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1、教育局2022年度工作总结与2023年工作计划打算2022年是党的二十大召开之年，是实施“十四五”规划关 键之年，为认真总结今年统计工作，科学谋划明年统计工作, 现将2022年统计工作及2023年工作计划汇报以下：一、2022年亮点工作（一）教育发展水平全市领先。区政府履行教育职责评价水平、 教育高质量考核连续三年保持全市第一，作为全国首批、全省前五、 全市第一成功入选全国义务教育优质均衡先行创建区，区教育局获评 市服务高质量发展先进集体、最美巾帼集体等综合荣誉，教育事业发 展水平持续攀高。（二）深化教育领域综合改革。科学编制无锡高新区（新吴区） 推进教育高质量发展五大行动新吴区基础教育资源布
2、局三年计划 （2022-2024），明晰教育发展方向；“双减背景下，强化课堂教 学改革，成功立项江苏省基础教育前瞻性教学改革重大实验项目，以 项目化研究带动课堂教学质量提升。深化区管校聘改革，全区3000 多名教师全员竞聘上岗，激发教师队伍活力。（三）优化教育资源布局。推动新建改扩建中小学6所、幼儿园 8所，增加学位5000余个;按照“建一所、优一所打造区域品牌学校，建强新吴教育“八大品牌，推进上海世外、大桥等合作办学项目落 地，优质教育资源的供给能力不断增强。（四）提升教育内涵质量。分学段、全覆盖组织开展以“新理念、 强素能、亮品牌、创标杆为主题的学术月活动，系统实施基础教育 “5+N高品质
3、创享行动，推进教学改革“1 + 7项目。完善教师发展中 心组织架构，成立学前教育发展中心，加强区域教学支撑作用。加快 教育信息化进程，持续推进教育信息化项目落地，建成新吴区大数据 中心，29所学校成功创建省市智慧校园，占比超过90.63%,数量 全市领先。（五）打造专业师资队伍。加大高素质人才储备和引进力度，招 聘新教师454名，双一流和研究生比例全市领先；健全分级分类培养 体系，实施新教师“3 + 2特培计划、骨干教师跟岗研修计划等，强化 专业型教师队伍建设；深化三名+ 工程，新增苏教名家 1人（占 全市1/5）、省乡村优秀青年教师培育奖励计划2人（占全市1/3）； 3名教师获评正高级职称、
4、4名教师获评省特级教师，新增与总数均 位列全市同学段第一，加快建设高水平师资队伍。（六）强化落实五育并举。提升德育工作实效，坚持“培根铸魂、 启智润心育人理念，实施“向阳守护行动，家校社全方位守护学生 心理健康，创成市德育先进学校5所；落实体艺211工程，参加江 苏省第20届体育运动会获15金4银3铜，市第41届百灵鸟艺术展演获4金2银，创历史新高；促进学生健康成长，中小学生体质健康 合格率98.35%、优良率57.74%,保持全市领先。（七）扎实推进双减工作。开展课后服务，全区中小学学生综合 参与率达96.4%,教师参与率达96.9 %,投入300万元，引进第三方 机构开设非文化课类学生社团
5、近2000个，优化升级课后服务课程体 系。推进校外培训机构治理攻坚行动，义务教育阶段学科类培训机构 压减率保持100%,民办义务教育在校生比例控制在5%以内。（八）校园安全持续稳定。深化教育系统安全生产专项整治三年 行动、常态化推进校园疫情防控，加强智慧技防校园建设，组织开展 多形式、多渠道、全方位的安全检查30余次，安全培训6次，安全 宣教23次，全年累计创成新一轮平安校园 18所、校园安全标准化 建设达标校30所。（九）各类教育全面发展。支持区内高中高水平发展，加快推动 梅村高中（空港分校）建设；鼓励科技职业学院探索实施双元制改 革，校企融合育人服务区域发展；深化国际教育，2个课题成功入选
6、 第二批江苏省“十四五基础教育职业教育对外合作交流重点建设项 目。二、存在问题短板（一）教育资源供给矛盾依然突出。随着我区产业发展和城市化 进程的加快，学生入园、入学需求持续增长，学校布局滞后、学位供 需紧张等问题仍将存在，旺庄、梅村、江溪等地部分地区学前教育资 源配置率仍需进一步优化，新市民子女入学矛盾相对突出。对标高 新区建设“具有全球竞争力的现代化国际化创新型城区的目标愿景， 教育发展空间格局与未来城区规划结合不够紧密，需进一步优化调整。（二）教育品牌影响力有待提升。近年来，全区教育事业以实 现区域教育既有高原又有高峰为目标，引进优质教育八大系列品牌 （“上海世外“大桥”金桥“锡师连元街
7、高中附属“实幼”外国 语），逐步打造形成优质教育六大核心圈，为教育事业高质量发 展注入强大动能，但与区域现代化建设走在前列的定位、新时代教育 高质量发展的要求和人民群众对更加优质教育资源的期盼相比，新吴 教育品牌不响不亮的问题仍然存在，还需坚持质量立教、内涵发展， 促进各校在教研、课程、师资、质量等方面协同提高，整体提升教育 发展水平，打响区域教育品牌。三是教育对全区的支撑作用还需加强。目前，全区市级以上优质 学校数量不多，在全国范围内具有较高知名度的名校、名校长、名师 依然缺乏，国家级教学成果仍需培育，标杆性教育品牌尚未形成， 教育对区域产业经济发展的推动支撑作用还未充分彰显。职业教育在 推
8、进产城融合上的效应不足，虽然今年以无锡科技职业学院为试点 单位，研究实施“双元制校企协同育人特色模式，为高新区产业发展 培养高素质的技能人才，但产业专业就业三业无缝联通的人才培养 体系还需进一步有效接通，要持续加强对职业教育发展的思考谋划。三、2023年工作打算（一）完善党对教育工作的领导机制。推进中小学校党组织领导 的校长负责制改革，健全完善教育系统党建工作体制，抓实抓牢基层 党组织建设，实施政治领航、支部筑垒、品牌赋能等党建十大行动， 不断亮化”烛跃党建品牌、提升党建工作水平。（二）加大教育资源供给。计划推动新建改扩建中小学、幼儿园 10所，持续优化教育资源布局；坚持现代化学校建设标准，推
9、动全 区中小学空调安装和护眼灯改造全覆盖；强化“一校一品建设，塑造 校园文化形象树；坚持现代化学校建设标准，推进信息技术赋能教 育，推动打造未来教育体验中心、数字化学科教师等智慧学习空间; 实现智慧校园比例达100%。（三）推动教育品牌亮化提级。用好八大系列品牌，建强六 大核心圈，丰富合作办学形式，释放聚变效应，扩大优质资源覆盖 面和收益率；探索跨学段、跨区域集群化办学机制，优化完善集群化 办学评价和激励机制，满足人民群众对高质量教育的期待。（四）提升教育内涵品质。借助教育高质量发展专家咨询委员 会,完善新吴区教育学会建设的架构体系，强化教育发展的支撑力量; 以江苏省前瞻性教学改革重大实验项目
10、为引领，高标准推进实施区、 校教育教学改革1+7项目、“百优项目，深化基础教育5+N高品质 创享行动，推动学校内涵特色化发展。（五）加大双减工作力度。聚集丰富社会资源，完善课后课程 体系，确保人民群众教育满意度不断提升；持续加大督导力度，推动 双减工作进一步落实；深化校外培训整治，实现学科类校外培训机 构“动态清零，建立民办学校健康有序规范发展的长效监管机制。（六）筑牢校园安全防线。推进智慧技防校园建设，有机结合人 防、物防、技防，完善校园风险防控长效机制，打造智慧型平安校 园；加大家庭教育指导工作，深化家校共育，完善“区-校-社区三级 家长学校联动机制，提升共育实效，保障学生身心健康发展。（
11、七）建强教育人才队伍。加大“双一流高校人才引育力度，健 全教师队伍分级分类培养体系，深入实施新教师3+2特培计划，深 化三名工程和飞凤人才计划，进一步加大锡教名家、苏教名家等 高层次专业型人才培养力度，精准培育一批在省市有影响力的教育领 军人才，加强青年干部队伍建设，进一步调整优化校级领导班子。（八）力争实现四个领先。始终把省市高质量考核指标作为指 挥棒，对标对标进行重点推进、专项对接和跟踪问效，实现教育高 质量发展考核全市领先；把督政考评作为推动教育发展的重要抓手, 在党的建设、教育资源供给、教师队伍建设、解决教育热点难点问题、 维护教育系统安全稳定上等工作上保实效求创新，力争区政府履行教 育职责评价水平全市领先；落实教育优先发展战略，按照两个只增 不减要求，加大财政教育投入，师生配比、校额班额、设施设备等 配置水平全市领先，保持义务教育巩固率、义务教育学校标准化检测 达标率100% ,力争创成全市首批全国义务教育优质均衡发展区, 义务教育优质均衡水平全市领先；对照全国学前教育普及普惠创建标 准，实现公办园覆盖率62%,省市优质幼儿园覆盖率94%,普惠性幼 儿园覆盖率98%,高标准达成创建指标，力争创成全市首批“全国学 前教育普及普惠示范区，学前教育普及普惠水平全市领先。