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1、好好学习 天天向上敎师姓名梁旭单位名称广西兴业县大平山镇大苏小學填写时间2020 年 8 月 18 日學科语文年级/册一年级（下）敎材版本部编版课题名称第八单元 21小壁虎借尾巴难点名称了解一些动物尾巴的作用及小壁虎尾巴可再生的特点。难点分析从知识角度分析为什么难不同的动物尾巴不同的作用,小壁虎尾巴的再生功能,是复杂抽象的语言,将抽象的语言转化为可感的知识,具有一定的难度。从學生角度分析为什么难一年级小學生认知水平处于启蒙阶段,尚未形成完整的知识结构体系,了解动物尾巴的作用,理解小壁虎尾巴的再生功能,高于一年级學生的生活经验。难点敎學方法1.通过情境角色朗读和老师的解说,了解一些动物尾巴的作用
2、。2.通过生动,直观的卡通视频,理解小壁虎的尾巴的逃生作用和再生功能。敎學环节敎學过程导入1.同同學學们听朗读们听朗读,仔细看小壁虎借尾巴的过程仔细看小壁虎借尾巴的过程,你发现了什么你发现了什么?知识讲解（难点突破）2.2.仔细看小壁虎借尾巴的过程仔细看小壁虎借尾巴的过程,你发现了什么你发现了什么?（出示课件）结合课件依次解说鱼、老牛、燕子的尾巴的作用。3.3.揭示揭示:动物的尾巴不同动物的尾巴不同,用处也不同用处也不同及及了解一些动物的尾巴的作用了解一些动物的尾巴的作用。（出示课件）（1）蝎子;（2）小鹿;（3）兔子。过渡:每一种动物的尾巴都有它的特点与作用,那么小壁虎的尾巴又有什么特点与功能呢?4.了解小壁虎的尾巴的逃生作用和再生功能了解小壁虎的尾巴的逃生作用和再生功能。（播放卡通视频）5.5.还有哪些动物的也具有再生功能呢还有哪些动物的也具有再生功能呢?（出示课件）蜥蜴的尾巴、蚯蚓的肢体好好学习 天天向上课堂练习（难点巩固）我会填我会填小鱼小鱼()着尾巴着尾巴()。老黄牛老黄牛()着尾巴着尾巴()。燕子燕子()着尾巴着尾巴(）。小壁虎小壁虎()尾巴尾巴(),小壁虎的尾巴小壁虎的尾巴可可（）。参考答案参考答案:摇摇拨水拨水甩甩赶蝇子赶蝇子摆摆掌握方向掌握方向挣断挣断保护自己保护自己再生再生小结在生活、學习中我们要逐步养成多观察、多思考的良好习惯,那么我们会发现更多知识。