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1、瞻前顾后解读文段瞻前顾后解读文段 左右逢源补写句子左右逢源补写句子高考语文专题复习高考语文专题复习补写句子补写句子【学习目标学习目标】1.了解了解“补写句子补写句子”的题型和特点。的题型和特点。2.通过练习，掌握本题型的解题方法。通过练习，掌握本题型的解题方法。3.能够根据所给文段，补写出合乎要求的句能够根据所给文段，补写出合乎要求的句子。子。【学习重难点学习重难点】认真研究分析语境，通过对材料的勾画、归认真研究分析语境，通过对材料的勾画、归纳、压缩、概括等手段，确定所补写句子的纳、压缩、概括等手段，确定所补写句子的内容。内容。1、对应考点：、对应考点：2、考查内容：、考查内容：3、考查形式：
2、、考查形式：语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动；语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动；压缩、概括能力压缩、概括能力所选文段贴近现实生活和学生实际，所选文段贴近现实生活和学生实际，要求要求“根据上下文补出空缺部分的句子根据上下文补出空缺部分的句子”，并有字数限制。，并有字数限制。以主观题为主，单独设题，分值为以主观题为主，单独设题，分值为6分分阵形一形一1、材料性、材料性质：记叙叙类语段段 （1）叙述的主体（）叙述的主体（对象）象）主要信息主要信息 （2）主体的）主体的经历及特征及特征 （3）叙述的意）叙述的意义及目的及目的2、句子特征、句子特征 （1）是）是总领句句 （2）是）是过渡
3、句渡句 （3）是）是总结句句3、破阵方法、破阵方法 （1）记叙类语段一般包括时间、地点、人物、事件的起因、）记叙类语段一般包括时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素。不能顾此失彼。经过、结果等要素。不能顾此失彼。（2）关注句子位置确定其性质）关注句子位置确定其性质 （3）关注关联词的提示作用）关注关联词的提示作用阵形阵形1：大家都知道，大家都知道，倘若呼吸停止，生命也将，倘若呼吸停止，生命也将终结终结，人体通人体通过过呼吸，呼吸，排出二氧化碳。那你可知道土，排出二氧化碳。那你可知道土壤壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样样，也是一个，也是一个 的的过过程。程
4、。1、呼吸对人类非常重要、呼吸对人类非常重要2、吸入氧气、吸入氧气3、吐故纳新、吐故纳新关联词：把握逻辑关系关联词：把握逻辑关系转折关系转折关系：虽然：虽然但是但是因果关系因果关系：因为：因为所以，之所以所以，之所以是因为是因为递进关系递进关系：不仅：不仅而且，不仅而且，不仅反而，不反而，不仅仅更更并列关系并列关系：不是：不是而是，一方面而是，一方面另一方另一方面，既面，既又又假设关系假设关系：如果：如果那么，如果那么，如果就，即使就，即使也也条件关系条件关系：只有：只有才，只要才，只要就就阵形阵形2 1、材料性、材料性质：说明明类语段段 （1）被被说明的事物及其主要特征明的事物及其主要特征
5、物体物体属性、特点、功用属性、特点、功用主要信息主要信息 景物、建筑物景物、建筑物方位、大小、方位、大小、结构、成因构、成因 抽象事物抽象事物内涵、外延、属性内涵、外延、属性 （2）说明的目的明的目的2、句子特征：、句子特征：（1）是）是总领句句 （2）是）是过渡句渡句 （3）是）是总结句句3、破阵方法：、破阵方法：（1）弄清所补句子属于事物哪方面特征、作用、意义，）弄清所补句子属于事物哪方面特征、作用、意义，（2）关注句子位置确定其性质，关注关联词的提示作用）关注句子位置确定其性质，关注关联词的提示作用（3）注意选用词语、句式的准确性，）注意选用词语、句式的准确性，在下面一段文字横线出补写恰
6、当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（6分）气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，型的形成，改变着地表形态，。人们的生活、生。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，一定区域内改变气候状况，。而且还影响着
7、人类的活动而且还影响着人类的活动气候对人类也有不利的一面气候对人类也有不利的一面使它向着有利于人类的方向发使它向着有利于人类的方向发展展阵形阵形3：1、材料性、材料性质：议论类语段段 （1）议论的的话题、中心看法、中心看法 主要信息主要信息 （2）议论的方法和的方法和过程程 （3）结论是什么是什么2、句子特征、句子特征：（1）是）是总领句句 （2）是）是论点句点句 （3）是）是总结句句3、破、破阵方法方法 （1）注意注意补写句子的写句子的位置和性位置和性质，如：若如：若为论点句，点句，则必必须分析事分析事实材料和理材料和理论材料材料的本的本质和和联系，概括出系，概括出论点，并用点，并用简洁语言
8、表述。言表述。（2）注意）注意提示性提示性语句句，如：首先、其次；一方面、另一方面等。如：首先、其次；一方面、另一方面等。阵形阵形3：“一阴一阳之谓道一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。是中国古代哲学中的一个重要论断。那么，那么，？首先，？首先，万事万物都存在这种，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。其次，阴阳两种属性尽管是对立的，阳之别。其次，阴阳两种属性尽管是对立的，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。再阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。再次，阴阳是可以互相转化的
9、，比如赢与食、泰与否、损与次，阴阳是可以互相转化的，比如赢与食、泰与否、损与益等，都不是一成不变的。由上所述可见，阴阳两种属性益等，都不是一成不变的。由上所述可见，阴阳两种属性是对立统一的关系。是对立统一的关系。1、阴阳两种属性是什么关系呢、阴阳两种属性是什么关系呢2、阴和阳是对立的关系、阴和阳是对立的关系3、但又是统一的、但又是统一的 根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字。（6分）司马迁司马迁史记史记记载：记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”晋晋代王嘉在代王嘉在拾遗记拾遗记中
10、说：中说：“神农采峻岭之铜，以为器。神农采峻岭之铜，以为器。”如果这如果这些史料可靠，则我们祖先大约在些史料可靠，则我们祖先大约在50005000年前就开始使用铜器了。但是，年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。记载还只能视为传说。早在传说中的远古时期，早在传说中的远古时期，（1 1）。从传世文献记载来看，我从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，（2 2）。上个世纪上个世纪5050年年代，考古工作者在河南偃师二里头
11、一带发掘出了不少青铜器。经鉴代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在定，这批青铜器的制作年代距离现在35003500多年，这个时间大概是夏多年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，此，可以确信，（3 3）。（1）我们的祖先就开始采铜铸器了）我们的祖先就开始采铜铸器了（2）这却一直未得到考古发掘的确证）这却一直未得到考古发掘的确证（3）我国最迟（起码）在夏晚期就开始使用铜器了。）我国最迟（起码）在夏晚期就开始使用铜器了。一、一、知彼知彼补
12、句的命题规律：补句的命题规律：根据上下文，在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。不得照抄原材料，每处不超过12个字。（6分）从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者，者，他将他将“游客游客”引入佳境，自由观赏、探究引入佳境，自由观赏、探究奥秘，但当奥秘，但当“游客游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，鸟兽草木之名时，他不会置身事外，令人如沐令人如沐春风，有时还要象仙人指路，在春风，有时还要象仙人指路，在“游客游客”的思路出现滞涩的思路出现滞涩凝绝时轻灵
13、而高妙地一凝绝时轻灵而高妙地一“点点”，即收到，即收到 的奇效。的奇效。（1）是过渡句，有承上启下的作用）是过渡句，有承上启下的作用 教师更应像一个导游教师更应像一个导游（2）是过渡句，有语义上的转折意）是过渡句，有语义上的转折意 而是适时出面做精彩解说而是适时出面做精彩解说（3）是总结句，需要对前文用诗句进行概括）是总结句，需要对前文用诗句进行概括“柳暗花明又一村柳暗花明又一村”结合上下文语境和含义，选取最为恰当的诗句来表达、概述。结合上下文语境和含义，选取最为恰当的诗句来表达、概述。（小结）（小结）知彼知彼补句的命题规律：补句的命题规律：（1）“根据材料内容根据材料内容”要求补写句子应联系
14、前后文语境。要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。）不能照抄材料，有字数限制。综上所述，在空缺处填补上补写句子的命题规律。综上所述，在空缺处填补上补写句子的命题规律。“补写句子补写句子”是综合考点和能力的考查，一般要求是综合考点和能力的考查，一般要求 补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且且 。补写的句子的内容来源于何处？
15、补写的句子的内容来源于何处？答曰答曰：。具体说，所补写的句子的内容、语言要。具体说，所补写的句子的内容、语言要从从 去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文有什么关系呢？所补写句子与上下文有什么关系呢？答曰答曰：。“词词语从文本中来语从文本中来”“引领、总结、衔接引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。所以，解答补写填空题目，关键是认真研究画线处的上下文，所以，解答补写填空题目，关键是认真研究画线处的上下文，通过对材料的勾画、归
16、纳等手段，确定所补写句子的内容。通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。根据材料内容根据材料内容不能照抄材料，另有字数限制不能照抄材料，另有字数限制来源于文本来源于文本上下文的有关材料中上下文的有关材料中或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯二、知己二、知己有效的答题技巧：有效的答题技巧：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（6分）命运总是与你一同存在。命运总是与你一同存在。，虽然有时它深不可虽然有时它深不可测测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底不要惧怕它的无
17、常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候，绝望的时候，；在你得意忘形的时候，在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于一生的意义就在于：(1）分号前后是并列式，含）分号前后是并列式，含义、句式要一致，、句式要一致，选词是近是近义词。（2）分号前后是）分号前后是对比式，含比式，含义、选词相相对，句式相似。，句式相似。（3）是）是总结句，需要句，需要对前文前文论述述进行概括。行概括。不要敬畏它的神秘不要敬
18、畏它的神秘别忘了自己拥有一半的命运别忘了自己拥有一半的命运运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。（用你自运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。（用你自己的一半去获取上帝手中的一半。）己的一半去获取上帝手中的一半。）（小结）（小结）知己知己有效的答题技巧：有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。）结合文本，根据字
19、数要求，概括答案。总结总结:（答题思路）1、阅读全文，了解文段性质和内容，确定、阅读全文，了解文段性质和内容，确定 。2、明确空缺句子、明确空缺句子 （开头（开头 中间中间 结尾；领起结尾；领起 过渡过渡 总结）；总结）；找好空缺句子的相关找好空缺句子的相关 （关联词、（关联词、标点符号、标志词语：首先、其次；一方面、另一方面等标点符号、标志词语：首先、其次；一方面、另一方面等等）。等）。分清句间上下文的分清句间上下文的 。3、按照、按照 要求，结合要求，结合 选词，选词，作答。作答。文段中心文段中心位置、性质位置、性质暗示、参照暗示、参照逻辑关系逻辑关系题干题干文本文本规范概括规范概括风，没
20、有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。我始终相信，开始在内心生活得更严肃的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非
21、常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好梦频惊，何处高楼雁一声？如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命
22、运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间 三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。我有所感事，结在深深肠。你
23、一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。心之所向 素履以往 生如逆旅 一个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。半生闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，
24、若没有栖息的地方，到哪里都是流浪.如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切
25、，共度朝夕。人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。那一年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。如果一开始就知道是这样的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得
26、到永远的归宿。因为有了因为，所以有了所以。既然已成既然，何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦，会照亮你的路。我希望有个如你一般的人。如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。我希望有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌。岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你，成多每内淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。送你的白色沙漏,是一个
27、关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。有些人，有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少，你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在
28、同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。诗意上来时，文字不要破坏它。水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞 一切达观，都是对悲
29、苦的省略 我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。它们能够躲过所有凝视的目光，却躲不过那些出其不意投来的目光。中国人对待自然环境与外国人截然不同，外国人注意到的是人如何改变土地，而中国人关注的是土地怎样改变了人。、堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。托尔斯泰说：“忧来无方，窗外下雨，坐沙发，吃巧克力，读狄更斯，心情又会好起来，和世界妥协。”成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周
30、围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。我不要天堂，我只要底线。因为没有底线，就没有自由。宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。如果你想知道周围有多么黑暗，你就得留意远处的微弱光线。如果我没有刀，我就不能保护你。如果我有刀，我就不能拥抱你。“今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快乐。这就是成功。”没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高 我们都在阴沟里，但仍有人仰望星空。没有人性的觉醒，权力与财富只使人更粗鄙堕落。满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。走出酒吧的那一刹，我被遽然刺来的阳光下了一跳。闭上眼，我想起了我的收音机。它已经很旧很老，退役多年了。