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1、疫情防控期间开学返校复课工作方案为全面贯彻关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示 精神，坚决贯彻落实决策部署和政府工作要求，切实做好新 冠疫情（以下简称疫情）期间返校开学工作，根据根据关 于2022年春季学期全省学生返校安排的通告及普通中 小学新冠疫情防控开学工作指南文件精神，结合学校实际, 制定本工作方案。一、工作目标做好学校开学保障和疫情防控工作，加强安全管理和开 学准备，落实并完善校园防控措施，普及疫情防控知识，提 高广大师生员工的自我防护意识，及时掌握学校疫情防控动 态，防止疫情在校园扩散蔓延，确保新学期学校传染病防控 工作平稳运行。二、工作举措（一）明确工作原则1 .统一领导，属地管理
2、。做好疫情防控工作，在政府的 统一领导下，在属地政府的整体工作要求下，按照具体分工 和要求，协调一致，密切配合，全力做好疫情防控工作。2 .以人为本，突出重点。要采取一切必要措施，及时果 断进行疫情处置，把确保师生员工的健康作为处置疫情的首 两周结束后，学校教务处将组织质量检测与教学常规检查， 以便全面了解各班各学科线上线下教学情况；开始新课教学, 并继续做好补学工作。为期两周的教学预备周结束后，各班 可进行新课的教学。但在开展新课教学的同时，还要针对前 两周暴露出的问题有计划、有步骤地做好补学工作。（6）建立错时上、放学制度学校制定学生上下午错年级、错班级、错时差上、放学 制度，合理安排到校
3、和离校时间：3 .严格执行封闭管理。坚持严防死守，切实加强校园封 闭式管理，坚决做到“五个一律”，即未经学校批准学生一 律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门 一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离 观察，并在一小时内向当地卫生机构报告，不服从管理者一 律严肃处理。对有教师出入或办公等场所要明确专人按流程 进行消毒。4 .严格执行开学报批。学校将按照有关文件要求严格履 行开学报批手续，完善各项开学前的准备工作，在正式开学 前向县教育局提交开学申请及相关材料，经审批同意后，方 可开学。5 .规范工作纪律。疫情防控期间，严格落实值班值守制 度，校领导、各处室、年级负责人
4、、班主任等24小时通讯 畅通，疫情防控工作报送信息确保时效性。（三）开学当日工作1 .告知师生开学事宜。开学时间确定后，及时通过公众 号、微信、短信、电话等渠道向学生和家长发布开学通知、 返校要求及防控信息，确保每一位学生和家长知晓学校相关 开学工作安排及防控要求。2 .合理安排错峰报到。学校按照“一校一策、一生一策” 原则，实行分学段、分校、分年级错峰开学报到，积极与家 长做好对接，努力实行网上报到。提倡网上支付缴费，按照 年级、班级顺序，合理安排错峰领书等事宜，减少人员聚集。3 .严格落实健康登记。返校师生，提前按要求如实填报 健康状况信息登记表，提交当日的绿码，不允许带病或 未解除医学观
5、察人员返校返岗。返校当日，全体师生应接受 体温检测后方可进校，学校在南北大门设立校园体温检测点， 确保落实“保安和值周教师测，班级测”两道体温检测防线。（四）开学后工作.严控聚集活动学校不在规定的开学时间前，举行任何形式的集体活动。 疫情期间，严格压缩各类会议规模、数量和频次，一律暂缓 跨校、跨地区人员聚集性活动，一律暂缓到重点疫情防控地 区参加活动。1 .落实防控措施（1）严格执行学校新冠疫情防控工作指引，逐条落实防控措施。（2）严格落实校园封闭式管理。疫情期间，学校能按 照上级要求实行校园封闭管理，严防疫情输入校园，坚决做 到五个一律。（3）疫情防控小组密切监测教职员工和学生健康状况。 严
6、格执行学生晨午检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、 复课证明查验制度等，确保防控工作无疏漏。安排专人每日 负责健康信息统计和汇总，严格执行疫情防控“日报 告”“零报告”制度。通知家长上学前测量学生的体温，凡 有咳嗽、发热等症状一律不得上学，并要及时告知班主任。（4）按照学校新冠师生员工个人防护手册要求， 指导督促教职员工和学生落实个人防护措施。餐前，便前便 后，接触垃圾和楼梯护栏，使用体育器材、教学设备、学校 电脑等公用物品，外出归来，以及接触污染物品后，均要及 时洗手。（5）保持校园环境清洁卫生。政教处对校园环境卫生 进行彻底整治，定期对全校区进行消杀，重点对各功能教室、 教师办公场所、班级
7、教室、各楼层、卫生间及各会议室等人 群聚集的场所进行消毒，并制定通风换气消毒制度，对物体 表面和室内空气等定期消毒，加强垃圾分类管理，及时收集 清运，并做好垃圾盛装容器清洁消毒。（6）强化疫情防控应急处置。如发现有疑似新冠早期 症状（如发热、乏力、干咳、腹泻等）和异常情况的，立即启 动应急预案，并及时联系相关部门请求指导处理，协助开展 相关调查处置工作。2 .有序开展教育教学（1）加强教育教学常规管理，所在年级行政干部要加 强巡课和指导，确保教学工作行为规范、过程规范。（2）上好“返校第一课”，政教处要求各班主任认真 准备开学第一课，向学生宣讲新冠疫情防控知识；组织召开 班主任防控专题会议，对
8、班主任进行防控培训，落实班级防 控工作责任。（3）教务处统一指导、协调，从问卷调查结果反馈入 手，以教研组为单位，展开研讨，通过对线上学过的知识点 进行测试，及时查找问题，从而安排教师串讲复习、查缺补 漏，再进行新的课程教学，切实提高教育教学质量。（4）落实精准帮扶，对学习困难的学生，加强学业辅 导和心理帮扶，确保每名学生都能较好地掌握已学知识内容。（5）持续深入开展健康教育。政教处组织心理健康教 育专家，针对性地做好教育引导和心理疏导工作，帮助师生 尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌 投入教育教学工作和学习生活。4 .重点区域工作（1）学校卫生管理。政教处在疫情控制期间，接
9、到师 生员工发热或有疑似症状等信息，应立即上报，并迅速做好 临时隔离、转诊和记录。同时加强相关人员消毒，加强相关 人员个人防护和隔离消毒，以防发生医源性感染。（2）门卫管理工作。加强进出校门管理，根据需要适 当调整校门开放时段，同时实行错时、避峰到校。校门口增 加人员，设置检查通道，进校人员逐一核查登记、测试体温。 教育教学时间内教师一律不外出，确需外出须经当日值班领 导同意，并做好个人防护，返校后，进行消毒，信息登记, 方可再进入办公或教学场所。（3）教育教学管理。师生在教学、办公区域内要佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触；保持办公区域、 教室的通风。教务处加强巡课，密切关注校内走班教
10、学频次, 暂停示范课观摩，校际间的教研活动，可采用线上模式。放 学后，严禁师生在办公区或教室滞留。学校在疫情防控阶段, 不组织大型活动，不组织学生春游、研学、社会实践活动。 不进行大型集会，小范围、人员密度小的教研活动应在通风 空间内开展，并佩戴口罩。暂停家长会活动。（4）来访人员管理。减少非必须工作交流，鼓励网上沟通。必须进校的，进校人员由对口部门提前报备。到校当 日，按名单放行入校，并进行体温检测。进校人员自行佩戴 口罩等防护措施，无口罩不得入校。进校人员尽量避免在校 内流动。临时进校服务人员提前1日报备，学校按人员信息 进行清点核对，并进行体温检测后放行入校。服务人员进校 后自觉进行手卫
11、生，在校期间，自觉佩戴口罩、手套等防护 用品，在需服务区域行动，不得离开服务区域。服务迅速, 服务完毕后立刻离开学校。（5）点心卫生工作。要求点心配送单位按食品安全标 准加强消毒、清洁频次。工作人员按食品安全标准加强实名 晨检，佩戴一次性医用口罩、手套开展工作。工作服应保持 清洁，增加日常清洗频次，如有污染应立即更换清洗，阳光=晒，清洁干燥保存备用。（6）人员密集场所管理。每天对教室、运动场、图书 室、功能室、办公室、厕所、行知园等校舍和公共活动场所 进行清扫与消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。减少 室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所（如音乐室、 录播室、电脑室、实验室等）要检查使
12、用一次消毒一次。（7）保洁卫生操作。清洁人员需每日工作前接受体温 检测，体温不超过37. 3 C方可开始工作。工作时须佩戴口 罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求 对场所等消毒工作做好记录。（8）垃圾规范处理操作。各班级和独立的隔离场所产 生的垃圾要用医疗废物专用袋及时清运。未清运的垃圾要置 于有盖的桶内，每天用消毒液喷洒垃圾桶内外表面等；按照 医疗废物垃圾管理办法和生活垃圾分类制度实施方案, 做好不同垃圾分类处理。（9）家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制， 畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合 学校做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生 身体
13、异常信息。学校对不能按时返校上课的学生给予人文关 怀，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。引导家长在 校门外合适地点接送学生，家长之间保持一定距离，不聚集 不交谈，做到即接（送）即走，一律不进入校园，提醒家长 做好个人防护。5 .隔离观察期间师生管理按照规范要求设置集中临时观察室，规范开展临时观察 （留验）对象的信息登记、核对与交接，测量体温、询问健 康状况和观察症状体征等，并做好记录，掌握观察观察对象 的健康状况，提供必要的生活保障，按时做好解除临时观察 工作。对居家隔离观察的重点人员，组织落实专人每日询问 和掌握健康状况，做好记录和信息统计汇总。6 .建立卫生防控制度。设立卫生防控专员专
14、职负责疫情 防控期间校园卫生防控工作，特别要加强教室、厕所、图书 室等重要场所的消毒通风工作，不断完善和建立学校传染病 疫情及突发公共卫生事件的报告制度、重点场所消毒制度、 学生晨检巡检制度、传染病防控的健康教育制度，不断夯实 学校卫生防疫力量、规范卫生防疫操作。（五）心理健康干预1 .应急心理干预方案。高度重视开学准备及开学以后疫 情防控过程中的心理干预工作，制定应急心理干预方案，动 态了解与监测准备返校和已经返校学生的受疫情影响状况 及心理状态，依据校情，分层分类应对。充分认识抗疫期间 应急心理干预的特殊性和针对性，充实专兼职心理辅导人员 队伍，并进行必要的培训督导，强调规范、专业和遵守专
15、业 伦理，科学有效地开展工作。2 .应急心理健康手册及宣传。结合学校的整体部署，发 放有关疫情期间涉及开学准备和开学之后学生心理自我调 适的宣传资料，传递到每一位学生。及时排摸返校学生的心 理状况，开通并充分利用各种宣传或求助（电话、微信、邮 箱、QQ等）通道，针对共性的心理困扰和个别的心理问题， 开展面向学生的疫期心理宣教与支持。充分发挥县未成年人 心理健康辅导站优势，充分利用社会资源，筛选出可靠的、 专业的社会心理援助信息提供给学生，作为补充的帮助资源。五、加强宣传和舆论引导（一）加强网络建设，推行校务公开多层次、全方位地收集和处理网络舆情，加强学校内微 信群、微信、QQ等的管理，以便第一
16、时间发现教育舆情事件， 及时掌握学生和教职员工思想动态。（二）完善组织机制，建立管理队伍高度重视疫情舆情工作，明确相关部门和人员的具体职 责，并将其纳入宣传思想工作的总体部署，发挥班主任的工 作能动性。制定详尽的预警方案，做到有章可循，有专门人 员应对，有发言人发布，以保证对外发布的信息权威和透明。（三）实施部门联动，明确分工合作加强舆情监控和应对，传染病疫情事关学生健康与安全, 要与媒体单位、卫健等部门建立联动合作机制，明确彼此分 工，密切相互关系，加强信息沟通，确保自身信息发布准确。（四）决策实践结合，深化宣传教育应对网络舆情，学校要在决策和操作两个层面做好预案。 决策层通过分析舆情事件的
17、传播途径、网民特别是学生的观 点和情绪状况、事件的地域热度等来制定舆情引导策略；操 作层则要短时间内在各大平台发布正确观点，引导舆论走向, 向在校师生澄清事实真相，防止虚假消息进一步扩散。同时 引导在校师生对网络信息不盲从、对舆情不扩散，有独立、 正确的思考能力，明辨是非。新冠疫情期间学生返校复课工作方案为切实做好我校学生2022年春季学期返校工作，根据 普通中小学新冠疫情防控开学工作指南的通知等文件要 求，结合我校疫情防控工作实际情况，制定该工作方案。一、健全组织机构学校成立学生返校工作领导小组，组成人员如下，组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XX领导小组下设办公室，办公室组成
18、人员如下，主任：XXX成员：XXX、XXX、XXX班主任：XXX二、返校时间学生X月X日返校上课。三、全面做好返校前准备工作1.科学制定返校工作方案。责任部门：办公室教务处分管责任人:XXX、XXX具体职责：认真对照普通中小学新冠疫情防控开学工 作指南，结合学校实际，科学制定学生返校工作方案，建立 健全学校突发疫情应急处置预案、学校新冠疫情报告制度、 学生晨午，晚，检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复 课证明查验制度、宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制 度、外来人员入校管理制度、校园清洁与学习生活场所消毒 制度，各项制度明确操作流程、岗位职责，落实责任人，并 要任务。坚持预防为主，最大限度
19、减少人员感染和暴露危害。要特别重视对弱势群体人员的帮扶工作。3 .快速反应，分级负责。根据疫情的起因、规模、危害 程度和事态发展，立刻启动快速反应机制和相应的应急预案, 采取必要措施，迅速有效地开展应急救援工作。各部门对职 能范围内的教职员工、学生做到健康监管。4 .群防群控，依法处置。加强与疾控、宣传等部门的沟 通和联系，形成群防群控的工作格局。要按照有关法律、法 规和规章，依法有序、有力、有效处置疫情。5 .信息共享，分工协作。充分运用现代通信技术和信息 网络，建立和完善疫情信息反馈机制。规范和强化信息反馈 的时限、程序、职责和要求，及时将有关信息向相关部门和 当地政府报告，确保信息畅通、
20、快捷高效。（二）完善工作机制.成立领导小组。成立疫情防控工作领导小组：组长：XX （校长）副组长：XXX、XXX、XX成员：XX、XXX、各班主任职责：全面负责学校新冠疫情防控工作的组织领导和督 查督办。学校书记（校长）为防控新冠疫情工作的第一责任 人，分管校领导XXX为直接责任人，各部门负责人为本部门 防控工作责任人。报送县新冠疫情防控工作领导小组审核验收。1 .精准摸排师生员工健康状况。责任部门：办公室教务处组分管责任人:XXX、XXX具体职责：对所有教职员工和学生近14天以来的身体状 况、活动轨迹等信息进行摸排，精准掌握每个人的详细情况, 逐人建立健康档案，师生员工使用“健康码”进入校园
21、。按 照林*省学生和教职员工新冠风险人群判定标准，准确确 定。2 .充分储备疫情防控物资。责任部门：总务处分管责任人：XXX、XXX具体职责：根据学校基本防护防疫建议清单，加大统 筹保障力度，准确测算储备物资需求，通过多种渠道，做好 洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设 备等疫情防控物资储备，返校前一周至少准备可供两周使用 的防控物资，并保障持续配备。制定防控物资管理制度，完 善工作制度和流程，做到科学使用、专物专用。按照疫情防 控相关规定要求，保障教职员工和学生返校后佩戴口罩，每 人每天2个。设置相对独立的临时隔离室，与教学场所、宿 舍、食堂等人员密集场所保持安全距离。设置完
22、善洗手设施, 确保师生流动水洗手需求。3 .周密部署防控措施。责任部门：办公室、教务处、政教处组分管责任人：XXX、XXX具体职责：全面做好疫情防控培训演练和防控知识普及 教育。通过分期分批、线上线下多种形式，在学生返校前组 织教职员工开展疫情防控专题培训，进行应急处置演练，确 保教职员工掌握疫情防控基本知识、应急处置方法、程序、 报告内容等。通过微信、QQ等线上方式召开主题班会，对学 生开展返校前新冠防控知识的普及教育。主动联系卫生防疫 等相关部门，建立并完善学校疫情联防联控机制，完善学校 周边环境综合整治工作机制，协调专业医务人员、防疫人员 定期到校巡诊巡查，确保一有情况能够得到及时科学有
23、效处 置。4 .全面完成校园消毒清洁。责任部门：总务处、教务处组分管责任人：XXX、XXX具体职责：在学生返校前全面完成校园卫生清扫、环境 整治和安全排查，对教室、办公室、公共教育教学馆室、食 堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和扶手等重点场所的环境卫生 开展全覆盖消毒。检查校园供水设施设备，高度重视洗手设 施的修缮和完备。严格做好危险化学实验品的管理。加强对 学校食堂及其工作人员的全面检查，确保采购食材渠道来源 可追溯，索证规范、齐全，从业人员健康。5 .科学做好教育教学准备。责任部门：教务处组分管责任人:XXX、XXX具体职责：有序开展返校前线上教育教学活动，对学生 线上学习质量进行逐一摸底和诊断
24、评估，精准分析学情，研 制返校后教育教学工作计划，落实好线上线下教学衔接。对 暂时不能返校上课的学生落实“一人一案”，专人负责，制 定辅导帮扶方案。疫情防控期间授课教师不变，按照不超过 40人组建临时授课班，一人一桌，保持合理间距。以班级为 单元，做到学习生活活动空间相对固定，接触人员清楚。1、全面安排返校当天工作责任部门：办公室、教务处组分管责任人：XXX、XXX具体职责：经确定可正常返校的师生员工按学校工作方 案有序返校返岗。对返校返岗教职员工纳入学校防控日常管 理，要求教职员工采用合理的方式返校并做好个人防护。学 生返校前，通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道 向学生和家长发布返校
25、通知、返校途中防护及入校防护措施, 确保每一位学生和家长知晓学校相关工作安排及防护要求。 学生返校时确认身份、测量体温。符合健康条件的学生经过 消毒池后，保持合理间距，有序进入校园。班级开学第一课 班会主题统一确定为疫情防控知识培训。所有返校的师生员 工向学校承诺其假期健康报告、活动轨迹的真实性，并提交*市中小学教职员工和学生健康及流向个人信息表及 承诺书。五、全面强化返校后管理工作.加强封闭管理。责任部门：保卫科分管责任人:XXX、XXX具体职责：严格实行封闭式管理，所有人员进入校园时， 一律核验身份、检测体温，家长及一切与学生学习、生活保 障无关人员一律不得进入校园。学生未经批准不得离开校
26、园。 校园内所有人员必须佩戴口罩，人与人之间接触保持安全距 离，互相之间不追逐打闹、不握手、不拥抱。1 .加强卫生管理。责任部门：办公室、总务处组分管责任人：XXX、XXX具体职责：逐人建立教职员工和学生健康档案，落实晨、 午、晚体温检测制度。通知家长上学前测量学生的体温，凡 有咳嗽、发热等症状一律不得上学，并要及时告知班主任。 每日定时对校园进行消毒，特别是人员高频接触的物体表面, 并做好记录。保持教室、宿舍、食堂等各类生活、学习、工 作场所通风换气。保障洗手设施运行正常、物资齐全。加强垃圾分类管理，及时收集清运和清洁垃圾盛装容器。妥善保 管消毒剂，避免误食或灼伤。2 .加强食宿监管。责任部
27、门：总务处分管责任人:XXX、XXX具体职责：严格执行食堂和用餐卫生安全管理制度。餐 前要对餐，饮，具清洁消毒，餐，饮，具必须一人一具、一 用一消毒。根据实际情况，西校区错峰分散就餐，就餐保持 安全距离，不面对面就餐，定点供餐。学生住宿按照便于管 理、相对分散的原则进行安排，学生一人一床，避免头部相 对就寝。学生进入宿舍需实名认证、体温检测，不得相互串 宿舍,洗漱、洗澡应分散进行。配齐配足宿舍在岗值守人员， 执行24小时值班制度，不定时巡查宿舍内学生活动、就寝 等情况，及时发现并纠正问题。3 .加强路途防控。责任部门：办公室组分管责任人:XXX、XXX具体职责：鼓励有条件的家长用私家车接送。逐
28、人摸排 教职员工和学生往返家校交通方式，精准掌握步行、乘坐自 行车和私家车的人员底数。教育引导学生不乘坐违法违规运 营车辆，确保学生上下学乘车安全。返校学习后，教职员工 及家庭成员、学生及家长不聚会，凡接触境外来XXX,回XXX,人员、重点疫区人员的教职员工及学生，须第一时间分别如 实报告学校和班主任，同时居家隔离14天，无异常后方可 返校。4 .加强教育教学管理。责任部门：教务处、政教处组分管责任人：XXX、XXX具体职责：做好线上线下教学衔接，帮助学生尽快适应 课堂教学。合理安排作息时间，引导学生加强体育锻炼。认 真上好“返校第一课”，认真组织开展春季传染病防控教育、 战“疫”专题教育、生
29、命教育、心理健康教育、爱国教育， 增强学生家国情怀和社会责任感。鼓励学生加强体育锻炼， 有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，引导学生以健康 向上的心态、以积极昂扬的姿态投入到正常学习生活。对无 故不到校上课的，及时跟踪了解情况。5 .加强请示报告。责任部门：办公室、教务处组分管责任人：XXX、XXX具体职责：落实“日报告”“零报告”制度。报告实行 内部报告和外部报告。内部报告是学生向所在班级班主任报 告，班主任向年级组长报告，年级组长向学校报告。外部报 告是学校报告人分别向教育主管部门和卫健部门报告。有新 冠病例、疑似病例以及无症状感染者等新冠疫情时，需2小时内报告。六、全面落实工作责任1
30、.切实加强组织领导。提高认识，加强返校工作的组织 领导，成立工作专班，压实责任，确保学生安全返校和疫情 防控工作落地落实。2 .切实履行主体责任。学校主要负责人是学校疫情防控 的第一责任人，年级组长是年级防控的第一责任人，班主任 是班级防控的第一责任人，建立完善学校、年级、班级三级 防控工作体系，抓好校园管理、人员管控、物资储备、教育 教学生活安排，抓紧抓实抓细疫情防控工作，确保教育教学 工作平稳有序。3 .切实强化督导检查。加强对部门和年级疫情防控工作 的指导，加大督查督办力度，强化跟踪问效，确保各项工作 措施和工作要求落实落地落细。4 .切实做好宣传引导。通过多种渠道广泛宣传普及疫情 防控
31、知识，在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传，营造良 好的防控氛围。加强家校联系，科学引导学生和家长履行疫 情防控义务，落实疫情防控措施。学校疫情期间返校复课工作方案根据关于做好2022年春季学期学校学生返校学习相 关工作的通知精神，为保障学生返校后复学复课工作安全、 平稳、有序进行，结合学校实际，我校就做好师生返校学习 相关工作安排如下：一、返校时间20XX年X月X日返校学习，其中寄宿生返校时间X月X 日下午2： 00-5： 00,走读生X月X日早上7:00开始分批次 来校；其它年级继续开展线上教学。教职工返校时间另行通 知。二、返校要求和程序1 .全体师生每天参加“校园疫情防控信息系统”进行
32、健康打卡，如实报告身体状况，返校前连续14天身体状况 正常方可申请返校复课，若出现发热、咳嗽等身休异常情况 要及时向学校和社区（村组）报告。2 .目前还滞留外省的师生，可按程序申报返乡，若从重 点疫区返回，应在返回前前3天主动将其车次、航班、手机 号码等返程信息向所在学校报告，同时必须向属地乡镇和社 区（村组）报告，返乡后按规定实行居家或集中隔离医学观 察14天。3 .返校前全体学生须从学校微信公众号或班级群下载 复学申请表，如实填写，经村委会或社区盖章审核后，上 交班主任，经学校审核后方可复课。三、健康监测和防御1 .体温监测。复课后，全体师生每天出门前要测量好体 温，体温超过37. 3C者
33、不得上学，并及时向学校和社区（村 组）报告。2 .备齐口罩。全体师生在校期间必须佩戴口罩，每位学 生必须自备不少于20个一次性医用口罩（每天2个，至少 10 天）。3 .封闭管理。教职工凭通行证、学生每天凭学生证进入 校园，进校园必须量体温，进校园后，没有特殊原因放学前 不得离校；家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律 不得进入校园，寄宿学生未经批准一律不得离校；在校用中 餐人员中途不得离校，走读生完成当日所有学习任务后立即 离校，不得在学校逗留；学生一律不得在校外任何地方自行 租住。U!1 .不乘公交。为避免人员聚集，全体学生一律不得乘坐 公交上下学。2 .家长接送。为方便学生进校门前排
34、队测量体温，避免 人员拥堵，家长接送孩子必须听从指挥，在校方指定地点停 车，调头。3 .自行来校。学生本人可骑自行车上下学；家住学校附近的，鼓励学生步行上下学。4 .教师上班。鼓励骑车或步行来校，如开车来校，统一 将车辆停放在校门外停车场，按规定测量体温后进入校园。五、上课安排1 .复课前。学生继续按学校安排进行线上学习，按任课 老师要求完成学习任务，确保学习不掉队，做好复课准备。2 .复课后。实行小班化教学。学生按学校临时分配的教 室分散就座，教师结合小班化授课情况精心备课上课。3 .上好“复学第一课”。学校以新冠防控、春季传染病 防范、心理健康教育、安全知识宣传为重点，精心准备，把 “复学
35、第一课”开成科普课、励志课、感恩课、思政课，引 导学生正确认识、理性看待、科学应对疫情，激发学生爱国 热情，增强责任担当。六、就餐安排1 .为避免人员频繁进出校园，增加风险，复学过渡期间， 建议全体学生在校内就餐；距离学校直线距离1000米以内 的学生也可选择回家吃中餐（如在家吃中餐，家长要与学校 签好安全承诺书）；学生一律不得在除家里和学校之外的任 何地方吃中餐（如：校门口餐饮店、摊点、托教等）；中餐 时家长不得送餐到校门口或到学校接送孩子。2 .过渡时期在校用餐的师生一律自带餐具，用餐后自行 清洗和管理餐具；师生在校用餐由校食堂管理处统筹安排， 实行分段错峰和分餐制，为减少人员聚集，用餐时
36、按学校规 定依次排队，分时、分场地用餐；就餐时不说话，做好个人2 .成立工作专班。根据疫情防控情况和学校实际成立学 校综合协调、后勤物资、教育管理、安全应急、返校师生安 置、舆情引导、食品管理、监督检查等工作专班，设定卫生 防控工作专员，佩戴防控标志，明确职责分工，责任到岗, 任务到人，实行网格化管理，确保工作有专班、事事有人管、 防控网格化。具体如下：(1)综合协调专班：XXX、XXX、XXX(2)后勤物资专班：XXX、XXX、XXX(3)教育管理专班：XXX、XX、XXX(4)安全应急专班：XXX、XX、各年级组长(5)返校师生安置专班：XXX、XX、各班主任(6)舆情引导专班：XXX、X
37、X、XXX(7)食品管理专班：XXX、XXX、各班主任(8)监督检查专班：全体行政干部3 .开展联防联控。明确学校、属地卫生院、疾控部门、 社区卫生服务中心、就近医疗机构发热门诊/定点医院联系 人及其联系方式，加强沟通，取得专业技术支持，开展联防 联控。4 .发挥模范作用。学校干部充分发挥战斗堡垒作用和先 锋模范作用，以助推本校疫情防控工作开展，不缺位、做到 位、有作为。同时组建应急小分队，积极参与门口体温检测、 上放学秩序维护、公共场所消毒、心理危机干预、防疫知识 卫生，值日人员维持好纪律和次序。七、寄宿生管理寄宿学生一人一床，学生公寓实行封闭管理，进出公寓 必须实名验证，严格按时作息，就寝
38、前后不聚集、不串门, 分批次隔位洗漱，严禁学生自行在校外租房。八、进一步落实工作责任建立完善学校、年级、班级三级防控网络体系，做到措 施到位、责任到人。对在疫情防控和学生返校学习工作中不 担当、不作为、慢作为、乱作为以及弄虚作假等问题，依法 依规严肃查处并问责。组织学生返校学习是涉及面广、社会 关切的重大民生工作。全体教师必须提高站位，强化责任担当，全体家长必须 大力支持和密切配合，要将保障师生生命安全和身体健康放 在第一位，统筹推进疫情防控和学生返校学习的工作，确保 学生返校前准备充分、返校时井然有序、返校后安全平稳, 切实做到防控工作和教学工作“两手抓、两不误”。2022年学校师生返校复课
39、工作方案根据中小学校新冠疫情防控指南和XX市新冠疫情 防控期间开学工作指南学校及托幼机构新冠疫情防控技 术指南，结合我校年级返校复课实际，特制定本方案。一、总体要求深入贯彻关于新冠疫情防控的重要精神，全面落实关于 统筹做好疫情防控与经济社会秩序恢复发展工作部署，强化 部门属事责任和学校主体责任，做到守土有责、守土担责、 守土尽责，构建与疫情防控相适应的教育教学秩序，拧紧校 园疫情防控“安全阀”，守住校园疫情防控“安全线”，实 现全市校园疫情“零”发生，确保师生生命安全和身体健康, 确保校园安全稳定，确保开学工作顺利实施。二、工作重点,（一）开学前准备I.完善制度。根据中小学校新冠疫情防控指南和
40、XX 市新冠疫情防控期间开学工作指南学校及托幼机构新冠 疫情防控技术指南等规范，结合上级疫情防控工作最新要 求和学校工作实际，制定完善开学工作方案、应急预案和各 项防控制度，细化师生员工错峰错时返校、用餐、上下课活 动安排等措施。2 .精准排查。全面排查、准确掌握师生员工及其家人近 14天来的旅居史、接触史和健康史，确保底数清、情况明、 无遗漏。对疫区及境外返回师生按要求及时开展核酸检测， 并做好健康管理服务工作。3 .返校安排。除因疫情防控要求暂不能返回的，学校根据疫情防控需要，做出合理安排。4 .教学准备。各校提前一周做好课程安排、教学计划、 班级工作计划。对不能及时返岗的教师，要安排其他
41、教师代 课，保障开足开齐课程。5 .教室设置。教室内学生座位应保持必要间距；对大班 额班级，要采取分班教学措施；各班教室之间相对分散，学 生进出通道应避免交叉和聚集。6 物资准备。对口罩、洗手液、体温枪（计）、消毒剂等 必备防控物资储备的情况进行清理统计，确保防控物资保障 到位。7 .隔离准备。学校要设立位置相对独立的临时隔离场所 （区、室），具备隔离条件方可开学。8 .环境卫生。开展校园爱国卫生运动，全方位改善学校 环境卫生条件，加强教室、宿舍、教师办公室、功能室、运 动场馆、食堂、厕所等重点区域和场所环境卫生整治。9 .预防消毒。加强病媒生物防制，按照有关部门下发的 校园预防性消毒的教学视
42、频要求，落实专人对教室、功能室、 宿舍及其他公共区域开展彻底的预防性消毒。10 .人员培训。开学前对教职员工进行疫情防控、消杀 规范、应急处置等专业知识培训，并通过网络对师生员工和 学生家长进行防疫健康宣传教育，提高师生自我防护意识和 能力。11 .应急演练。按照XX市学校新冠疫情应急处置演练 脚本，结合学校实际，在开学前组织开展应急演练，熟悉应 急处置流程。12 .开学核验。全面加强学校消防安全、食品卫生安全、 交通安全等重点领域风险隐患排查，及时消除校舍、实验室、 设施设备、饮用水源、道路通道、电器线路等方面存在的安 全隐患，全面落实学校疫情防控各项措施。结合XX市新冠 疫情防控期间开学工
43、作指南，参照XX市中小学2022年春 季学期开学条件核验细则要求，进行开学条件全覆盖核验, 验收合格后方可组织复课。13 .家校沟通。学校要通过多种方式与家长、学生沟通， 对错时错峰上下学、自我防护、健康状况申报等环节进行提 醒，了解家长、学生需求，解答家长、学生关心关注的问题。 告知家长对学生健康申报事项的真实性作出承诺。14 .教学衔接。开学前，继续开展线上教学。同时，加 强线上教学教情、学情研判，建立线上线下教育教学无缝衔 接机制，科学谋划开学后教学工作方案，调整年度教学计划， 确保线上教学与开学后教学工作实现有机衔接和平稳过渡。.（二）开学后管理1 .出行指引。师生出行时应注意自我防护
44、，规范佩戴口 罩，尽量不乘坐公共交通工具，避免触摸公共物品，进入学校 后即时洗手。放学离校后不走亲串戚、不参加聚餐聚会、不 到人员密集场所逗留。2 .报到流程。简化学生流程，合理分区布局，错时错峰 返校报到，避免人群聚集。家长或其他陪同人员一律不得进 入校内，不得在校门口聚集。3 .校门管控。落实封闭管理措施，加强校园门岗管理， 统一进出通道，校外无关人员一律禁止进入校园，师生入校 一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进 入学校。学生进入校园时，按照学校规定的时间错时到校， 相隔1米排队测量体温，无异常后进入校园。进入班级时要 再次进行健康筛查，筛查异常者按规定进入临时隔离观察区
45、。 对接送学生的家长进行疏导，防止在校门外扎堆聚集。4 .健康监测。学生在校期间实行晨午晚检，若体温 37.3 C应立即送入隔离观察室，并按相关规定进行处置。 做好每日师生员工的缺勤/缺课登记管理，强化病因追踪与 报告。坚持执行“日报告”“零报告”制度。5 .教学管理。实施分片错时上课下课，避免串班走班， 教室、功能室等相对固定。6 .实训管理。要做好学生教学实训管理工作。制定管理 规范和防控措施，加强专业实训基地、实验室、实训室等校 内实践基地的疫情防控和安全检查，确保实训安全和师生健 康。7 .活动管理。学校停止开学典礼、社团活动、文体活动 等线下大型集会活动。严格控制各类会议规模和时长，
46、暂停跨校、跨地区人员学习交流活动。8 .就餐管理。加强健康管理，规范就餐流程。在校就餐 实行分段错峰和分餐制，鼓励自带餐盒或使用一次性餐盒。 可在食堂取餐后分散回教室、宿舍就餐。9 .宿舍管理。有条件的学校尽量安排学生住校。宿舍实 行封闭管理，人员进入须测量体温，每天清洁消毒、通风换 气。学生不得串门扎堆，做好宿舍卫生、个人卫生，睡觉时 不头挨头。公共浴室分时段、分批次开放。学生发生发热、 咳嗽等情况,应立即向老师报告，予以及时处置。10 通风消毒。对教室、办公室、食堂、宿舍、卫生间、 浴室及其他公共场所，每天至少进行1次预防性消毒，不得 过度消毒。控制进入公共浴室和卫生间的人流量，原则上一
47、次进入人数不超过承载量的50%o室内场所每天至少开窗通 风3次，每次不少于30分钟。11 .健康教育。学校要以新冠防控、春季传染病防控、 健康教育、安全知识宣传为重点内容，精心上好”返校复学 第一课”。要把“战疫情”开成科普课、励志课，引导学生 正确认识、理性看待、科学应对疫情，增强责任担当。12 .心理疏导。学校要密切关注师生心理健康，充分发挥 心理健康教育教师、班主任作用，借助卫生保健机构和教研 机构等心理健康教育与咨询服务机构的力量，做好师生心理 辅导、心理筛查、危机干预、转介治疗等工作，保障师生心 理健康。13 .帮扶关爱。学校要认真做好疫情防控一线医务人员 子女的关心关爱工作；对因在
48、重点疫区、身体原因或感染新 冠等暂不能返校就读的学生、贫困家庭子女以及留守儿童等, 做好相关教学辅导及关心关爱工作。14 .应急处置。发现有发热、咳嗽等可疑症状的师生员 工，要第一时间报告，配合卫生健康、疾控部门做好隔离、 诊治。出现新冠疑似病例、确诊病例或无症状感染者时，在 属地疾控部门的指导下开展环境消毒，根据卫健部门建议报 当地政府确定停课范围及时间。相关人员在应急处置三、工作要求（一）加强组织领导。学校要在政府的领导下对学生 返校开学的相关工作专题研究，统筹部署。要会同相关部门 建立联防联控工作机制，共同做好师生返校开学的疫情防控、 物资保障、校园管控、往返交通和宣传引导等工作。各学校 要落实主体责任，建立完善学校、年级、班级三级防控网络 工作体系，做到责任到人、措施到位。（二）加强宣传引导。学校要通过微信公众号、校园 网站、手机短信、家长群等渠道，做好疫情防控知识、开学 工作相关要求的宣传。引导学生和家长落实个人防护责任， 做好个人防护，按要求如实向学校报告个人活动轨迹和健康 状况。积极正面引导，及时发布权威信息，回应