2021年七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第二章 人体内物质的运输 第三节 输送血液的泵——心脏导学案(无答案) 新人教版.doc

上传人:可****阿 文档编号:69299223 上传时间:2023-01-01 格式:DOC 页数:2 大小:93KB
返回 下载 相关 举报
2021年七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第二章 人体内物质的运输 第三节 输送血液的泵——心脏导学案(无答案) 新人教版.doc_第1页
第1页 / 共2页
2021年七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第二章 人体内物质的运输 第三节 输送血液的泵——心脏导学案(无答案) 新人教版.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2021年七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第二章 人体内物质的运输 第三节 输送血液的泵——心脏导学案(无答案) 新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第二章 人体内物质的运输 第三节 输送血液的泵——心脏导学案(无答案) 新人教版.doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、1第三节第三节输送血液的泵输送血液的泵心脏心脏课型:新授主备人:审核人:班 级:姓名:【学习目标】1.描述心脏的结构和功能。2.概述血液循环的途径,区别动脉血和静脉血。【学习重、难点】重点:心脏的结构和功能,血液循环的途径。难点:心脏结构与功能相适应的特点及血液循环的途径。【学习过程】一、自主学习一、自主学习学习任务一:掌握心脏的结构和功能。1、自学教材 P61,结合人的心脏的模型和心脏解剖图,认识心脏的结构。填图:_2、结合课件或板图,进一步认识心脏的结构,理解各部分的功能。学习任务二:理解血液循环的途径。观察 P63的血液循环模式图,理解血液循环的途径。3、结合课件,对照血液循环模式图,认

2、识体循环和肺循环的途径,并理解血液性质的变化。体循环路线:肺循环路线:4 认识冠脉循环及在血液循环中的作用。二、合作探究分组讨论以下问题:(1)动脉血管里流的都是动脉血,静脉血管里流的都是静脉血吗?(2)在血液循环中,血液经过什么途径、以什么方式由静脉血变成动脉血?(3)小组讨论,交流 P61 的讨论题。(4)小组讨论、交流 P64 的两个讨论题。2三、展示交流四、拓展延伸5、给你一个新鲜的动物心脏,怎样判断其左右?6、将离体心脏的下腔静脉扎紧,把清水注入上腔静脉,水会从哪个结构流出?把清水注入主动脉,水又会从哪个结构流出?五、课堂小结六、随堂检测7、在人体血液循环中,不存在瓣膜结构的是()A

3、.心室和心房之间B.心室和动脉之间C.动脉内D.静脉内8、肌肉注射青霉素后,最先到达心脏的哪一个腔?()A 左心房B 右心房C 左心室D 右心室9、下列血管中,流动脉血的是()A 主动脉、肺静脉B 主动脉、肺动脉 C 肺动脉、肺静脉 D 上、下腔静脉10、血液从左心室射出后,经体循环回到右心房之前,不可能流经()A 肾静脉B 肺静脉C 上腔静脉D 主动脉11、血液能不停地在血管、心脏组成的封闭的管道内循环流动,其动力来自()A.心脏有节律的收缩和舒张B.动脉的收缩和舒张C.静脉的收缩和舒张D.骨胳肌的收缩和舒张12、心脏瓣膜只能向一个方向开放,保证了血液流动的方向是()A.由心室心房动脉B.由心室心房静脉C.由心房心室静脉D.由心房心室动脉五、课后反思:

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作计划

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁