《2023年初中道法七年级下册第二学期期末检测卷（一）打印版含答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年初中道法七年级下册第二学期期末检测卷（一）打印版含答案.doc（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年初中道法七年级下册第二学期期末检测卷（一）一、选择题(每小题3分，共45分)1某中学七年级(2)班学生刘晓霖，是一个乐于助人的好少年。平时班上哪个同学有困难，她总是第一时间伸出援助之手，帮助他人渡过难关。在她的感染下，其他同学也向她学习，现在班上已经形成了助人为乐的良好氛围，正能量浸润着每个同学的心田。这表明()A榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜B“行己有耻”需要我们拒绝不良诱惑C“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯D自强，让青春奋进的步伐永不停息2七年级学生小李在日记中这样写道：“当看到时代楷模张桂梅用知识改变贫困山区女孩命运的事迹时，我泪流满面；当看到嫦娥五号返回器携带月球样
2、品安全着陆的新闻时，我欢呼雀跃；当听到美国政府无端打压中国企业的消息时，我十分愤怒”这说明()随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化人的情绪是复杂多变的多样的情绪丰富了我们的生活情绪是人们表现出来的生理状态A B C D3“期末考试越来越近了，我的心理压为也越来越大，我不仅经常失眠，还会因为一点小事发脾气，快要崩溃了。”假如你是这名同学的好朋友，你会()告诉他持续处于负面情绪状态，会危害自己的身心健康帮助他转移注意力，缓解考试焦虑情绪做一个耐心的听众，帮助他解决学习上的困惑 告诉他考试成绩不重要，不用有任何压力A BC D4经常与父母和谐交往，我们会感受到父母浓浓的关爱之情；经常参加社会公益
3、活动，我们的责任感会增强；经常游历山水，我们不仅能感受到大自然的美好，还能认识到保护环境的重要性这说明()情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，是我们生命成长的体现情感是丰富的、复杂的在生活经验的不断扩展中，我们的情感更加丰富、深刻，情怀更加宽广、博大情感与我们的想象力、创造力相关A B C D5人生有很多美好的事物：蓝天、净土、童真、自由生活中美好的人和事物可以()让我们身心愉悦逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感使我们承受一些负面感受促进我们的精神发展A B C D6激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些
4、都告诉我们()集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作个体力量在集体中汇集，就会变得强大无数个体力量的相加就是集体的力量依靠集体团结的力量就能完成一切事情A B C D7一个班集体，是由个性各异的人组成的，下列说法正确的是()在班集体中个性应得到完全的张扬集体生活为个人发展提供条件和可能发展个性不利于集体的发展进步个人要积极在活动中丰富自己的个性A B C D8小美是个非常爱读书的孩子，她和几位同学共同成立了“书友会”，他们约定定期进会读书和写作交流。对于他们成立的“书友会”理解正确的是()是由志趣相投的同学组建的小群体有利于大家互相督促，共同提高“书友会”的约定没有强制力，不必遵守与班集体的
5、利益是矛盾的，应尽早解散A B C D9在学校举办的英语演讲比赛中，小辉同学利用当评委的便利条件，为本班同学打高分。这种做法() 犯了小团体主义的错误实际上是将局部的利益凌驾于集体利益之上违背了公平、正义的原则虽然损害了其他班级的利益，但有利于本班的发展A B C D10很多中小学尝试将班级分成若干个学习小组，通过组与组之间的竞争与合作，组内成员之间的合作与竞争，有力地促进了每个学生和班集体的发展。对此，下列认识正确的是()A班级是一个团队，把班级分成若干个学习小组不利于团结B组内成员之间不需要竞争C组与组之间、组内成员之间的竞争不利于团结，应尽量避免D在竞争与合作中相互学习，才能更好地实现个
6、人和集体的目标11学校要组织元旦文艺汇演，为了搞好这次活动，同学们纷纷采取了行动。你认为下列哪些行动维护了班集体的利益()在周末休息时，主动搜集音像资料带到学校供参加演出的同学使用为参加演出的同学做一些力所能及的事，如替他们打扫卫生这个活动是那些参加演出同学的事，我只需要看热闹为本班参加演出的同学加油打气A B C D12.家庭，其乐融融，家庭成员之间和睦相处；校园，书声琅琅，教学秩序井然；社会，和谐安定，各个行业稳定发展这些都离不开法律。这是因为()法律只为人们当下的生活服务生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整法律赋予每个人相应的权利和义务，与我们相伴一生法律是统治阶级意志的体现A B C D
7、13为了保护同龄人的身心健康，保障自己的合法权益，晓梅打算在保护未成年人的专门法律中摘抄部分法律条文以漫画的形式在学校的文化长廊展出。晓梅应参看的法律是()宪法未成年人保护法义务教育法预防未成年人犯罪法A B C D14十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了修订后的未成年人保护法。新法新增“网络保护”“政府保护”两章，条文从72条增加到132条。这体现了()生活与法律息息相关，每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的未成年人保护法的修订可以规范和调整未成年人的行为，使其免受侵害我国坚持厉行法治，推进科学立法，坚持良法之治关于未成年人权益保护，国家已建立起完备的法律体系A B C D15中
8、国迈向法治时代，法律伴我们成长。下列能概括“我与法”的关系的是()法律为我们护航，我们与法同行法治保障我们的权益，我们要维护法律权威人人都要成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者人民道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性A B C D二、非选择题(共55分)16(14分)学习了第一单元后，某校七年级二班道德与法治课外学习兴趣小组，围绕习近平总书记的重要讲话精神，开展了一次探究性学习活动，请你参与其中，运用所学知识回答问题。习近平总书记指出，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。(1)请运用所学知识，谈谈你对这句话的理解。(6分)习近平总
9、书记强调，青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。中国青年是有伟大创造力的青年。新时代中国青年要以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家。(2)新时代中国青年要以创新创造贡献国家，这对我们提出了哪些要求？(8分) 17(14分)黄旭华，被誉为“中国核潜艇之父”。这位倔强的老人投身我国核潜艇事业几十载，守护的是“大国重器”，更是不曾放弃过的中国梦。他说，自己的生命已经和祖国的核潜艇事业融为一体。七年级一班的同学准备
10、开展一次关于“追星品情”的主题班会，请你参与活动并探究相关问题。(1)【我感悟】请谈谈“最亮的星”黄旭华对祖国有哪些情感。(4分)(2)【我探究】美好的情感是怎样产生的？我们应该怎样传递美好情感？(10分)18对于我们学生来说，最主要的集体就是班级。每天，班级中总要发生一些事情，它们有大有小，有喜有忧。时代中学七年级二班正在开展“在集体中成长”的探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。(12分)【团结就是力量】一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看火势越来越大。这时四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子巧妙地组合成了一个完整的“身体”。盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中逃生。(1)根据
11、上面的故事谈谈你心目中的美好集体应该具有什么特征，并谈谈你对这一特征的理解。(6分)【建设美好集体】彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩，每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。(2)为建设美好集体，你准备怎么做？(6分)19山东省某市实验中学七年级(1)班准备在学校开展一次“法律护我成长”的主题探究活动，以增强学生尊法学法守法用法的意识，现请你一起参与。(15分)(1)【材料解读】活动体现了对未成年人的什么保护？(4
12、分)(2)【联系生活】请你根据这次探究活动，谈谈法律是怎样与我们的生活密切联系的。(6分)(3)【调查汇报】通过调查，探究小组发现生活中存在着一些侵害未成年人合法权益的现象，请列举两例。(5分)答案一、1. A2. D3. A4. B5. B6. A7. D8. A9. A10. D11. B12. B13. B14. C15. A二、16. (1)青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力。我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们具有批判性思维，对事情有自己的看法。我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。(2)要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩。要关注他人与社会，看重创造的意义和价
13、值。要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践。17. (1)爱国情感，在祖国需要时挺身而出的责任感，等等。(2)情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。18. (1)美好集体应该是善于合作的。在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。(2)与同学们共同确定愿景和目标，共同商定集体的规则与制度内容；主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；集体的事务，无论大小都认真对待，努力做好，与同学们共同创造良好的集体氛围；学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当；等等。19. (1)体现了对未成年人的学校保护。(2)通过这次探究活动，我们明白了法律与我们的生活息息相关。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要依靠法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。(3)示例：家庭暴力；老师体罚或虐待学生；校园周边存在营业性网吧；校园暴力；等等。