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1、二、为正义高歌九年级 第一单元第一课 公平、正义人们永恒的追求遵守交通规则遵守交通规则自觉排队上车自觉排队上车扶老人过马路扶老人过马路区分：生活中正义行为和非正义行为区分：生活中正义行为和非正义行为都是正义行为！都是正义行为！石家庄市石家庄市12中张莹同学拾到钱及时归还失主中张莹同学拾到钱及时归还失主考试作弊考试作弊盗版书籍盗版书籍利用网络造谣、传谣利用网络造谣、传谣区分：生活中正义行为和非正义行为区分：生活中正义行为和非正义行为课上打架，扰乱课堂秩序课上打架，扰乱课堂秩序都是非正义行为！都是非正义行为！扶老人过马路扶老人过马路盗版书籍盗版书籍思考：思考：什么是正义行为？什么是正义行为？什么是
2、非正义行为？什么是非正义行为？区区分分：正正义义行行为为、非非正正义义行行为为1.1.什么是正义行为？什么是正义行为？2.2.什么是非正义行为？什么是非正义行为？探探 究究 凡是凡是有利于促进有利于促进人类社会的进步与发展，人类社会的进步与发展，有利于维护有利于维护公共利益公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。和他人正当权益的行为，都是正义行为。凡是凡是阻碍阻碍人类社会进步与发展，人类社会进步与发展，损害损害公共利益和他人正当权益的公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义行为。行为，都是非正义行为。3.3.为什么维护、弘扬正义的行为？为什么维护、弘扬正义的行为？因为正义行为因为正义行为有
3、利于促进有利于促进人类社会的进步与发展，人类社会的进步与发展，有利于维护有利于维护公共利益和他人正当权益的行为。公共利益和他人正当权益的行为。通过图片资料探究：靠什么来维护社会的正义？通过图片资料探究：靠什么来维护社会的正义？（或：靠什么制止非正义行为？）（或：靠什么制止非正义行为？）法庭依据法庭依据刑法刑法审判利用网络造谣审判利用网络造谣惑众的秦火火惑众的秦火火依据依据刑法刑法审判新审判新疆暴恐分子疆暴恐分子教育部印发教育部印发关于开关于开展校园欺凌专项治理展校园欺凌专项治理的通知的通知 需要规则来支持和维护！需要每个人都遵守社会生活中的规则。通过图片资料探究：靠什么来维护社会的正义？（或：
4、靠什么制止非正义行为？）正义需要正义需要规则维护！维护！列举规则有哪些？列举规则有哪些？公民遵守社会规则的重要性公民遵守社会规则的重要性?法律、道德、制度、法律、道德、制度、纪律、守则、规范、纪律、守则、规范、公约、规章、规定、公约、规章、规定、须知须知有利于维护社会的有利于维护社会的公平正义公平正义.有利于维护社会的有利于维护社会的和谐稳定和谐稳定.有利于维护有利于维护国家、集体和个国家、集体和个人的正当利益人的正当利益.正义需要规则维护！正义需要规则维护！制度的正义性体现了社会的公平！社会公平需要正义制度维护！制度正义性的表现：它的规则和程序不是为少数制度正义性的表现：它的规则和程序不是为
5、少数人制定的，而是为所有社会成员利益制定的。人制定的，而是为所有社会成员利益制定的。为什么规则、制度能维护正义？因为规则、制度具有正义性！1.你怎样看待村民哄抢苹果的行为？2.如果你刚好遇到这个情境，你会采取什么行动？视 频：哄抢苹果损害了他人的合法权益，是非正义行为。应受道德谴责和法律制裁。对实施非正义行为的人要进行积极地劝说和制止,，必要时拨打报警电话。怎样做一个有正义感的人？怎样做一个有正义感的人？树立树立规则规则意识，尊重和遵守制度、规则和程序。意识，尊重和遵守制度、规则和程序。按照正义标准按照正义标准对人对事、做人做事。对人对事、做人做事。不伤害不伤害他人、他人、不侵犯不侵犯他人的基
6、本权利。他人的基本权利。鄙视鄙视以不正当手段多得利益和逃避规则约束的以不正当手段多得利益和逃避规则约束的行为。行为。对实施非正义行为的人要进行积极地对实施非正义行为的人要进行积极地劝说和制劝说和制止止,必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争作斗争。二、二、为为正正义义高高歌歌是什么是什么为什么为什么怎么做怎么做列举规则有哪些？列举规则有哪些？正义行为的含义（划分正义与非正义的标准）正义行为的含义（划分正义与非正义的标准）制度正义性的表现制度正义性的表现正义制度对社会公平的作用正义制度对社会公平的作用遵守社会规则的重要性有哪些遵守社会规则的重要性有哪些
7、?正义行为的作用和结果正义行为的作用和结果非正义行为的危害和结果非正义行为的危害和结果怎样做一个有正义感的人怎样做一个有正义感的人归归 纳纳【事件二：应聘维权事件二：应聘维权】小华的表姐大学毕业后应聘多家单小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知位都被告知“限招男性限招男性”，她将这些单位告上法庭，法院经，她将这些单位告上法庭，法院经审理认定被告侵犯审理认定被告侵犯了原告的平等就业权，小华的表姐胜诉。了原告的平等就业权，小华的表姐胜诉。小华感慨道：表姐总算得到了公正对待，看来，宪法里的小华感慨道：表姐总算得到了公正对待，看来，宪法里的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视，绝不只是漂亮的男女平等、
8、劳动法中禁止就业性别歧视，绝不只是漂亮的口号！口号！(1)(1)由小华表姐的经历看法律对社会公正的作用，你能得出什由小华表姐的经历看法律对社会公正的作用，你能得出什么结论？（么结论？（2 2 分）分）（2015年河北中考）年河北中考）26.解析公正事件。解析公正事件。（10 分）分）法律保障（维护）社会公正。【事件三：拍照义举事件三：拍照义举】因非机动车道被私家车占用，一名初因非机动车道被私家车占用，一名初中生用手机拍摄了这辆私家车，随后引来车上中生用手机拍摄了这辆私家车，随后引来车上 4 4 名成年人名成年人的指责，小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞，谴责的指责，小华和网友都为这名有正义
9、感的初中生点赞，谴责不守规则的不守规则的 4 4 名成年人。名成年人。(2)(2)为促进社会公正，这名初中生的表现给我们什么启示？为促进社会公正，这名初中生的表现给我们什么启示？（2 2分）分）示例一：促进社会公正，需要我们维护规则。（2分）示例二：促进社会公正，要求我们敢于维护正义。（2分）示例三：促进社会公正，人人有责。（2分）（2015年河北中考）年河北中考）26.解析公正事件。解析公正事件。（10 分）分）怎么做怎么做让人们感受公正的力量让人们感受公正的力量增强人们的法制观念（规则意识）增强人们的法制观念（规则意识）彰显了法律权威；彰显了法律权威；形成良好的社会风气；形成良好的社会风气
10、；促进社会和谐。促进社会和谐。唤起人们的良知；唤起人们的良知；（2015年河北中考）年河北中考）26.解析公正事件。解析公正事件。（10 分）分）【事件二：应聘维权事件二：应聘维权】小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知“限招男性限招男性”，她将这些单位告上法庭，法院经审理认定被告侵犯，她将这些单位告上法庭，法院经审理认定被告侵犯了原告的平等就业权，小华的表姐胜诉。小华感慨道：表姐总算得到了原告的平等就业权，小华的表姐胜诉。小华感慨道：表姐总算得到了公正对待，看来，宪法里的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视，了公正对待，看来，宪法里的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视，绝不只是漂亮的口号！绝不只是漂亮的口号！【事件三：拍照义举事件三：拍照义举】因非机动车道被私家车占用，一名初中生用手因非机动车道被私家车占用，一名初中生用手机拍摄了这辆私家车，随后引来车上机拍摄了这辆私家车，随后引来车上 4 4 名成年人的指责，小华和网名成年人的指责，小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞，谴责不守规则的友都为这名有正义感的初中生点赞，谴责不守规则的 4 4 名成年人。名成年人。(3)(3)以上两个事件对社会生活带来哪些积极影响？以上两个事件对社会生活带来哪些积极影响？请归纳出两点。请归纳出两点。（4 4 分）分）