《2021年七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第二章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织——血液导学案（无答案） 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第二章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织——血液导学案（无答案） 新人教版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1第一节第一节流动的组织流动的组织血液血液课型：新授主备人：审核人：班 级：姓名：【学习目标】1、能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。2、使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。3、能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解决问题的能力。4、学会运用知识，描述贫血、发炎、血流不止的现象及原因，培养学生看典型贫血化验单，发炎化验单的能力。【学习重、难点】1、血液的成分和主要功能。2、红细胞和白细胞的区别。【学习过程】一、自主一、自主学习学习阅读课文，认真思考下列问题1、人体从外界摄取的养料和氧，如何运到组织细胞？细胞产
2、生的二氧化碳等废物如何运走？（1）、将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中，用离心机离心或者静置一段时间后，可以观察到血液有明显的分层现象（见左图）。这是为什么？通过你的观察血液分成几层？（开启你的知识储备库，猜测一下各层分别是什么？）（2）、阅读课本血常规化验单，你认为血液是由几部分组成的？常规化验单上所列的血液成分，分别应在什么层位？（3）、为什么把血液称做“流动的组织”？二、合作探究2、观察人血永久涂片：你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞？你是怎样区分红细胞和白细胞的？为什么看不见血小板？观察红细胞猜测红细胞的形状？3、阅读课本完成表格血细胞形态结构功能数量（单位：个/立方毫
3、米）红细胞女：（350-500）万男：（400-550）万白细胞（4-10）万血小板10 万-30 万三、小组交流（成果展示）三、小组交流（成果展示）（针对探究问题，小组之间展示交流，并要求学生点评，教师适时补充）（针对探究问题，小组之间展示交流，并要求学生点评，教师适时补充）四、拓展延伸四、拓展延伸4、在血常规化验单上有一项检查项目是 RBC，其意义是（）A、红细胞计数B、白细胞计数C、血红蛋白D、血小板计数5、血浆成分中，含量最高的是（）A、水B、葡萄糖C、无机盐D、蛋白质6、加入抗凝剂的血液分为_层,下列说法正确的是()A、上层为血细胞B、中层为红细胞C、下层为红细胞D、中层 为血浆2五
4、、课堂小结五、课堂小结六、随堂测试六、随堂测试7、血液的组成（）A、血浆和红细胞B、血浆和血细胞C、红细胞、白细胞、血小板D、血红蛋白和血浆8、血红蛋白是一种红色含（）的蛋白质。A、铜B、铁C、钙D、锌9、贫血患者应多吃含（）丰富的食物。A、钙和糖B、铁和蛋白质C、磷和脂肪D、钾和维生素10、贫血是因为红细胞数量过少或血红蛋白含量过少造成的，贫血患者往往伴有头昏、乏力等症状，出现这些现象的原因是由于贫血患者的血液（）A、输送养料的能力差B、含有的营养物质少，造成营养不良C、运输氧气的能力差，影响体内正常的生理活动D、运输废物的能力差，影响体内正常的生理活动11、血细胞中含量最多的是，这种血细胞没有，富含，正是这种物质的存在，使得这种血细胞具有的能力。12、血小板是血细胞中的细胞，没有，形状，具有促进，加速的作用。教学反思：