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1、幼儿园教案幼儿园教案学前教辅学前教辅教案教案大班大班中班中班小班小班中 班 计 算 活 动：认识数量 8（第一课时）活动目标：1 在活动中，通过对实际物品的操作，理解 8 的实际含义；2 运用目测、动手操作材料，感知数量 8、体会数学活动的快乐：活动重难点：理解 8 的实际意义；活动准备：8的数字卡片，邀请 8 位大班幼儿，设置小超市内置书、盒子、牙刷、笔、（物品图片），幼儿练习本,教师图片等活动过程：一复习 7 以内的任意数1 为幼儿介绍超市，他们是来邀请大家去超市参加活动的。要求：在规定的时间内找出超市中任意物品的数量，把数数结果展示在展板。奖励一个星！二分享自己的发现，感知81 幼儿相续
2、说说自己的发现例 3 把勺子、4 见衣服、5 个小铃-请幼儿来说说自己是怎么发现数量的2 在超市里发现那么多的数量为的8物品,请问幼儿有谁认识8的?出示数字卡片 8,一起说说 8 像什么?3 小结:8 除了可表示超市里的那些物品外,请孩子来说说还可以表示其他物品?（还可以在自己的身体上找）4 教师出示图片,请幼儿目测图片上的原形分别依颜色将图形分类,出数量是 8 的图形.三运用自己的认识,作业81 感知,了解了 8 的含义后,请幼儿完成相关作业练习;2 教师讲评,提醒幼儿:凡是数数合起来有 8 样(种)的物品,饰件都可用8表示;3 活动结束后可找找在幼儿园里,有哪些东西是可用 8 来表示的;延伸活动:1 依班级幼儿能力表现,设置相关作业投置益智区,供幼儿练习;2 家园配合:利用生活,游戏等,帮助幼儿充分理解 8