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1、学校疫情期间返校复课工作方案根据关于做好2022年春季学期学校学生返校学习相 关工作的通知精神，为保障学生返校后复学复课工作平安、 平稳、有序进行，结合学校实际，我校就做好师生返校学习 相关工作安排如下：一、返校时间20XX年X月X日返校学习，其中寄宿生返校时间X月X 日下午2： 00-5： 00,走读生X月X日早上7：00开始分批次 来校；其它年级继续开展线上教学。教职工返校时间另行通 知。二、返校要求和程序1 .全体师生每天参加“校园疫情防控信息系统”进行 健康打卡，如实报告身体状况，返校前连续14天身体状况 正常方可申请返校复课，假设出现发热、咳嗽等身休异常情况 要及时向学校和社区（村组
2、）报告。2 .目前还滞留外省的师生，可按程序申报返乡，假设从重 点疫区返回，应在返回前前3天主动将其车次、航班、手机 号码等返程信息向所在学校报告，同时必须向属地乡镇和社 区（村组）报告，返乡后按规定实行居家或集中隔离医学观 察14天。健康码和家长作出的健康责任承诺书。入校时需佩戴口 罩，接受身份核验和体温检测并实名登记。严禁带病或未解 除医学观察人员返校返岗。外出师生员工应在正式返校前14 天返回河曲，并做好居家隔离，身体条件符合规定方可返校。3 .无死角全面校园环境整治开学前，学校要在疾控部门指导下，对校内环境进行全 面整治，重点对教室、宿舍、食堂、垃圾箱、图书馆、卫生 间等公共场所进行通
3、风、清洁，全面消杀，做到无死角清洁 消毒。开学后，学校室内地面每天至少湿式消洁一次。校园 公共卫生间、公共垃圾必须每天清洁消毒，及时清倒废弃杂 物，口罩等废弃物品必须进行集中处理。教室、图书馆、实 验室等室内场所每天开窗通风，每次通风时间不少于30分 钟，每日至少3次。同时要做好教室开门通风后的学生保暖 防护工作。4 .返校应急处置工作(1)返校期间，校门口设置临时等候区，区域四周5 米为禁行区。入校时如发现发热、气促、咳嗽等病症师生， 应立即送入临时等候区并通知家长，乘专用车辆送定点医院 就医。送医驾驶员要佩戴符合要求的口罩、护目镜、手套、 工作服、防护服等防护用品。车辆每次使用后必须进行消
4、毒。指定的专用车辆候用、接运期间，不得改作其他用途。车辆 仅乘坐医务人员、相应师生和驾驶员。师生物品现场喷洒消 毒处理后送隔离区代保管。医院检查结果排除者，由家长带 回遵医嘱治疗，居家隔离观察14天。痊愈后凭定点医院康 复痊愈证明返校，返校后学校再重点跟踪监测7天。医院检 查结果为确诊或疑似者，直接入院治疗直至确认康复后返校 留观。（2）开学后，如发现师生有可疑病症和异常情况的， 学校卫生技术人员要在第一时间与定点医院联系，及时安排 就诊。（3）应急演练。按照疫情防控工作方案、应急预案、 师生返校方案，结合自身实际，各校要在X月24日前至少 开展一次应急演练，进一步熟悉应急处置流程。五、分类分
5、区划片管理1 .校园实行划区划片管理，明确责任人执勤值守监管, 确保师生员工不聚集、不交叉。校园出入口实行集中统一管 理。教职员工和学生进入校门一律核验身份和检测体温。学 生实行分班错时错峰上下学。对居住在校外的教职员工和走 读学生加强日常管理，要求学生本人或监护人签订校外平安 防控承诺书，食堂、图书馆、卫生间、公共浴室等实行人流 量限制。疫情完全解除前，不得组织开展全校性、学校间聚 集性活动，暂停家长开放日、社团活动、运动会等。2 .学生座位尽可能拉开间距。上课窗户全部翻开，保持 室内空气新鲜流通。对滞留重点疫区暂时不能按时返校学生, 要采取针对性措施进行线上教学辅导。特别要加强对防疫阻 击
6、战一线人员子女的学习指导和心理关爱。3 .“防聚集”分散食宿。教职员工在校寄宿的，宿舍按 每房间23人安排（最多不超过4个人）。学生宿舍楼开学 后宿舍管理员要加强监管，确保学生不流窜不聚集不交叉。 餐假打包、错时取餐、分开用餐，不得聚集就餐。餐后餐具 安排专人及时集中处理。六、落实卫生专业人员，强化学校健康管理疫情防控领导组为我们学校确定一所定点联系医院，选 派一名医疗机构或疾控部门专业人员进驻学校，作为专业疫 情防控指导员，加强对校园疫情防控工作的专业指导。提前 培训校园一线防控人员，指导帮助每所学校设置符合要求的 临时隔离观察室，指导学校科学完善测温、消杀等工作流程； 如发现师生有发烧、咳
7、嗽、乏力等可疑病症和异常情况的， 第一时间联系定点医院就诊。卫生防疫部门开学前要集中做 好对全体教职员工平安防疫培训和宣传教育。每所学校都要 建立起科学规范的平安防疫制度，要加强流感、肺结核等春 季呼吸道传染病的防控和分类指导。加强食堂管理，提高师 生膳食营养水平，确保师生饮食健康。开学前所有餐饮服务 人员全部进行体检，持新的健康证上岗且保持人员相对稳定。 各学校实行全员每日因病缺勤登记追踪报告制度，严格落实 晨午检体温检测，实行“日报告”“零报告”制度，加强健康管理。学生体温由班主任测量，食堂工作人员体温由总务 主任测量，老师和其他工作人员体温由政教平安主任测量。疫情防控期间开学返校复课工作
8、方案为全面贯彻关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示 精神，坚决贯彻落实决策部署和政府工作要求，切实做好新 冠疫情（以下简称疫情）期间返校开学工作，根据根据关 于2022年春季学期全省学生返校安排的通告及普通中 小学新冠疫情防控开学工作指南文件精神，结合学校实际, 制定本工作方案。一、工作目标做好学校开学保障和疫情防控工作，加强平安管理和开 学准备，落实并完善校园防控措施，普及疫情防控知识，提 高广大师生员工的自我防护意识，及时掌握学校疫情防控动 态，防止疫情在校园扩散蔓延，确保新学期学校传染病防控 工作平稳运行。二、工作举措（一）明确工作原那么1 .统一领导，属地管理。做好疫情防控工作，在政府
9、的 统一领导下，在属地政府的整体工作要求下，按照具体分工 和要求，协调一致，密切配合，全力做好疫情防控工作。2 .以人为本，突出重点。要采取一切必要措施，及时果 断进行疫情处置，把确保师生员工的健康作为处置疫情的首 要任务。坚持预防为主，最大限度减少人员感染和暴露危害。 要特别重视对弱势群体人员的帮扶工作。3 .快速反响，分级负责。根据疫情的起因、规模、危害 程度和事态开展，立刻启动快速反响机制和相应的应急预案, 采取必要措施，迅速有效地开展应急救援工作。各部门对职 能范围内的教职员工、学生做到健康监管。4 .群防群控，依法处置。加强与疾控、宣传等部门的沟 通和联系，形成群防群控的工作格局。要
10、按照有关法律、法 规和规章，依法有序、有力、有效处置疫情。5 .信息共享，分工协作。充分运用现代通信技术和信息 网络，建立和完善疫情信息反响机制。规范和强化信息反响 的时限、程序、职责和要求，及时将有关信息向相关部门和 当地政府报告，确保信息畅通、快捷高效。（二）完善工作机制.成立领导小组。成立疫情防控工作领导小组：组长：XX （校长）副组长：XXX、XXX、XX成员：XX、XXX、各班主任职责：全面负责学校新冠疫情防控工作的组织领导和督 查督办。学校书记（校长）为防控新冠疫情工作的第一责任 人，分管校领导XXX为直接责任人，各部门负责人为本部门 防控工作责任人。1 .成立工作专班。根据疫情防
11、控情况和学校实际成立学 校综合协调、后勤物资、教育管理、平安应急、返校师生安 置、舆情引导、食品管理、监督检查等工作专班，设定卫生 防控工作专员，佩戴防控标志，明确职责分工，责任到岗, 任务到人，实行网格化管理，确保工作有专班、事事有人管、 防控网格化。具体如下：(1)综合协调专班：XXX、XXX、XXX(2)后勤物资专班：XXX、XXX、XXX(3)教育管理专班：XXX、XX、XXX(4)平安应急专班：XXX、XX、各年级组长(5)返校师生安置专班：XXX、XX、各班主任(6)舆情引导专班:XXX、XX、XXX(7)食品管理专班：XXX、XXX、各班主任(8)监督检查专班：全体行政干部2 .
12、开展联防联控。明确学校、属地卫生院、疾控部门、 社区卫生服务中心、就近医疗机构发热门诊/定点医院联系 人及其联系方式，加强沟通，取得专业技术支持，开展联防 联控。3 .发挥模范作用。学校干部充分发挥战斗堡垒作用和先 锋模范作用，以助推本校疫情防控工作开展，不缺位、做到 位、有作为。同时组建应急小分队，积极参与门口体温检测、 上放学秩序维护、公共场所消毒、心理危机干预、防疫知识 宣传等活动，积极参与疫情防控阻击战。（三）制定防控预案根据本校学生和教职员工的情况，从工作队伍建设、联 防联控、工作流程、物资保障、信息报送、管理措施、突发 公共卫生事件报告与处置等方面制定和完善科学、可行的开 学准备工
13、作方案、返校师生安置方案、学校突发公共卫生事 件应急预案、应急心理干预方案等；从实战角度细化学校传 染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨检巡检制 度，因病缺勤缺课登记、病因追踪制度，复课证明查验制度， 学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通 报制度，传染病防控的健康教育制度，外来人员入校管理制 度，宣传制度，消毒制度，隔离制度，清洁制度等13个工 作制度，并根据预案的内容和要求组织对相关人员进行全覆 盖培训，特别注重对班主任、保洁、门卫和配送点心单位负 责人等关键岗位的培训和日常督查，以确保应急预案和各项 制度不折不扣的落实。（四）做好信息与监测1 .学校已经梳理出本校在
14、开学前、开学时和开学后需要 监测、收集和报告的信息，形成对应的报告流程。目前，已 责成各班主任监测、收集假期一直在本市的师生、在外地已 经返回的师生（已隔离/未隔离/已出隔离期）、在外尚未返 回的师生信息，并告知了返回后需立即向所在社区和学校报 备，严格按照要求落实居家隔离或医学隔离措施，同时学校 要第一时间向相关部门报告相应信息。2 .实行信息排摸机制。落实政府关于加强新冠防控相关 工作要求，按照年级归属、班级归属对全体学生和教职工假 期行程动向全面排摸，做到底数清、情况明，信息登记全覆 盖。对从市外返回的师生要予以严密观察，并制定相应工作 方案，落实包保人员，每天 问询，予以亲切关怀。3
15、.实行每日疫情防控“日报告”“零报告”机制。严格 按照上级部门要求执行“日报告、零报告”，落实师生员工 的健康监测和动态追踪工作，监测对象包括：在校教职工、 学生。对以上人员实施每天家庭晨午检（学生由家长向所在 班级的班主任报告，教师按年级组向所在年级的行政干部报 告），做好病因追查与登记工作。一旦发现感染者或疑似患 者，第一时间隔离观察，并立即报告相关部门。加强假期专人值班值守，并对值班人员进行专门培训I, 确保防控措施严格落实。（一）返回师生摸排隔离工作1 .落实包保到人。立即排查本校所有学生和教职员工假 期期间离市和返回情况，精准掌握每一名学生返校前14天 的出行地点、时间、所乘坐交通工
16、具、人员交往等信息，通 过 、微信、QQ等方式，每日了解学生健康状况，“一人 一表”进行登记，建立信息台账。并根据情况建立动态明细 表，分年级、班级落实专人催促、指导及组织做好隔离工作。 学生由班主任和科任老师包保，教师由学校各年级分管行政 干部包保。2 .落实居家观察。自疫情重点疫区返回的，各班主任要 加强教育引导，催促其按照相关要求，向学校、社区（村组） 报告，签订承诺书，并自觉遵守居家观察14天措施，市外 其他地区为7天。3 .落实心理疏导。对隔离观察学生加强管理，派出有经 验的教师和志愿者对学生进行陪护和心理疏导。目前学校已 制定了心理危机干预工作方案，成立了工作领导小组，聘请 了三级
17、心理咨询师为学校心理危机干预指导专家，并组织各 班主任老师开展心理危机干预学习，确保工作正确、有效果。（二）开学前准备工作.开学前防护知识宣教学校充分利用信息化手段，采取班级QQ群、微信等多 种媒介，将学校新冠疫情师生员工个人防护手册发送给 每一个师生，要求师生不外出、不聚会、不举办和参加集中 性活动，并作为重要内容纳入“开学第一课”，开学前分批 次召开全体教职工防控专题会议，对全体教职工进行防控培 训，落实各项防控工作责任。1 .做好开学保障准备(1)物资保障和全面消毒做好校园环境卫生整治工作，储藏必需的消毒、晨检和 健康巡检等物资。目前已储藏了 100瓶医用酒精、1524斤 84消毒液、2
18、00副乳胶手套、148套紫外线消毒灯、100瓶 免洗洗手消毒液、30只手持喷壶、99只电子额温枪，并且 又安装了两套热成像测温仪。总务处制定防疫物资管理制度, 建立台账，完善工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、 入库、保管、发放、使用等过程规范有序，做到科学使用、 专物专用。按照疫情防控相关要求，返校后保证教职员工及 学生佩戴口罩。做好校园环境卫生整治工作，清扫和消毒所有场所，根 据不同场所的特点开展预防性消毒，特别做好垃圾厢房、教 室、厕所等人员密集场所处的卫生消毒工作。目前，学校政 教处已将各卫生区域进行合理划分，明确包保人员，强化责 任担当，确保校园环境卫生整洁。同时成立了党员和团员
19、志 愿服务小队，对校园内的卫生死角进行彻底清理。(2)应急处置预案到位学校制定新冠疫情应急预案，设立临时观察室、二 次测温区，做好应急处置措施；并与相关防疫部门建立联控 机制。在防控指导员的指导下，开展晨午检和巡检工作，确2 .返校前全体学生须从学校微信公众号或班级群下载 复学申请表，如实填写，经村委会或社区盖章审核后，上 交班主任，经学校审核后方可复课。三、健康监测和防御1 .体温监测。复课后，全体师生每天出门前要测量好体 温，体温超过37. 者不得上学，并及时向学校和社区（村 组）报告。2 .备齐口罩。全体师生在校期间必须佩戴口罩，每位学 生必须自备不少于20个一次性医用口罩（每天2个，至
20、少 10 天）。3 .封闭管理。教职工凭通行证、学生每天凭学生证进入 校园，进校园必须量体温，进校园后，没有特殊原因放学前 不得离校；家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律 不得进入校园，寄宿学生未经批准一律不得离校；在校用中 餐人员中途不得离校，走读生完成当日所有学习任务后立即 离校，不得在学校逗留；学生一律不得在校外任何地方自行 租住。1 .不乘公交。为防止人员聚集，全体学生一律不得乘坐 公交上下学。2 .家长接送。为方便学生进校门前排队测量体温，防止 人员拥堵，家长接送孩子必须听从指挥，在校方指定地点停 保处置科学规范。利用地贴(间隔1米)，门外设置S型通道，按点有序入 校，校门入口
21、处架设红外测温仪体温检测，校内设置好入校 通道。一旦发现问题，现场启动应急预案。(3)强化校园平安工作完成校园环境整治和平安排查，开学前，组织教职工对 校园环境卫生进行彻底整治，定期对全校区进行消杀，重点 对各功能教室、教师办公场所、班级教室、各楼层、卫生间 及各会议室等人群聚集的场所进行消毒，并制定通风换气消 毒制度；并对校园进行消防平安、校舍平安、各类教育教学 设施平安、新冠疫情防控平安等进行认真排查，消除一切安 全隐患，确保开学工作平安稳定。(4)落实线上教学任务根据疫情防控期间“停课不停学”工作实施方案要 求，充分发挥“教育+互联网”优势，通过网络平台、电子 通讯等途径与家长、学生保持
22、联系，提出学习建议，建设“空 中课堂”，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教 学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证 教学效果有效而优质。依据学科特点和网络课程资源特点，组织学生进行线上 听课，借助课程平台或作业平台，进行学习讨论、布置互动 作业、在线答疑和学情统计。通过QQ “作业”数据反响，了 解学生作业完成情况，并进行查漏补缺；每天借助平台或QQ 群、微信群，结合学生学习、作业完成情况进行集中网上研 讨，解疑释难。注意留存网络研讨、在线答疑的过程性资料； 教务处负责落实督查工作，教务处分学科组织教研组长每天 反响各班学习情况，针对学情精准施策。（5）做好教育教学准备做
23、好线上学情分析，制定线下教学计划。各科任教师充 分利用正式开学前一周的时间对线上教学情况进行系统分 析，全面了解本班学生学习态度、学习状况、学习效果，然 后针对本班实际制定切实可行的线下教学计划。上好开学第一课，做好“收心”工作。各科任课教师要 结合疫情的课程资源，上好开学第一课。把握教学节奏，开 学后不能因学习周期短、学习任务重就急于进行新课教学。要加强学生日常行为规范养成，让学生尽快从居家学习 转换到正常的校园学习状态，以最正确状态进入线下学习。设立两周线下教学衔接周，全面梳理线上学习内容。为 确保学生顺利进入线下学习，正式复学后，特设两周线下教 学衔接周，两周内不允许继续上新的教学内容。
24、具体安排如 下：针对班情，进行单元串讲，重点难点精讲，做好集体补 学工作；通过基础训练了解学生真实的学习情况，针对少数 学生做好个别辅导工作；通过单元检测，反响学生学习的效 果，为下一步教学提供依据；在单元检测后，积极做好补缺 补差工作；对于两周内不能正常上学的特殊学生要做好个别 帮扶工作，通过QQ、 、短信等方式指导学生进行学习; 两周结束后，学校教务处将组织质量检测与教学常规检查, 以便全面了解各班各学科线上线下教学情况；开始新课教学, 并继续做好补学工作。为期两周的教学预备周结束后，各班 可进行新课的教学。但在开展新课教学的同时，还要针对前 两周暴露出的问题有计划、有步骤地做好补学工作。
25、（6）建立错时上、放学制度学校制定学生上下午错年级、错班级、错时差上、放学 制度，合理安排到校和离校时间：3 .严格执行封闭管理。坚持严防死守，切实加强校园封 闭式管理，坚决做到“五个一律”，即未经学校批准学生一 律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门 一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离 观察，并在一小时内向当地卫生机构报告，不服从管理者一 律严肃处理。对有教师出入或办公等场所要明确专人按流程 进行消毒。4 .严格执行开学报批。学校将按照有关文件要求严格履 行开学报批手续，完善各项开学前的准备工作，在正式开学 前向县教育局提交开学申请及相关材料，经审批同意后，方
26、 可开学。5 .规范工作纪律。疫情防控期间，严格落实值班值守制 度，校领导、各处室、年级负责人、班主任等24小时通讯 畅通，疫情防控工作报送信息确保时效性。（三）开学当日工作1 .告知师生开学事宜。开学时间确定后，及时通过公众 号、微信、短信、 等渠道向学生和家长发布开学通知、 返校要求及防控信息，确保每一位学生和家长知晓学校相关 开学工作安排及防控要求。2 .合理安排错峰报到。学校按照“一校一策、一生一策” 原那么，实行分学段、分校、分年级错峰开学报到，积极与家 长做好对接，努力实行网上报到。提倡网上支付缴费，按照 年级、班级顺序，合理安排错峰领书等事宜，减少人员聚集。3 .严格落实健康登记
27、。返校师生，提前按要求如实填报 健康状况信息登记表，提交当日的绿码，不允许带病或 未解除医学观察人员返校返岗。返校当日，全体师生应接受 体温检测后方可进校，学校在南北大门设立校园体温检测点， 确保落实“保安和值周教师测，班级测”两道体温检测防线。（四）开学后工作.严控聚集活动学校不在规定的开学时间前，举行任何形式的集体活动。 疫情期间，严格压缩各类会议规模、数量和频次，一律暂缓 跨校、跨地区人员聚集性活动，一律暂缓到重点疫情防控地 区参加活动。1 .落实防控措施(1)严格执行学校新冠疫情防控工作指引，逐条落实防控措施。(2)严格落实校园封闭式管理。疫情期间，学校能按 照上级要求实行校园封闭管理
28、，严防疫情输入校园，坚决做 到五个一律。(3)疫情防控小组密切监测教职员工和学生健康状况。 严格执行学生晨午检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、 复课证明查验制度等，确保防控工作无疏漏。安排专人每日 负责健康信息统计和汇总，严格执行疫情防控“日报 告”“零报告”制度。通知家长上学前测量学生的体温，凡 有咳嗽、发热等病症一律不得上学，并要及时告知班主任。(4)按照学校新冠师生员工个人防护手册要求， 指导催促教职员工和学生落实个人防护措施。餐前，便前便 后，接触垃圾和楼梯护栏，使用体育器材、教学设备、学校 电脑等公用物品，外出归来，以及接触污染物品后，均要及 时洗手。(5)保持校园环境清洁卫生。政
29、教处对校园环境卫生 进行彻底整治，定期对全校区进行消杀，重点对各功能教室、 教师办公场所、班级教室、各楼层、卫生间及各会议室等人 群聚集的场所进行消毒，并制定通风换气消毒制度，对物体 外表和室内空气等定期消毒，加强垃圾分类管理，及时收集 清运，并做好垃圾盛装容器清洁消毒。（6）强化疫情防控应急处置。如发现有疑似新冠早期 病症（如发热、乏力、干咳、腹泻等）和异常情况的，立即启 动应急预案，并及时联系相关部门请求指导处理，协助开展 相关调查处置工作。2 .有序开展教育教学（1）加强教育教学常规管理，所在年级行政干部要加 强巡课和指导，确保教学工作行为规范、过程规范。（2）上好“返校第一课”,政教处
30、要求各班主任认真 准备开学第一课，向学生宣讲新冠疫情防控知识；组织召开 班主任防控专题会议，对班主任进行防控培训，落实班级防 控工作责任。（3）教务处统一指导、协调，从问卷调查结果反响入 手，以教研组为单位，展开研讨，通过对线上学过的知识点 进行测试，及时查找问题，从而安排教师串讲复习、查缺补 漏，再进行新的课程教学，切实提高教育教学质量。（4）落实精准帮扶，对学习困难的学生，加强学业辅 导和心理帮扶，确保每名学生都能较好地掌握已学知识内容。（5）持续深入开展健康教育。政教处组织心理健康教 育专家，针对性地做好教育引导和心理疏导工作，帮助师生 尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面
31、貌 投入教育教学工作和学习生活。3 .重点区域工作(1)学校卫生管理。政教处在疫情控制期间，接到师生员工发热或有疑似病症等信息，应立即上报，并迅速做好 临时隔离、转诊和记录。同时加强相关人员消毒，加强相关 人员个人防护和隔离消毒，以防发生医源性感染。(2)门卫管理工作。加强进出校门管理，根据需要适 当调整校门开放时段，同时实行错时、避峰到校。校门口增 加人员，设置检查通道，进校人员逐一核查登记、测试体温。 教育教学时间内教师一律不外出，确需外出须经当日值班领 导同意，并做好个人防护，返校后，进行消毒，信息登记, 方可再进入办公或教学场所。(3)教育教学管理。师生在教学、办公区域内要佩戴 口罩，
32、并保持一定距离，防止近距离接触；保持办公区域、 教室的通风。教务处加强巡课，密切关注校内走班教学频次, 暂停示范课观摩，校际间的教研活动，可采用线上模式。放 学后，严禁师生在办公区或教室滞留。学校在疫情防控阶段, 不组织大型活动，不组织学生春游、研学、社会实践活动。 不进行大型集会，小范围、人员密度小的教研活动应在通风 空间内开展，并佩戴口罩。暂停家长会活动。(4)来访人员管理。减少非必须工作交流，鼓励网上 沟通。必须进校的，进校人员由对口部门提前报备。到校当 日，按名单放行入校，并进行体温检测。进校人员自行佩戴 口罩等防护措施，无口罩不得入校。进校人员尽量防止在校 内流动。临时进校服务人员提
33、前1日报备，学校按人员信息 进行清点核对，并进行体温检测后放行入校。服务人员进校 后自觉进行手卫生，在校期间，自觉佩戴口罩、手套等防护 用品，在需服务区域行动，不得离开服务区域。服务迅速, 服务完毕后立刻离开学校。（5）点心卫生工作。要求点心配送单位按食品平安标 准加强消毒、清洁频次。工作人员按食品平安标准加强实名 晨检，佩戴一次性医用口罩、手套开展工作。工作服应保持 清洁，增加日常清洗频次，如有污染应立即更换清洗，阳光 暴晒，清洁干燥保存备用。（6）人员密集场所管理。每天对教室、运动场、图书 室、功能室、办公室、厕所、行知园等校舍和公共活动场所 进行清扫与消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通
34、。减少 室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所（如音乐室、 录播室、电脑室、实验室等）要检查使用一次消毒一次。（7）保洁卫生操作。清洁人员需每日工作前接受体温 检测，体温不超过37. 3。C方可开始工作。工作时须佩戴口 罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求 对场所等消毒工作做好记录。（8）垃圾规范处理操作。各班级和独立的隔离场所产 生的垃圾要用医疗废物专用袋及时清运。未清运的垃圾要置 于有盖的桶内，每天用消毒液喷洒垃圾桶内外外表等；按照 医疗废物垃圾管理方法和生活垃圾分类制度实施方案, 做好不同垃圾分类处理。（9）家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制， 畅通家校沟通渠
35、道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合 学校做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反响学生 身体异常信息。学校对不能按时返校上课的学生给予人文关 怀，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。引导家长在 校门外合适地点接送学生，家长之间保持一定距离，不聚集 不交谈，做到即接（送）即走，一律不进入校园，提醒家长 做好个人防护。4 .隔离观察期间师生管理按照规范要求设置集中临时观察室，规范开展临时观察 （留验）对象的信息登记、核对与交接，测量体温、询问健 康状况和观察病症体征等，并做好记录，掌握观察观察对象 的健康状况，提供必要的生活保障，按时做好解除临时观察 工作。对居家隔离观察的重点人员，组织落
36、实专人每日询问 和掌握健康状况，做好记录和信息统计汇总。5 .建立卫生防控制度。设立卫生防控专员专职负责疫情 防控期间校园卫生防控工作，特别要加强教室、厕所、图书 室等重要场所的消毒通风工作，不断完善和建立学校传染病 疫情及突发公共卫生事件的报告制度、重点场所消毒制度、学生晨检巡检制度、传染病防控的健康教育制度，不断夯实 学校卫生防疫力量、规范卫生防疫操作。（五）心理健康干预1 .应急心理干预方案。高度重视开学准备及开学以后疫 情防控过程中的心理干预工作，制定应急心理干预方案，动 态了解与监测准备返校和已经返校学生的受疫情影响状况 及心理状态，依据校情，分层分类应对。充分认识抗疫期间 应急心理
37、干预的特殊性和针对性，充实专兼职心理辅导人员 队伍，并进行必要的培训督导，强调规范、专业和遵守专业 伦理，科学有效地开展工作。2 .应急心理健康手册及宣传。结合学校的整体部署，发 放有关疫情期间涉及开学准备和开学之后学生心理自我调 适的宣传资料，传递到每一位学生。及时排摸返校学生的心 理状况，开通并充分利用各种宣传或求助（ 、微信、邮 箱、QQ等）通道，针对共性的心理困扰和个别的心理问题， 开展面向学生的疫期心理宣教与支持。充分发挥县未成年人 心理健康辅导站优势，充分利用社会资源，筛选出可靠的、 专业的社会心理援助信息提供给学生，作为补充的帮助资源。五、加强宣传和舆论引导（一）加强网络建设，推
38、行校务公开多层次、全方位地收集和处理网络舆情，加强学校内微 信群、微信、QQ等的管理，以便第一时间发现教育舆情事件，车，调头。3 .自行来校。学生本人可骑自行车上下学；家住学校附 近的，鼓励学生步行上下学。4 .教师上班。鼓励骑车或步行来校，如开车来校，统一 将车辆停放在校门外停车场，按规定测量体温后进入校园。五、上课安排1 .复课前。学生继续按学校安排进行线上学习，按任课 老师要求完成学习任务，确保学习不落伍，做好复课准备。2 .复课后。实行小班化教学。学生按学校临时分配的教 室分散就座，教师结合小班化授课情况精心备课上课。3 .上好“复学第一课”。学校以新冠防控、春季传染病 防范、心理健康
39、教育、平安知识宣传为重点，精心准备，把 “复学第一课”开成科普课、励志课、感恩课、思政课，引 导学生正确认识、理性看待、科学应对疫情，激发学生爱国 热情，增强责任担当。六、就餐安排1.为防止人员频繁进出校园，增加风险，复学过渡期间， 建议全体学生在校内就餐；距离学校直线距离1000米以内 的学生也可选择回家吃中餐（如在家吃中餐，家长要与学校 签好平安承诺书）；学生一律不得在除家里和学校之外的任 何地方吃中餐（如：校门口餐饮店、摊点、托教等）；中餐 时家长不得送餐到校门口或到学校接送孩子。及时掌握学生和教职员工思想动态。（二）完善组织机制，建立管理队伍高度重视疫情舆情工作，明确相关部门和人员的具
40、体职 责，并将其纳入宣传思想工作的总体部署，发挥班主任的工 作能动性。制定详尽的预警方案，做到有章可循，有专门人 员应对，有发言人发布，以保证对外发布的信息权威和透明。（三）实施部门联动，明确分工合作加强舆情监控和应对，传染病疫情事关学生健康与平安, 要与媒体单位、卫健等部门建立联动合作机制，明确彼此分 工，密切相互关系，加强信息沟通，确保自身信息发布准确。（四）决策实践结合，深化宣传教育应对网络舆情，学校要在决策和操作两个层面做好预案。 决策层通过分析舆情事件的传播途径、网民特别是学生的观 点和情绪状况、事件的地域热度等来制定舆情引导策略；操 作层那么要短时间内在各大平台发布正确观点，引导舆
41、论走向, 向在校师生澄清事实真相，防止虚假消息进一步扩散。同时 引导在校师生对网络信息不盲从、对舆情不扩散，有独立、 正确的思考能力，明辨是非。学校开学复课工作实施方案根据2022年春季学期延期开学通知、应对新冠疫情防 控工作领导小组要求，坚决防止和隔断疫情输入校园，打赢 疫情阻击战，结合我校实际情况，制定此方案：一、开学前期准备1 .做好人员（学生、家长、老师、员工）排查，努力将 疫情阻隔在校园之外，为正式开学稳定的教育教学秩序打下 坚实基础。2 .从即日起发动所有教职工、家长抓紧采购开学必需物 品，做好开学前物资准备。3 .进行一次锅炉、煤气、食堂、宿舍等全方位平安大检 查，防止因放假未用
42、产生平安事故。4 .做好办公室、教室、宿舍、食堂、垃圾点等场所喷雾 消毒工作。5 .进行开学前开学流程、消毒工作、应急预案，舆情预 案等演习工作。二、开学进校流程1 .通知学生及家长出发前自行检测体温，假设体温超过 37. 2,暂时不要返校，继续居家观察休息。2 .校车6： 20前进校，乘坐校车的学生，在上车前自觉 接受校车照管员的体温检测，体温在37. 2。C以下的学生方 可入校车，到达学校后，依次排队下车，进行体温检测，迅 速进入教室坐好，学生与学生之间的间隔要在一米以上。3 .走读生将分年级进入校门，所有学生一律按时间表进 入校门，不得迟到早到。4 .走读生进门前自觉接受门卫值班人员的体
43、温检测，体 温正常进入校门，假设体温超过37. 2。C,按照学生进校时发现 有发热情况的流转隔离流程进行处理。5 .所有学生在校期间及上下学途中一律佩戴口罩。三、分散管理制度.分散学习生活空间(1)开学后将X年、X年两个年级组调整为三个班额, 每班不超过30人，班级内实行分散就坐，单人单桌，保证学 生间距，原那么上学生与学生之间间隔不少于一米。(2)学生错峰下课，由学校重新安排双时间表，两个 楼层的学生分两批时间上下课。(3)阳光课间，学校为不同年级和班级划分活动区域， 由校领导、生活老师，班主任、非任课教师组成团队，对教 室内外，操场活动区域进行监控，发现异常及时处理。(4)为防止学生聚集，
44、学校取消全校广播体操，改为 室外活动，室外活动原那么，参照上点。(5)体育课上学生与学生之间站排保持一米以上距离, 体育活动时，学生不得聚集。1 .分散就餐空间(1) X年级学生分两批入食堂就餐，学生佩戴口罩进入 食堂，食堂工作人员事先把餐摆放到餐桌上，到餐位坐下吃 饭的最后一刻才可以摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并按 一米间距离开，就餐过程中不交流、不说话、不走动，防止 交叉感染。防止面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以 上，实行错位同向就餐，每桌2人。（2）其余学生在班级内就餐，由食堂工作人员，将准 备好的餐饭送至班级，学生用餐完毕后，统一收回，所有学 生就餐过程中不交流、不说话、不走动
45、。（3）食堂工作人员全程佩戴门罩，学生就餐均使用一 次性餐具，每次就餐结束后由食堂统一回收，并放置统一的 垃圾点消毒销毁。（4）在疫情防控期间，学校鼓励就近的师生回家用餐， 减少非必要人员在食堂就餐，非本校人员不得在餐厅就餐。2 .分散放学（1）中午午休回家的学生，提前在班级门口排好队， 按顺序，依次由班主任带出校门，学生与学生的距离不小于 1米，班级与班级间的距离不少于5米，学生排队期间不得 交谈。（2）晚间放学，各班级按先校车后走读的顺序排队， 按照午休的出校原那么依次乘坐校车及出校门。U!1 .组织上好“开学第一课”新冠疫情防控知识课，通过 观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知
46、识宣传 教育。2 .结合疫情防控工作，开展感恩教育，引导师生懂得感 恩、心存敬畏、珍惜美好。3 .继续加强疫情防控各项工作，师生正常佩带口罩，切 实加强每天师生晨检、午检工作。4 .强化网上教研，保证教研质量，减少老师之间的直接接触。5 .办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒。五、通过致家长的一封信的形式，组织家长落实开学安排，确保开学工作的顺利开展。特殊时期，特别面对，特别作为。尤其是在疫情没有结束之前，一定要提高警惕，严格执行上级的规定，有条不紊 地完成好特殊时期的各项教育教学工作任务。让我们携手并 肩，共同打赢这场没有硝烟的战争。学校新冠疫情防控开学复课工作方案一、返校前（一）制定
47、完善相关工作方案制度1 .学校制定教职员工（含校内相关服务企业员工）和学 生返校工作方案，在返校时间确定两日内上报上级部门审核 并经实地验收合格，且在学生返校前进行反复推演后，方可 组织实施。学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公 共卫生平安得不到切实保障不开学，返校工作方案没有通过 审核推演不开学。2 .根据xx省学校突发新冠疫情应急管理指引，结合 实际制定学校突发疫情应急处置预案。3 .建立并完善学校新冠疫情报告制度、学生晨午（晚） 检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、 宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校 管理制度、校园清洁与学习生活场所消毒制度。明
48、确岗位职 责，落实具体责任人。（二）继续做好校园防控工作1 .建立学校与属地相关部门联防联控工作机制，根据属 地疫情防控要求，不断健全防控措施和疫情处置机制，加强 对各项防控措施落实情况的督查，构筑学校疫情防控严密防 线。2 .严格落实校园封闭式管理，做好进出通道的管控，凡 经允许进入校园的教职员工和其他工作人员进校时必须严 格落实查验身份、体温检测、入校信息登记等流程，落实手 卫生措施后再进入办公场所或工作场地，严禁任何人带病进 入校园。校外人员一律不得进入校园。3 .健全学校、班级、家庭协同防控工作联系网络，专人 负责教职员工和学生健康档案，坚持一人一表、动态管理， 严格执行疫情防控“日报告”“零报告”制度。4 .在学生返校前，严禁组织线下学生聚集性教育教学活 动。（三）持续发挥线上教育教学作用1 .落实关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通 知等文件要求，有序、有效地开展好线上教育教学工作。2 .加强线上教学质量管控，加强教师与学生之间的互动 交流及学习指导。“一人一策”，落实特殊群体学生帮扶工 作，确保“一个都不能落伍”。3 .深入开展线上教学研究，加强教