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语文教学计划总结六年级语文试卷分析 从整体试卷看，六页，八道大题，有字词，句子，诗词，名言警句，回忆课文内容填空，阅读理解，作文等题。试题构造合理，知识点调查全面，难易适中，切合教材内容和六年级学生的语文认知水平。第一题是读拼音写汉字，全部是一类字，重点字。第二题是补充成语，但个别学生对词语的掌握的不够扎实，有错字现象。第三题 慧眼识真，粗心的同学有失误。第四题的句子修正病句有词不当，关联词语不难，但改为反征询句这个句子有点难。第五题名言警句填空 完全是书上的日积月累，课文中的轻松的特别。第六题回忆课文内容填空，第3小题个别学生写的不太确切。第二部分是阅读理解，如今的试卷阅读都有两道，一是课内阅读，二是课外阅读。本试卷的课内阅读是本册第五单元的青年闰土一课的第一自然段。这是名篇中的重点段，不难。但个别学生理解才能较低，仍有错误。最后一题是作文，中心为“回忆”，较宽松，可写的内容较多。看着学生的试卷，我有以下两点感悟；一是加强学生的课外阅读，课外阅读的时候，读哪些文章？如何样读？都要有计划，有要求，我预备给学生推荐一些好作品，特别是文学名著方面的，让学生有书读，读原著。二是语文教学要联络实际，加强综合性学习，提高语文素养。