众人的审美趣味。6、评价观点态度型v提问方式提问方式：v有人认为本诗表达什么，有人认为则是表有人认为本诗表达什么，有人认为则是表达什么，你同意哪种看法？达什么，你同意哪种看法？v答题步骤与要点答题步骤
15、与要点：v明确表明你的观点；明确表明你的观点；v结合诗句进行结合诗句进行分析分析，找到原诗中能支持自，找到原诗中能支持自己观点的地方阐述理由。己观点的地方阐述理由。v公式：观点公式：观点+理由（表现手法、形象特征，理由（表现手法、形象特征，主旨）主旨）（20062006年全国卷年全国卷1 1）题竹石牧牛题竹石牧牛 黄庭坚黄庭坚子瞻画丛竹怪石，伯时子瞻画丛竹怪石，伯时增前坡牧儿骑牛，甚有意态，戏咏。增前坡牧儿骑牛，甚有意态，戏咏。野次野次小小峥嵘峥嵘，幽篁相倚，幽篁相倚绿绿。阿童三尺棰。阿童三尺棰，御此老觳觫。，御此老觳觫。石吾甚石吾甚爱爱之，勿遣牛砺角！牛砺角犹可，牛斗残我竹。之，勿遣牛砺角！
16、牛砺角犹可，牛斗残我竹。注注 伯时：宋著名画家李公麟的字。伯时：宋著名画家李公麟的字。野次：郊野。野次：郊野。棰：棰：鞭子鞭子问：你认为这幅问：你认为这幅“竹石牧牛竹石牧牛”图在作者心目中的含意是什么？有图在作者心目中的含意是什么？有人认为作者在诗中人认为作者在诗中“厚于竹而薄于石厚于竹而薄于石”，你对此有什么看法？请，你对此有什么看法？请说明。说明。v一种自然平和的田园生活。（一种自然平和的田园生活。（2分）分）表面上表面上作者似乎是作者似乎是“厚厚”竹而竹而“薄薄”石，但实际上石，但实际上作者对石与竹同样怜爱；因为在作者心目中，作者对石与竹同样怜爱；因为在作者心目中，竹、石都代表着一种田园
17、生活，无论是牛角竹、石都代表着一种田园生活，无论是牛角砺石还是牛斗残竹，都是作者不愿意见到的。砺石还是牛斗残竹，都是作者不愿意见到的。（3分）分）闺怨 王昌龄v闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。v忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。v 宫怨 李益v露湿晴花春殿香，月明歌吹在昭阳。v似将海水添宫漏，共滴长门一夜长。v有人认为王诗中“少妇”心中的悔恨和李诗中“海水添宫漏”都写得不切合实际，你有什么看法？结合诗句简析。v答：王诗中“少妇”的心中悔恨来得虽然很突然，但合乎实际：少妇看见路边的杨柳，勾起对丈夫的离愁，心情又高兴而懊悔。因为杨柳是古人离别时的赠物，少妇看见杨柳自然就想起与丈夫分手时情景，后悔之情油然而生。v李诗中“海水添宫漏”使用了夸张手法，的确不是写实，但仍有现实的基础：“水添宫漏”是实事，宫人愁思失眠而觉夜长是实情。诗人以海水的巨大容量来夸张漏永夜长，从而突出“怨”的主题。