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1、中班工作总结（精选20篇）中班工作总结篇1在紧张与忙碌之中，半学期过去了，回顾前半学期，我们都 能认真贯彻国家的教育方针政策，执行幼儿园工作规程，遵 守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上 踏踏实实地工作。在我们幼儿园四位老师的互相帮助、默契配合 得下，教育教学工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活 自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工 作开展得较顺利，家长积极支持各配合，在家园共育下，幼儿在 体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生 习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步 会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、音乐等方
2、面，我班幼儿 较感兴趣。在普通话表达能力方面也明显有进步，个别幼儿太任 性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面进行总结。一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康 成长开校以来，我班能做好每天晨午检工作，每天密切观察幼儿 的健康状况，并做好记录，及时上报幼儿疾病情况。积极开展各 和好评。而我们每进行一个活动，也会得到家长的积极配合。如 圣诞节，丁丁的妈妈买来一棵一米八的圣诞树；浩浩的妈妈买了 二十多顶圣诞帽，所有的家长都买来了圣诞礼物，挂在了我们的 圣诞树上，让孩子们度过了一个美好、难忘的圣诞节。家长对我 们工作的支持和帮助，我们表示由衷的感谢。5 .确定今后努力方向在未来工作中，我
3、将和我班几位老师一起做好以下工作：1）继续加强班级常规培养，要经常分析幼儿一一特别是调 皮的孩子，能力弱的孩子，多进行个别辅导。2）培养孩子阅读、倾听、交往、谦让等好习惯，为孩子将 来的发展打好基础。3）加强户外体育活动锻炼，发展幼儿的动作，增强幼儿体 质。4）多研究、多思考，虚心学习，积极参加教科研活动，密 切配合幼儿园，与领导、同事共同努力，为我园明年争创省十佳 幼儿园而努力。中班工作总结篇3悄然回首，我的工作在孩子们的欢声笑语中已接近尾声。一 学期来，我们围绕幼儿园下半年工作总的指导思想和总体要求， 认真贯彻幼儿园教育指导纲要精神，从我自身、班级实际情 况出发，认真扎实地开展好班务、教学
4、等各项工作。在工作中， 本着以幼儿的健康成长、养成教育和谐发展为重点，以幼儿的动 手操作，大胆探索为己任，以发展幼儿的想象力、语言表达能力、 合作精神为导向，最终促使幼儿在原有基础上最大限度地发展为 目的。不断地转变观念，与时俱进、开拓创新，以主动的态度， 饱满的热情，积极进取的精神，较圆满地完成了本学期的工作， 现将本学期工作总结如下，与大家分享。一、加强学习，夯实基础，提高素质幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。我深 谙其理，严于律己，始终做到坚持学习不放松，提升自己。一是坚持理论联系实际的学风，在园党支部的安排部署下， 认真学习了 XX届四中四中全会精神，巩固和深化了八荣八耻
5、的 思想精髓，做好学习笔记、写好心得体会，并能学以致用，高度 重视思想工作与业务工作的协调运作，把思想政治工作与班级工 作的总体规划和奋斗目标同制定，同落实，同总结。在学习中做 到了 “三个结合”（学用结合、集中与自学结合、学习与工作结 合）“一个提高”（思想觉悟和教书育人的本领）通过学习使我较好地解决了思想上存在的认识问题，进一步坚定了献身教育事 业的信心，增强了干好本职工作的责任感和使命感，使自己始终 以积极乐观的态度、饱满的热情，积极投身于班务与教学工作中， 全心全意为幼儿，家长服务。二是不断地提高业务素质，促使自己的业务水平再上一个新台阶。一方面，我利用一切时间，从弹、唱、说、画、跳等
6、方面 进行加油充电；另一方面，认真学习、领会纲要精神，积极 阅读幼教杂志，利用网络资源，及时捕捉教育信息，了解教育动 态，将最新的教育理念在自己的教育教学中得以体现，提高自己 的教育艺术。二、事事细心，处处留心创设温馨的班级环境，培养幼儿良好的常规。“麻雀虽小，五脏俱全”。班级的管理工作也是如此。这就 要求我们教师要有一颗敏锐而细致的心，洞察一切小事，处理好 方方面面的关系，集教师、幼儿的一切智慧和力量，切实为幼儿 营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境, 促使班级的一切活动井然有序地开展，主要做了以下几方面的工 作。1、营造良好的环境氛围，让教育充满活力。本学期，我们面对的
7、是一群来自不同家庭、不同班级、不同 环境中成长的幼儿，其中有新入园的幼儿、也有在园一学期的幼 儿，还有来自其他园所的幼儿，这给我们的教育带来了一定的困 难，为此，在开园初，我们两位老师从稳定幼儿的情绪入手，多 用鼓励和正面语言，增强幼儿的自信心。让幼儿在充满生机与活 力的氛围中健康成长。一方面，积极创设环境，进行了墙面的布 置，设置了实用、新颖的家园联系栏和幼儿作品展示角。另一方 面，积极与家长沟通，为幼儿提供了丰富的活动材料，设立了符 合幼儿年龄特点的活动区。有效地为幼儿提供了一个开放、自由、 宽松的探索氛围。不但减少了幼儿空闲时间的追逐、打闹现象， 而且还培养了幼儿的探索、合作意识，让幼儿
8、尽快适应了环境。2、健全幼儿活动常规，让活动有序化。开学初，我和配班老师协同合作，在全面了解幼儿的基础上, 根据幼儿的年龄特点，步调一致地将幼儿早操、早餐、午休、午 点等一系列活动进行了细化练习、健全了各项活动常规，明确了 规则，使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序，发挥了幼儿学习、 生活的主动性。3、认真做好两检工作，让活动安全化。我坚持晨检和午检工作不放松，并把他视为我一天工作中良好的开端。因此，我每天利用早点和下午课前五分钟时间，认真 总结前一天幼儿的活动情况和当天幼儿来园身体状况检查、安全 检查，登记，并和配班老师互通信息，做好幼儿交接手续，切实 做好幼儿的安全工作，做到防患于未然。4、
9、严格按照园内卫生保健制度，做好消毒工作。重视对幼儿卫生习惯的养成教育和疾病预防教育，做到“四 坚持”即坚持每周星期一的个人卫生检查和小毛巾的检查，坚持 每月一次玩具消毒，坚持每周两次室内紫外线消毒和茶杯消毒， 坚持根据季节特征进行防病教育，杜绝传染源，确保幼儿的入园 率，本学期幼儿的入园率在95%以上。5、实行值日生轮流制，让生活自理化。在班级管理中，我十分重视幼儿自理能力的培养，要求幼儿 伸出勤劳的小双手，清扫活动场地，整理教室用具，为幼儿分发 收拾碗筷，要求幼儿在家、在园做自己力所能及的事情，提高了 幼儿的服务意识。6、及时准确地做好了一日观察、家访记载、班务记载。通过点名册详细了解每天幼
10、儿地到园情况，并坚持接送卡制 度，认真、及时地做好各类记载，加强班级常规管理，在管理中求创新。7、树立正确的健康观念，关注、关心特殊儿童。本学期，在园长的带领下，对本班身体异常、特殊家庭、多 人接送等幼儿签订了安全责任书，让家长和老师进一步明确责任。 特别关心、关注这些孩子的成长。8、重视幼儿园为幼儿提供的每一次锻炼机会。在本园举行的讲故事比赛中，我积极准备，及早着手，提前 训练，运动员全体幼儿积极参与到活动中来，赛前多次利用一切 空闲时间，让幼儿多讲，多练，比赛结果取得了中班年级组第二 名的好成绩。这一成绩的取得，展示了我班积极向上的精神风貌, 也较好地培养了幼儿竞争合作意识。9、与领班老师
11、通力合作，做好节目编排和特色活动展示工 作。本学期，根据保教处活动安排，我们四位老师密切合作，精 心选择内容，一方面，编排了幼儿喜爱的我们都是当兵的节 目，很好的发展了幼儿的动作协调能力，另一方面，根据新班幼 儿的特点，和幼儿一道创编了以“球”为主的系列化活动，作为 我班的特色，深受孩子们的喜爱。10、互通信息，正确实行激励性评价措施。我们两位老师经常交流幼儿在园的表现，并把幼儿在各项活 动中的表现毫不吝啬通过伙伴的掌声；老师的微笑、抚摸、点头、 竖起大拇指和师幼亲手制作的那一颗闪闪的星星、一件小小的玩 具、一颗智慧星、神气宝贝以及每周一朵代表性的小红花作为鼓 励孩子最好的礼物及时送给他们，唤
12、起了孩子求知的渴望，为他 们营造了一个民主、和谐、愉悦、轻松的育人氛围。三、创新教学方法提升教学艺术，促进幼儿全面发展。作为教师，我的中心工作是搞好教学，如何使自己的教学有 声有色，光凭已有的经验是不行的，为此，在直接学习他人经验 与间接学习书本经验双重形式的指导下，我大胆进行探索，推陈 出新，把幼儿的自主操作、亲身体验、大胆想象、敢于表达作为 教学的突破口，摒弃以前的那种照抄照搬教学案例的做法，根据 幼儿的实际发展水平采取循序渐进的方法，重视幼儿的智力开发, 个性培养，促进幼儿最大限度地发展。在活动中反思，在反思中 成长，不断地提高自己驾驭课堂的能力。我根据本班幼儿在美术活动中，动手能力较薄
13、弱这一不足， 首先，我积极采取措施，充分利用美术活动时间和下午游戏时间，从幼儿最启蒙的执笔、用纸、着色等最基本的习惯培养和最简单 的图形入手，耐心细致地进行辅导，使他们对画画产生兴趣，然 后，把幼儿的发散性思维和语言表达能力的培养逐步融入美术教 学中，拓宽幼儿的视野，较好地实现了新纲要中所倡导的艺 术教育的目标。经过我持之以恒地训练，幼儿在美术方面的发展 进步较大。其次、我充分利用家长资源，调动家长的积极性，让 家长在闲暇之余和孩子一道通过描画、观赏风景、丰富幼儿的生 活经验，促使幼儿最大限度地发展。四、家园配合，互通信息，实现一体化教育。在教育过程中我积极创造条件，充分调动家长参与活动的积
14、极性，提高育儿质量。（一）切实做好常规性的家长工作。1坚持不懈用晨间接待和孩子离园时间，与家长进行交 流，向家长及时反馈幼儿在园表现，与家长共同探讨教育孩子的 方法，期末写好孩子的成长报告单向家长汇报孩子各方面的表现。 尽量做到不冷落每一位家长，微笑服务家长。2）除按部就班地做好每月家园联系栏中教育教学活动安排、育儿重点，卫生保健等常识外，根据部分家长工作性质实行 了家长留言和教师带条，有效地解决了这些家长的后顾之忧，更 好地促进了家园之间的交流。（二）组织好家长开放日活动，拉近家园距离。结合“庆新 年，教学活动展示”这一时机。我们邀请全班幼儿家长参与，让 他们在我所展示的美术活动中真真切切地
15、体验到孩子的进步和 成长的快乐，让家长朋友再次领略了幼儿园的教育内容及实现的 目标，也充分了解孩子在园的表现，从而更好地引导家长参与到 教育孩子的行列中来，切实提高教育质量。一分耕耘，一分收获。教育教学工作苦乐相伴。我将本着“勤 学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更 好。中班工作总结篇4秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢声笑语中度过了。 又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担任小 二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少，可是我都很认 真的对待每一项工作；在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和 有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时地纠正。把 卫生工
16、作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培 养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作 详细的阐述。一、思想工作方面：在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱团 体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一 视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意理解各项任务, 并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的教师共同商量 解决。同时创造新的好的办法传授给大家，进取认真的参加保育 员及其他的各种学习，每次学习都认真地做好笔记，在工作中遇 到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做
17、到不隐瞒自我的不足和错误；经常与保健医生交流。二、生活卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。 做好晨间各项准备工作。坚持卫生区地面干净、无污物、无积水、 墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及 墙壁无污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物; 盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健 康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面； 每一天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，坚持开展“三浴” 锻炼，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。同时加强对 幼儿自理能力的培
18、养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己 整理床铺让幼儿掌握更多的卫生知识。使幼儿认识了一些常见的 疾病及处理办法，如“预防接种不用怕“、“流鼻血了怎么办” 等；使幼儿掌握更多的安全知识，如“防火的安全”、不在马 路上玩耍”；还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩 水的安全知识。二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务。1、加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生 活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规 的建立。因此，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放 在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具
19、体的 要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，同时还要求本班老 师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努 力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。2、认真按计划组织活动，保证教学质量。毒液味；每一天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、 水杯内无食物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所坚持无 异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚 持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩 干，做到每一天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤 刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁 净干燥，物品摆放
20、整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新 无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常晾晒；认真做好班中每个角落 的卫生，把每一天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫 生消毒，坚持每一天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自 我创新地擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有 的班级中；各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。三、保育工作方面：本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼 儿。能进取搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作, 能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱 衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的 情景，及时与家长沟通。午睡时，
21、注意巡视，做到及时发现问题 及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及 玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导明白玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。四、在协助教师工作方面：本人能够进取配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学 计划，为教师准备好教具、学具和布置好场地等等。进取地参与 一些简单玩具的制作。配合好教师耐心地照顾每一名幼儿，做好 接园、离园的工作；并做好家长工作。五、保育员学习方面：能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如：研讨早餐 后水果的问题、如何搞好盥洗室、厕所卫生、餐前消毒 擦桌子的新方法、冬季对幼儿的户外护理、防止幼儿意
22、外伤害的发生、加强幼儿健康教育及梨园部进餐后的反 馈等作为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同提高；并 把所学的知识运到实际工作当中。中班工作总结篇5每一次总结都会去感叹时间过得很快，时光总是在我们弹指 间悄悄流逝，中班下学期马上就结束了，一个学期的成长无论对 孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处，为了下学期工作 能有效开展，把本学期工作做一个总结。一、班级现况分析本班有男孩XX名，女孩XX名，男孩多女孩少，经过了小班 一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升， 在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、X季亲子运动会及期 末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会，让孩子更加自
23、信 和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在平时的教 学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩 子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知识量有了一定的一定 的积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很 大提高。我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师 分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任 务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的 原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕师风师德建设 结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观 不拖后腿，在本学期中我们班XX老师还被评为“师风师德标兵”。二、安全工作幼儿
24、园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工 作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上， 刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生， 有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们及时针对这种情况自己反 省总结经验，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲 道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性， 到学期末孩子的安全意识也有所提高。但还是不够好，需要重点 抓。三、教育教学本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我 们的教育教学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有 准备课后有反思，虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使 自己的教育教学工
25、作有所提升，通过上优质课让家长走进课堂听 取他们的宝贵意见和建议，反思自己的不足进行提升。由于我们 的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解能力、社会经验、 知识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。四、家园共育本着相互尊重、平等的原则，我们会针对孩子的实际情况引 领家长，共同努力让孩子健康发展，我们通过与家长当面沟通、 家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长 进行沟通，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一致好评, 在各项工作中也得到了他们的大力支持。工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观地去接受，工作中我们不计较自己的得与失， 把班级
26、工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断 地给自己充电，让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展。中班工作总结篇61、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动本学期，我们 结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了 “静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿 年龄特点的活动环境，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角 位置，找资料、齐动手，在午睡间开辟了娃娃家、建筑工地；在 活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区；还利用 室外一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作 品陈列出来，结合季节特征，开展了 “种子贴画”、橘子皮作画 和蟹壳制作等
27、手工活动，很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的 动手能力。值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折 纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子 围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的飞机。许多孩子的动 手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心， 孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的 能力，为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲 幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮, 我们
28、两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能 互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多 了。中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋 激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了 “值日生轮换制”， 让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细 小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的 自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个 班风班貌的提高。3、做到保教并重，促进家园互动我们在日常生活中本着“一 切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切 实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，下雪的时候，带 他们去看雪花
29、飘虽说中班幼儿的自理能力提高了，但冬天的 衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不可少的一 项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个老 师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生，我们在那个时 期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒，每周还进行玩具的 消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生 此病。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量 保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比较强。 在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。 通过电话、便条、家访、家长会等形式和
30、途径，向家长反馈幼儿 在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿 在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继 续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措， 很多家长表示了认可。为了充实家长们的育儿经验，每月都及时 更换家教栏中有关保育的文章，我们还特地请侯远苹家长撰写有 关家教的文章，刊登在园报上，通过家长之间互相交流育儿的经 验。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还举行了一些有意义 的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”、“家园同乐运动 会”等，我们的家长都能积极参加。在我们收到的家长意见反馈 表中，肯定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们
31、 也将认真地总结采纳，使我们的工作开展得更和谐、成功。4、总结与反思回顾这一学期的工作，我们两位老师都能尽 心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如: 在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。 我们将在以后的工作中更加努力，相互配合，争取更大进步。中班工作总结篇7一、教育教学方面教育教学方面主要涉及分享阅读、芮卡音乐、弟子规、易趣 英语、三维数学、英文经典和五大领域。在分享阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用 盥洗喝水及餐前安静活动等一些等待时间对孩子进行复习，通过 游戏的形式让孩子更有兴趣学习。这样孩子掌握起来就比较快和 容易。我们进一步地在环境创
32、设中设置了识字分享，快乐阅读, 通过坂后散步，户外活动休息时间，进一步让孩子认识及复习书 本中出现的汉字。在阅读常规方面还要加强练习。在教育教学的 方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法地让设法地让孩子 学起来更快乐更喜欢。在芮乐音乐方面，有基础出发，从基础做起，让幼儿能够认 识音符do以及知道它的唱名和琴键上的位置。在音乐律动大 家一起动一动，让幼儿体验2/4拍得节奏型和强、弱的感觉。 练习在琴键上弹奏d。在弟子规方面，我们通过光盘唱诵版的弟子规，还 创编了舞蹈版的弟子规，让幼儿脱离过去那种死板的指字认 读背诵，而是通过动静结合的形式理解弟子规，深入弟子 规的内容。这样孩子更有兴趣学习。在
33、易趣英语方面，mary老师已经将第一本书hello教授 给幼儿，希望家长在家多给幼儿复习，通过问候短语，字母单词, 英语故事，儿歌律动等复习第一本书hell。让幼儿完全掌 握书上的内容。我们还创设了英语角宝宝大声说英语，通过 每天散步和户外活动的时间认读英语字卡。关于英文经典，mary 老师通过多种形式让幼儿反复认读及复习，孩子们学习兴趣特别 高，而且朗朗上口，总是无意中就读出来。所以家长在家要多给 幼儿听光盘，回家带着孩子一起手指读。纠正幼儿的发音和语调, 多让幼儿复习就可以了。在三维数学方面，还是以常规为主，在操作常规上做好的基 础上，学习基本的课程，本月我们学习了指定分类、排序 分类、比
34、较多少等课程，通过在数学板上的操作，幼儿自 己亲自比较、分类，更能深刻地体会到所学内容的含义。在五大领域方面，我们主要以社会和安全为主，培养幼儿从 小爱护图书，关心家人，尊敬老师的情感。在安全上，知道怎么 上下楼梯，知道不能随处乱跑。二、生活方面本月没有安全事故发生，只有张皓宣的脸蛋在和小朋友玩耍 的时候，被小朋友无意划伤，后来我们就对小朋友的指甲进行了检查，并且上了一节安全卫生的活动，认识指甲长对自己和小朋 友的害处，应该每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的时 候不去指别的小朋友的脸，尽量避开脸蛋。在卫生保健方面，我们班小朋友出勤率还是挺好的，只是有 一部分幼儿都感冒咳嗽带药，对于身体弱
35、的幼儿，老师经常多加 照顾，带药的幼儿通过记药条，按时给幼儿服药。还督促幼儿多 饮水。只要是户外阳光比较好的时候，我们就增加户外活动时间。 班内也增加各方面消毒，还配备了紫外线消毒灯，每周对班内的 活动室和卧室进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前，我们老师分 工合作，孩子们进餐结束后，衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手， 张老师负责班内卫生整理清洁，周周老师负责给幼儿擦油，刘老 师负责提裤子等等，都是为了让幼儿健康快乐地度过每一天。三、家长工作首先很感谢家长对我们工作的支持，我们也会尽力做好我们 的工作来回馈家长。本月最重要的事情就是在月末让家长把被子, 褥子带回家进行清洗晾晒，家长们都很配合，也都登记
36、好孩子们 的名字给拿回到幼儿园。再次说声感谢。对于本月的家长会，由 于一些原因，没有定期举行，所以希望家长们谅解，在11月中 旬的时候我们会发放半日活动的通知，告知家长。下个月我们将 开通幼儿园网站，希望家长多多参与网站的管理工作，把宝宝的在教学上，我能认真制定各项教学计划，并按计划准备教玩 具，认真实施计划，做到以游戏为主，想方设法组织好幼儿每天 各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上, 我更多地采用直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多 说、多动手，调动幼儿的多种感官参与活动，从而调动幼儿的参与积极性。因 此，我班幼儿对学习的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，积极发 言
37、，思维特别活跃，智力水平明显提高。3、注重加强个别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿特 别活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、 不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育，如欧 阳少培小朋友，他是我园出了名的、爱打人的孩子。在小小班时, 几乎没有一个同班的小朋友没有不被他打过的，一会这个小朋友 给他抓破皮，一会那个小朋友被他咬一口；有时有孩子给他打一 拳，有时有孩子被他踢一脚，家长的怨声、骂声、建议声不断， 有要求欧阳少培小朋友调班的，也有打算为自己的孩子调班的， 我们老师面对的压力，无法想象。我们深知，不是任何一个孩子 的转变都是立竿见影的，特别是这种顽皮捣蛋的孩
38、子，更需要时 间去引导他。我们只能不停地向家长解释，向家长道歉，让家长 能谅解我们，让家长知道我们是在不断地教育他的。在我们坚持网站信息弄得比较充实。则；幼儿的礼貌教育仍需不断改善等等。中班工作总结篇8不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我和孩子们要 给“中班”画上句号了。回顾这一学期来所经历的事，工作虽然 很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步“，这是我为 之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我高兴地看到了孩子们的进 步，为进入大班打下了坚实的基础。下面将教学效果做出以下总 结：一、数学方面通过本学期的学习，本班幼儿在数学能力上进步很大，幼儿 的思维和理解能力，以及操作、探索的积极性都
39、有不同程度的提 高，特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也 是日渐增加，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做 到学有所得，学有所用。从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、 敢于探究和运用数学的能力。也有不足之处，半年来的培养，有少数幼儿对数学方面学习 还有欠缺，一些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力，对活动没有 足够的兴趣，不爱思考，处于懒惰的状态，不愿愿意主动与别人 交流自己的成果，对数学方面的表达能力和归纳、总结能力还有点点的差距。二、生活与健康方面以培养幼儿乐于参与各项活动，并在活动中保护自己，培养 良好的生活习惯。具有保持个人卫生和环境整洁的习惯，使得手 足口病得到了很
40、好的控制。了解一些粗浅的安全知识，学习处理 生活中可能出现的不安全因素，培养幼儿在运动中的遵守规则。 在体能的锻炼上，促进幼儿的身心发展，从游戏中培养幼儿学会 安全意识，获得了户外运动中得到快乐和健康，并使幼儿的各方 面得到了发展。动员家长，在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育。 经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的进步都很大，安全意识、 常规培养、生活卫生习惯都很出色，100%的幼儿都能大胆地参加 各项体育活动，对一些健康常识和生活交往，每个幼儿都有自己 的独特之处，乐于参加各项活动，喜欢帮助别人，卫生习惯的培 养都有很大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热情，爱说爱笑, 积极向上，开朗大
41、方。但众多幼儿中也有不尽相同的，个别幼儿 在自我表现上有一定的差距，不爱表现自己，性格表现得比较内 向，爱害羞，不敢独自展示在集体面前。三、语言活动本学期我主要采用的方法是先背后认法。先通过背古诗词提 高幼儿语言的积累，再通过认字的方式来引导幼儿来学习阅读。 在目的字的认识上，我们要引起幼儿极高的兴趣，集中精神，取 得了良好的效果。本学期，我班有100%的幼儿能够熟练地进行 认真点读生字，98%的幼儿能够正确认识学过的目的字。四、艺术方面我在教学中采取了先让幼儿听音乐，模仿或自己进行创编动 作，然后教师再加以指导。活动时能积极参加表演。通过绘画活 动还锻炼幼儿的作画能力。幼儿特别乐于用纸和笔表
42、现自己的想 法，全班幼儿对美术的热情是值得我们保持和维护的。在幼儿的 发散思维，想象创作方面还要进一步的加强。在下一步的工作中， 要加强幼儿这方面的学习和培养。五、英语方面我班幼儿的英语学习兴趣较浓厚，98%的幼儿掌握了儿歌， 对儿歌内容掌握扎实，能清楚、正确的发音，98%的幼儿都能很 好地认读单词，英语日常用语掌握也很扎实，97%的幼儿都能和 老师进行流利地交流，通过本学期的学习，孩子们在英语方面有 了很明显的进步和提高，张老师很注重对幼儿英语学习兴趣的培 养，有了兴趣，他们会在以后的学习中有更大的进步。这个学期中，我尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也 存在一些不足，在新的学期中我会更加
43、努力，争取把工作做得更 好，取得更大的进步！幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩 子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我能用这颗心去理 解他们，走进他们的世界。我真诚的理解和支持又呼唤和保护了 他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。 让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童 心世界的真、善、美吧！中班工作总结篇9时间在欢声笑语中不知不觉地度过，我顺利地结束了中班这 学期中的工作，这当中的酸甜苦辣真的很多，回顾刚开始的时候， 每天来到幼儿园都感觉到压力很大，生怕哪个孩子在玩耍中不小 心磕碰到了该怎么办？怎样更能很好地吸引到孩子的注意力？ 又如何能让孩子们轻松
44、自如地掌握所教内容呢？怎样照顾好孩 子们在园的每天生活呢？想到这所有的所有真是感到力不从心， 但经过一段时间的磨合后，结果并没有那么多怎么办。作为幼儿 教师一定要调整心态，要有足够的耐心.更多的细心.无止的爱心, 这些是绝对必不可少的。鉴于对中班幼儿生活自理方面：例如中 午就餐要让孩子们先洗手，安静吃饭，保持桌、地、碗都能干净 的好习惯。午睡时，将脱好的衣服叠放整齐，小鞋子摆放好等。 我会经常给孩子讲道理.做示范.夸夸他们，经过一段时间下来，孩子们在生活自理方面有了很大的提高。在学习和能力发展方面：对于中班来说孩子们的理解能力较 强，表达能力也强，所以我每次会多给他们表达的机会，鼓励他 们积极
45、参与各项动手、动口、动脑，带引他们展开大胆的想象， 当老师在提问题时，有的小朋友会因为胆怯，而不敢举手回答问 题，这时我就会给孩子们一个鼓励的眼神，让他们更大胆地举手 发言，从而得到更好的锻炼。保育工作也不可忽视，要给予每位孩子无微不至的照顾，包 括从对杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身体状况，经常要 做到留心去摸、去看、去问来观察每个孩子的体温、食欲、大小 便等情况如何，如有其不适，我会及时向家长反应或带回家，做 到及时发现.及时给予处理，我也会通过家园联系向家长讲述孩 子们在园的一些细微的琐事，让他们更能充分了解自己的孩子， 同时让他们感到教师是热心负责面面俱到的，是值得信任的，这 也是
46、作为幼师我的努力后所感受到的。最后，我也将会更加认真努力去用自己一颗慈爱热忱的心和 大家一起默默付出，让所有在金色摇篮学习生活的孩子们插上金 色梦想的羽翼尽情地开心快乐的翱翔吧！中班工作总结篇10通过小班一年的学习，幼儿的语言表达能力有明显进步，但 是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技 能比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿创造性的表现仍需进 一步地引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些不足之处：1、新生幼儿常规松懈，个别幼儿注意力易分散；2、部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让、分享精神不 足；3、个别幼儿的自理能力需进一步提高；4
47、、一些幼儿自我表现意识需加强。针对幼儿的基本情况，更为了我们能把工作做细、做实、做 好，从而耐心而细致的关心每一位幼儿，特制定本学期的学期计 划。学期总目标：根据中班上学期幼儿的特点及我班实际情况，本学期中心工 作是促进每个幼儿富有个性地发展，现制定如下总目标：1、在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；2、结合日常 生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力；3、帮助幼 儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣及口语表达的能力; 4、引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、 守信；5、培养幼儿积极主动参加各项体育活动；6、结
48、合蒙氏数 学培养幼儿勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形 式与方法；7、加强班风文化建设；学习、渗透班级经营，转变 教育观念；8、教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学 水平。从幼儿的兴趣出发，积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢 的活动，使幼儿快乐的生活、游戏。主要工作及具体措施（一）加强班级管理工作1、常规教育幼儿期是培养良好习惯的关键期，良好的习惯 让孩子终身受益，所以我们将从生活习惯、学习习惯，以及良好 的道德品质几方面着手，帮助幼儿养成良好的习惯。首先通过故 事、谈话、儿歌等形式对幼儿进行常规教育，并注意随机性；树 立幼儿中的榜样；坚持正面教育，取得家园的配合，注重个别教 育；寓教于一日生活中，并能持之以恒；当然还得取得家长的支 持，注意配合老师帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯和行为习惯。2、生活自理能力学会正确简单的自我服务的方法；同伴间 相互学习，树立典范，正面教育，及时发现，及时表扬、鼓励; 采取各种活动、比赛，促进幼儿巩固方法。3、开展丰富多彩的班级活动（二）开展主题活动、蒙氏教学1、认真研读“新纲要”，把 握课程精髓采用综合、整合、灵活的活动方式。2、以幼儿的兴趣为切入，开展丰富多彩的活动，寓教育于 活动中，利用家长资源、幼儿园资源和社会资源进行