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1、中班语言公开课教案母鸡和苹果树含中班语言公开课教案母鸡和苹果树含活动目标：1、理解故事主要情节和线索，学习角色对话;懂得遇事要动脑筋。2、能根据画面内容展开想象和推测，并用较完整、连贯的语言 大胆表述。3、知道自我保护的方法。活动重难点：重点：能根据画面内容展开想象和推测，并用较完整、连贯的语 言大胆表述。难点：理解故事主要情节和线索，学习角色对话;懂得遇事要动脑 筋。活动准备：、故事图片。查看课件：中班语言课件母鸡和苹果树下载地址：kj./ppt/2796.html活动过程：1、PPT导入，激发幼儿兴趣。这是谁?（母鸡）这只母鸡住在美丽的大树林里。2、播放课件，引导幼儿仔细观察画面，大胆猜测
2、并讲述画面内 容。（1）播放PPT,引导幼儿观察、思考：可是一天早上，母鸡醒来，推开窗户，突然（播放图片）母鸡此刻的心情是怎么样的?为什么会有这样的心情?母鸡到底看到了什么会这么惊讶？看到苹果树，母鸡为什么会这么惊讶啊?母鸡说了：原来这里昨天还没有这棵苹果树，怎么今天突然有了呢？小朋友们，你觉得这棵苹果树是哪儿来的?（种的）为什么种在这?这到底是怎么一回事儿呢？（2）继续播放PPT,引导幼儿观察、回答：呼!一阵风吹来，几片树叶落下来，苹果树上出现了什么？耳朵什 么样子的?苹果树会长耳朵吗?你觉得这会是谁的耳朵?母鸡看到苹果 树上长出了耳朵会说什么啊?（幼儿回答）母鸡说：真奇怪!我从来没见过苹果
3、树长着尖尖的耳朵。母鸡说什 么了？嘘!这什么声音我们苹果树有时候就是这样的。苹果树说话了，它 怎么说的?母鸡在想这到底是怎样的一棵苹果树啊？（3）观看PPT,引导幼儿观察、讲述：这时，呼!又吹来一阵风，几片树叶落下来，快看苹果树又出现了 什么？尾巴什么样子的?（毛茸茸的）苹果树会长尾巴吗?你觉得这会是 谁的尾巴?母鸡看到苹果树上长出了尾巴会说什么啊?（幼儿回答）母鸡说：真奇怪!我从来没见过苹果树长着毛茸茸的尾巴。母鸡说 什么了？（幼儿重复）嘘!苹果树有说话了，我们苹果树有时候就是这样 的。苹果树说什么了？（幼儿重复一遍）母鸡在想这到底是怎样的一棵苹 果树啊？（4）继续观看PPT,启发幼儿思考：
4、就在这时，又一阵风吹过，哇!苹果树又出现了什么？（师做害怕状） 什么样子的嘴巴?这么可怕的嘴巴会是谁的呢?那母鸡这时又会说什 么?苹果树有说什么了？引发幼儿讨论和猜想，鼓励幼儿大胆想象，说出自己的想法。 这是一棵真正的苹果树吗？为什么？那你有什么好办法让它现出原形来?（幼儿回答）最后播放课件，引导幼儿观察并回答：母鸡是怎样做的啊?（幼儿观察图片说）大灰狼抓不到母鸡，只好灰 溜溜的走了。3、完整讲述故事，引导幼儿学说角色对话，理解母鸡的聪明智 慧。现在我们一起来讲讲这个故事：母鸡和苹果树。提问：苹果树是谁扮成的?大灰狼为什么假扮苹果树？母鸡是怎样识破大灰狼?（师晃动引导幼儿）你觉得这只母鸡聪明 吗?为什么?（遇事动脑筋，不轻易相信别人。）母鸡识破大灰狼的诡计之后，又是怎样做的?（快跑、躲起来）4、分组讲故事，学说故事角色对话。请幼儿看故事图片，分组学说母鸡和苹果树的对话。5、让幼儿了解自我保护的方法。你遇到坏人或危险的时候，应该怎样做?（先躲起来，保护自己, 再想办法抓坏人。）中班语言公开课教案母鸡和苹果树含