《山西省大同市2022版二年级下册语文课外阅读专项训练试卷A卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省大同市2022版二年级下册语文课外阅读专项训练试卷A卷.doc（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第 1 页 共 21 页山西省大同市山西省大同市 20202020 版二年级下册语文课外阅读专项训练试卷版二年级下册语文课外阅读专项训练试卷 A A 卷卷姓名姓名:_:_班级班级:_:_成绩成绩:_:_同学们，同学们，经过一段时间的学习经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、一、基础知识基础知识(共共 1414 题；共题；共 184184 分分)1.（20 分）(2017 五上郑州期中)阅读下文，回答问题献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘，我想飞上天把洁白的云（慢慢轻轻）_摘下献给妈妈，当作她的围巾，雪梅峰上雪梅开，我不为路险风萧
2、萧，也要把雪梅摘下来献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地露笑脸。妈妈每年新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问询问）_学习、生活、人际关系。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。孩子将要远行，昏暗的灯
3、光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。听见她那_（悄悄轻轻）的叹息声，我总是泪湿枕巾。离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，盼望着儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去妈妈给了我们_（顽强坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。（1）在文中括号里选择恰当的词（慢慢轻轻）_摘下（查问询问）_学习_（悄悄轻轻）的叹息声_（顽强坚强）的性格第 2 页 共 21 页（2）找出文中的一句比喻句。（3）文中第 3 自然段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮”，第 4 自然段又说
4、“妈妈眼睛不好”，这两句是否矛盾？为什么？（4）文章写了妈妈为“我们”操劳的三件事，用小标题的方式依次写出这三件事。（5）文章最后一自然段的作用是：_。2.（13 分）阅读下文，回答问题。母亲的呼唤（节选）有一天，妈妈带我去海边玩儿。我边玩儿边走，越走越远，渐渐离开妈妈的视线。妈妈（发明发现）我不见了，便焦急地到处找我。而我，一心一意要拾美丽的小贝壳，哪里注意到海水正在涨（zhngzhng）潮，又哪里听得到母亲急切的呼唤？等那近乎绝望的声音引起我的注意时，夕阳就要西下。迎着天边灿烂的晚霞，我看到的，（竟然果然）是一张憔悴不堪、泪眼模糊的脸。那散（snsn）乱的头发，那喜极而泣的神情，那声嘶力竭
5、的呼喊，是我一辈子忘不了的。（1）选择括号内恰当的词语或拼音。妈妈_（发明发现）涨_（zhngzhng）潮（竟然果然）_是散_（snsn）乱（2）给下面的词语找近义词。焦急_绝望_渐渐_竟然_（3）“是我一辈子忘不了的。”说说是什么让作者一辈子忘不了。3.（23 分）阅读短文。完成文后练习。列宁读书列宁十分喜欢读书，他一生中有许多时间是在图书馆里度过的。在彼得堡的时候，列宁整天待在图书馆里，读了许多书。为了写俄国资本主义的发展一书，他在图书馆翻阅了 580 多本参考书。第 3 页 共 21 页后来，列宁不幸被捕，但他仍然经常写信要家里人设法为他借书。当他听说监狱图书馆可以借书，真是高兴极了，他
6、经常去那里借书。在监狱里，列宁被关了 14 个月，也整整利用图书馆读了 14 个月的书。列宁勤奋学习，刻苦读书，积累了丰富的知识，提高了认识。这使他能为革命作出杰出的贡献。（1）辨字组词馆_翻_捕_管_播_辅_借_监_刻_错_蓝_克_（2）写出下列词语的近义词喜欢_仍然_（3）用下列词语造句喜欢：_。常常：_（4）根据短文内容填空。短文写了_的两件事，分别是_和_，可以看出列宁是_的人。（5）短文中画线部分说明列宁_。在这里，“仍然”的意思是_。从短文中再找出类似的句子。_4.（3 分）读一读，做一做。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”（1）石
7、碑是谁立的?_（填序号）毛主席。乡亲们。（2）井是谁挖的?_（填序号）第 4 页 共 21 页毛主席挖的。乡亲们挖的。毛主席带领战士和乡亲们挖的。（3）“吃水不忘挖井人”的意思是_（填序号）吃水不能忘记挖井的人。挖井不要忘记吃水的人。5.（8 分）(2019怀化)阅读下文，回答问题。沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热
8、闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。（1）照样子，写词语。例：四面八方（带数字）：_、_、_（2）从文中找出下列词语的近义词。偷偷_吵闹_躲开_（3）“沉默前的热闹”是指_；“教室里又热闹起来”，这时的“热闹”是指_。6.（7 分）阅读下文，回答问题。做大买卖的老板都有一套生意经，变着法儿多赚钱，父亲对老板的定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料，一点儿也不马虎。老板嫌他扔得太多，让他少扔点儿、掺点假，他不听。（1）从这段话中找出一组反义词。_（2）文中的“一点儿也不马虎”说明了什么？7.（13 分）(2018淮安)阅读下文，回答问题。三借芭蕉扇（节选）孙悟空知
9、道上了当，借来的是一把假芭蕉扇。他眨眨眼，又想出一个好主意。他摇身一变，变作_，第 5 页 共 21 页来到了翠云山。铁扇公主辨不出真假，打开洞门，拉着他进了洞。铁扇公主把借扇的经过说了一遍。假牛魔王故意怒气冲冲地说：“可惜！可惜！夫人，你怎么把宝贝借给那猴子？真气死我了！”铁扇公主笑着说：“大王不必生气，他借去的是假的。”假牛魔王说：“夫人，真扇子可要藏好，别让那猴子偷走。”铁扇公主笑嘻嘻地说：“我藏在嘴里，谁能偷得走？”说着从嘴里吐出小扇子，晃了晃，变成了一丈二尺长的大扇子，递给了假牛魔王，假牛魔王接过扇子，把脸一抹，现了原形，边走边说：“多谢嫂子！”铁扇公主气得跌倒在地上，哭喊着：“气死
10、我了！气死我了！”孙悟空刚走，牛魔王就回到了芭蕉洞，铁扇公主哭哭啼啼 把孙悟空借扇的事一五一十地说了。牛魔王气得双脚直跺，转身去追赶孙悟空。他远远看见孙悟空扛着芭蕉扇往前走。他想了想，摇身一变，变作_，叫道：“大师兄，快把扇子让俺老猪来扛吧！”假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇，口里念了念，大扇子变成了小扇子。他把小扇子放到嘴里，把脸一抹，现了原形，拔剑朝孙悟空砍去。孙悟空抡起金箍棒应战。他们从白天一直打到晚上，牛魔王打不过孙悟空，连忙叫起来：“别打啦，别打啦，我把扇子借给你！”说着，从嘴里吐出芭蕉扇，乖乖地交给了孙悟空。孙悟空一个跟头回到火焰山。他举起芭蕉扇，使劲儿一扇，火焰变小了；又一扇，凉风
11、（）（），火全灭了；再一扇，乌云（）（），下起雨来。第二天一早，孙悟空还了芭蕉扇，师徒四人越过火焰山，继续向西天走去。（1）联系上下文理解词语。哭哭啼啼：_。乖乖：_。（2）在文中的两处横线上填入恰当的人物。（填序号）A孙悟空B猪八戒C牛魔王他摇身一变，变作_，来到了翠云山。他想了想，摇身一变，变作_，叫道：“大师兄，快把扇子让俺老猪来扛吧！”（3）在第段中的两处括号里各填一个合适的叠词。第 6 页 共 21 页他举起芭蕉扇，使劲儿一扇，火焰变小了；又一扇，凉风（_）（_），火全灭了；再一扇，乌云（_）（_），下起雨来。（4）第段主要写：_。（5）读下面的两个句子，注意画线部分的内容，并回答问
12、题。A假牛魔王故意怒气冲冲地说：“可惜！可惜！夫人”B铁扇公主气得跌倒在地上，哭喊着：“气死我了！气死我了！”这两句运用了反复的手法，使人物语言更_，情感更_。仿照上面两个句子的写法，把句子补充完整。“_！_！火焰山的大火被扑灭了！”八戒兴奋地大叫起来。8.（21 分）阅读课文片段，完成练习。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。母亲告诉我_这是一只翠鸟_哦_这只翠鸟我们的船_在捕鱼吃呢_（1）给选文最
13、后一个自然段加上标点符号。母亲告诉我_这是一只翠鸟_哦_这只翠鸟我们的船_在捕鱼吃呢_（2）读选文第 1 自然段画横线的句子，并在文中找出答案，用波浪线画出。（3）完成下面的问题。读读选文的第 2 自然段，“_”“_”两个词语表现了翠鸟飞行速度之快。找出描写翠鸟动作的词语。_从这些动作当中，我体会到_A翠鸟是潜水高手。B翠鸟捕鱼时动作迅速。C翠鸟肚子饿得慌。第 7 页 共 21 页（4）通读选文，画线句子中“搭”的意思是_。一个“搭”字使鸟儿有了灵性，从中我们感受到_A鸟和人在自然中的和谐。B翠鸟通人性。C作者对大自然的热爱。（5）请你写一句含有一连串动词的句子。9.（10 分）阅读下文，回答
14、问题。到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，_到了自己的_位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。”（1）选字填空。（填序号）座坐做元元红着脸，低着头，_到了自己的_位上。（2）元元迟到了，他的表现是怎样的？用“_”画出相关语句。（3）元元晚起了_分钟，结果迟到了_分钟。看来，睡懒（ln）觉的习惯真不好啊！（4）请你想一想，第二天闹钟响后，元元会怎样做呢？10.（8 分）读一读，填一填。四季花春天 to _花开满园。夏天 h_花池中连。秋天 j_花齐争艳。冬天 mi _花傲严寒。（1）一年四季分别是_、_、_、_。（2）根据拼音，写出这四种花，分别是_花、_花、_花、_花
15、。11.（17 分）阅读短文，回答问题。神农尝百草第 8 页 共 21 页神农有个透明的水晶肚子,吃了什么东西，有什么反应,从外面看得清清楚楚。神农便亲自品尝百草,寻找能为人们解除病痛的草药。神农来到一片草木枯黄的平地，看到一群鸟雀在一大片枯草上不停地啄食,便摘了几粒吞下肚。没有异常的反应,反而觉得饥饿感减轻了。神农高兴地把这些种子收集起来，让人们把这些种子种下去，等它们的叶子变黄时再把种子采下来吃,可以充饥。烈日（严严炎炎）的中午,神农背着药袋在野地里尝药。他看见一种开着小红花的小草很可爱。它的叶子油（呼呼乎乎）的有小小的硬（刺剌），难以下咽。他又刨出小草根,尝一尝,甜丝丝的，看看肚子,没什
16、么不良反应。一会儿,神农觉得先前被太阳晒得热辣辣的感觉减轻了,喉咙中原来“呼噜呼噜”的响声没有了。饥（渴喝）交加的神农高兴地采集了许多草根大嚼起来，不一会儿,他的鼻子出血了。神农想了想,明白这种草根少吃可以治病,多吃会有不良反应。他回去后赶快向人们介绍了这种草,为它取名:“甘草”。神农每天出去尝草,他尝出了许多能吃的粮食种子,尝出了能治病的药草,还尝出了许多有毒的草。人们在神农的指导下渐渐能辨别出许多植物的性状。神农最后一次尝的是一种开着小黄花的草。神农吞下草后，肚子剧痛,人们看见他的肠子一节一节地断裂腐烂。神农用尽最后的力气告诫人们:“这种草有剧毒,不能治病。记住,叫它断肠草,告诉后人”神农
17、死了,他为人们尝百草而死的功绩,永远不会被人们忘记。（1）在文章括号中选择正确的字词。（2）文章结尾省略号表示（）A.说话断断续续。B.语言的中断。C.话未说完，语意未尽。D.静默或思考。（3）神农为人类作出了哪些贡献？（4）想想我们生活中有没有像神农一样的人？说说他们是怎么奉献的？12.（14 分）阅读下文，回答问题。院长是一位六十来岁的长者，满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走进休息第 9 页 共 21 页室叫了个人出来。我一看，马上露出了感激的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？院长叫黑大哥确认是不是我，黑大哥点了点头。接着，院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸，
18、递了过来。天哪，是一张四十美元的罚单！上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。院长递给我一本校规手册，并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话，我连忙点头称是。我顿时明白了，告发我的就是那位把表还给我的黑大哥！我用一种极其困惑的眼光看了他一眼，他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：“这是公德，这是规则！”他居然还笑得出来，真不仗义！之后，我愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金（1）在不改变句子意思的情况下，给文中划线的词语换一种说法。极其_告诫_居然_（2）文中句通过对“我”的_描写，写出
19、了“我”的心理及思想感情的变化：_，既表现出“我”对_的不理解，也可以看出“我”对_的不满。（3）“我”为什么会受到处罚？对此你有什么看法？13.（18 分）课外阅读学校（节选自爱的教育）的确，正如你母亲所说，学习对你来说是一件_的事，科利恩，我还从未见你高高兴兴地到学校去呢！假如你不去学校上学，日子会过得何等的无聊，何等的乏味啊！估计不出一个星期你就会_我将你送到学校。因为再好的游戏，也有玩腻的时候。要知道，现在所有的人都在努力学习呢！工人们劳动了一天，晚上还要到夜校去学习。妇女们、姑娘们辛苦了一周以后，星期日也要到学校里去。就连盲人和聋哑人，都在读书和写字呢！每天早上上学的时候，你可以想想
20、，在同一时刻，城里有三万个和你一样的孩子走向学校，世界上有多少孩子走在上学的路上，有的正三五成群地走过青青的田野，有的正走在热闹的街道上，有的在炙热的太阳下走着，有的要奋发啊！你的书本就是武器，你的班级就是一个分队。不要做怯懦的士兵啊，我的科利恩！第 10 页 共 21 页你的父亲28 日星期五（1）读第段，选择合适的词语填在文中的横线上。苦恼快乐恳求要求（2）第段主要讲了什么？请在文中找出一句话来概括。（3）读第段，联系生活实际补充文中省略的内容（只写一句）。有的正三五成群地走过青青的田野，有的正走在热闹的街道上，有的在炙热的太阳下走着，有的_。（4）读第段，理解正确的一项是（）（填序号）A
21、.父亲希望科利恩成为-名勇敢的土兵。B.父亲希望科利恩努力学习。（5）学习对于你来说，是一件快乐的事，还是一件苦恼的事呢？为什么？14.（9 分）课内阅读。我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊窝，我喜欢极了。（1）“极”的意思是（）。A.高兴B.喜欢C.十分（2）填空。“它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。”这句话中，将_比作_。（3）这段话中主要表达了“我”对什么的喜欢之情？第 11 页 共 21 页参考答案参考答案一、一、基础知识基础知识(共共 1414 题；共题；共 184184 分分)答
22、案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4、答案：1-5、考点：解析：答案：2-1、第 12 页 共 21 页答案：2-2、答案：2-3、考点：解析：答案：3-1、第 13 页 共 21 页答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、答案：3-5、考点：解析：第 14 页 共 21 页答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：答案：5-1、答案：5-2、第 15 页 共 21 页答案：5-3、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、第 16 页 共 21 页答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、第 17 页 共 21 页答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：第 18 页 共 21 页答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：第 19 页 共 21 页答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、考点：解析：第 20 页 共 21 页答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、答案：13-5、考点：解析：第 21 页 共 21 页答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、考点：