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1、2.3 2.3 力的存在力的存在力的存在力的存在教学目标：教学目标：1 1、能从力产生的现象概括出力作用的两、能从力产生的现象概括出力作用的两种效果，即改变物体的形状和运动状态。种效果，即改变物体的形状和运动状态。并能根据力的作用效果来确定力的存在。并能根据力的作用效果来确定力的存在。2 2、知道力的相互性，并能解释有关现象。、知道力的相互性，并能解释有关现象。3 3、能写出力的国际单位，知道什么是弹、能写出力的国际单位，知道什么是弹力，会使用弹簧测力计。力，会使用弹簧测力计。火箭火箭为什么可以升空？什么可以升空？神舟五号神舟五号发射射视频第第第第3 3 3 3节节节节 力的存在力的存在力的存
2、在力的存在 有哪些东西是看不见、摸不着，但确实有哪些东西是看不见、摸不着，但确实存在的呢？存在的呢？风看不见，摸不着，我们如何风看不见，摸不着，我们如何感觉到它的存在？感觉到它的存在？树树动动知知风风科学方法：科学方法：根据某事物所产生的效根据某事物所产生的效果来确认该事物的存在果来确认该事物的存在.仔细观察，力使物体发生什么变化？仔细观察，力使物体发生什么变化？撑杆的变化撑杆的变化,说明什么说明什么?力使物体发力使物体发生生形变。形变。第三节第三节 力的存在力的存在一一.力是什么力是什么?改变物体形状；改变物体形状；改变物体运动状态。改变物体运动状态。速度大小速度大小 运动方向运动方向1、力
3、的作用效果：、力的作用效果：下列情况分别反映了力的哪一种作用效果？下列情况分别反映了力的哪一种作用效果？练习练习足球运动中，哪些现象可以说明力足球运动中，哪些现象可以说明力是改变物体运动状态的？是改变物体运动状态的？2 2、下列物体运动状态没有发生改变的是：、下列物体运动状态没有发生改变的是：A A、汽车启动时，从静止变为运动、汽车启动时，从静止变为运动B B、在竖直方向上匀速上升的气球、在竖直方向上匀速上升的气球C C、在草地上滚的足球、在草地上滚的足球D D、汽车在盘山公路上匀速行驶、汽车在盘山公路上匀速行驶1 1、人拉弹簧，拉力使弹簧发生了变化；守门、人拉弹簧，拉力使弹簧发生了变化；守门
4、员把射向球门的球踢回去，踢球的力改变了足员把射向球门的球踢回去，踢球的力改变了足球的（球的（）运动方向运动方向第三节第三节 力的存在力的存在一一.力是什么力是什么?2.定义：定义：力是物体对物体的力是物体对物体的相互相互作用作用。思思 考考力的作用是否一定要通过物体之间的相互接力的作用是否一定要通过物体之间的相互接触而产生？请举例说明。触而产生？请举例说明。拉力、压力、拉力、压力、推力、提力推力、提力 重力（地球对重力（地球对物体的吸引），物体的吸引），磁铁对铁的吸磁铁对铁的吸引力引力 接触力接触力非接触力非接触力力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用,力的作用不一定需要相互接触而产生。力的
5、作用不一定需要相互接触而产生。讨论：相互接触的物体，一定有力：相互接触的物体，一定有力产生生吗？力的作用是相互的！力的作用是相互的！这些现象说明了什么？这些现象说明了什么？探究实验探究实验 磁铁能吸引磁铁能吸引铁块，铁块铁块，铁块能吸引磁铁能吸引磁铁吗吗?压指尖压指尖 捏橡皮捏橡皮-牛顿第三定律牛顿第三定律当当甲物体甲物体对对乙物体乙物体作用一个力时，作用一个力时，乙物体乙物体反过来反过来也会对甲物体产生力的作用。也会对甲物体产生力的作用。甲对乙的作用叫甲对乙的作用叫作用力作用力，乙对甲的作用力叫乙对甲的作用力叫反作用力反作用力。一对相互作用力一对相互作用力成对出现，作用在成对出现，作用在不同
6、物体不同物体上。上。二、力的作用是相互的：二、力的作用是相互的：思考：思考：谁对谁施加了力？谁对谁施加了力？谁的运动状态发生了改变？谁的运动状态发生了改变？船船桨桨向后向后划水：划水：对水产生向后的推力（对水产生向后的推力（作用力作用力）同时同时水水对对桨：桨：产生一个产生一个向前的推力向前的推力（反作用力反作用力）使船前进使船前进 水母为什么会向前运动？水母为什么会向前运动？同时水推水母同时水推水母（反作用力）（反作用力）水母划水水母划水（作用力作用力）生活中还有哪些例子说明了力的作生活中还有哪些例子说明了力的作用是相互的？用是相互的？讨论讨论1：一汽车撞上另一辆汽车，为：一汽车撞上另一辆汽
7、车，为什么自己也受损？什么自己也受损？讨论讨论2：送神舟五号升空的火箭推进：送神舟五号升空的火箭推进力来自哪里？力来自哪里？火箭内燃料燃烧时，会向尾部喷射出燃气，火箭对火箭内燃料燃烧时，会向尾部喷射出燃气，火箭对燃气有一个向后的作用力，燃气对火箭有一个向前燃气有一个向后的作用力，燃气对火箭有一个向前的作用力，使火箭上升。的作用力，使火箭上升。下列事例中，不能说明力的作用是相互的是（下列事例中，不能说明力的作用是相互的是（）A、机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的飞机撞、机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的飞机撞上鸟，飞机会被鸟撞出洞上鸟，飞机会被鸟撞出洞B、把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了、把鸡蛋往
8、碗里一磕，蛋壳破了C、物体受到力的作用时会发生形变或改变物体运、物体受到力的作用时会发生形变或改变物体运动方向动方向D、把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来、把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来C物体与物体物体与物体力力相互作用相互作用作用效果作用效果形变形变运动状态运动状态速度速度方向方向 小结：小结：v力是一个物体对另一个物体的作用。力是一个物体对另一个物体的作用。v力不能脱离物体而存在。力不能脱离物体而存在。v一个物体不能产生力。一个物体不能产生力。v一个物体一个物体(受力物体）受到力，一定有别的物体受力物体）受到力，一定有别的物体（施力物体）对它作用。（施力物体）对它作用。v受力物体同时也是施力物
9、体。受力物体同时也是施力物体。v受力物体和施力物体之间相互作用，形成一对相互受力物体和施力物体之间相互作用，形成一对相互作用力，它们方向相反、同时产生、同时存在、同作用力，它们方向相反、同时产生、同时存在、同时消失。时消失。课堂练习课堂练习1 1关于物体间的相互作用，下面叙述正确的是：关于物体间的相互作用，下面叙述正确的是：A A物体间只有相互接触才有力的作用物体间只有相互接触才有力的作用 B B相互接触的物体间一定有力的作用相互接触的物体间一定有力的作用 C C一个物体受到另一个物体作用时，同时也对另一个物体受到另一个物体作用时，同时也对另一物体施加力的作用；一物体施加力的作用；D D物体先
10、受地球的吸引力，然后才吸引地球。物体先受地球的吸引力，然后才吸引地球。2 2用绳子系着水桶，手拿绳子从井中向上提水，此用绳子系着水桶，手拿绳子从井中向上提水，此时手受到了向下的力，这个力的施力物体是：时手受到了向下的力，这个力的施力物体是：A A水水 B B水和桶水和桶 C C绳绳 D D地球地球3.下列情况中存在着力的作用吗？请说明理由。下列情况中存在着力的作用吗？请说明理由。1、在草地上越滚越慢的足球在草地上越滚越慢的足球2、从树上下落的苹果从树上下落的苹果3、绕着地球匀速飞行的人造地球卫星、绕着地球匀速飞行的人造地球卫星4、在水平地面上，两张紧挨着的课桌之间、在水平地面上，两张紧挨着的课
11、桌之间课后后练习1-1-捏玻璃瓶、书压课桌，有形变吗？如何证明？捏玻璃瓶、书压课桌，有形变吗？如何证明？2-2-预习：预习：什么叫弹力？什么叫弹力？力是怎么测量的？力是怎么测量的？作用力和反作用力大小相等吗？怎么证明？作用力和反作用力大小相等吗？怎么证明？3-3-判断对错：判断对错：力是改变物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因力是维持物体运动状态的原因力是维持物体运动状态的原因思考思考1：力的作用效果：力的作用效果捏玻璃瓶、书压课桌等微小形变的证明？捏玻璃瓶、书压课桌等微小形变的证明？用平面镜测试桌面的微小形变用平面镜测试桌面的微小形变用大玻璃瓶演示玻璃微小形变用大玻璃瓶演示玻璃微小形变思考思考2：作用力与反作用力作用力与反作用力v受力物体和施力物体之间相互作用，形成一对相受力物体和施力物体之间相互作用，形成一对相互作用力，它们：大小相等、方向相反、同时产互作用力，它们：大小相等、方向相反、同时产生、同时存在、同时消失。生、同时存在、同时消失。作用力与反作用力作用力与反作用力