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1、201/2020学年湖南省长沙一中高二（上）第三次月考英语试卷1. for your laziness, you could have finished the assignment by now. ()A. Had it not been B. werent itC. It were not D. Had not it been2. If he had spent more time practising speaking English before, he able to speak it much better now. ()A. will beB. would beC. has be
2、enD. would have been3. -Do you think it to argue with them?-The question is not worthy. ()A. worth； discussingB. worthwhile； to be discussedC. worthy； to be discussedD. worth； to be discussed4. Their demand is that their wages increased by 20%.()A. beB. shouldC. will beD. must be5. Isn*t it about ti
3、me that you to pick up the visitors from New York? ()A. goneB. should goC. goD. will go6. George is going to talk about the geography of his country, but Id rather he moreon its culture. ()A. focusB. would focus C. focusedD. had focused7. We Johns name on the race list yesterday but for his recent i
4、njury. ()A. will putB. will have put C. would putD. would have put8. How I wish every family a large house with a beautiful garden! ()A. hasB. had hadC. will haveD. had9. -Where have you been ?-I got caught in traffic； otherwise sooner.()A. I would be hereB. I have been hereC. I had been hereD.I wou
5、ld have been here10. The more time went by, the less chance the police had the missing child.()A. foundB. findC. to findD. findingDream in HeartOn the first day of school our professor introduced a new classmate-a wrinkled little old lady-to us.Hername was Rose, and she was eighty-seven years old.Af
6、ter class Rose and I walked to the Student Union Building and shared a chocolate milk shake.She told【解析】句意：他们的要求是工资增长20%。这是个系表结构，is前面的是主语，is后面的是表 语从句，由于是demand做主语，表语从句必须用虚拟语气，谓语动词为should+动词原型，should 可以省略。wages和increase是被动关系，用should be increased, should可以省略。故选：Ao他们的要求是工资增长20%。情态动词：可以用来表示说话人的语气和情态，如需要
7、、可能、意愿和怀疑等，有一定的意义， 但不完整，不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。5 .【答案】B【解析】句意：你是不是该去接纽约来的游客了？这句话使用It is time that句型，意为”该做某事 了”，从句要用虚拟语气，谓语一般是过去式或是should do。故选：Bo你是不是该去接纽约来的游客了？虚拟语气主要用来表示假设，而非客观存在的事实，所陈述的是一个条件，不一定是事实，甚至 完全与事实相反。虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示。6 .【答案】C【解析】考查虚拟语气.句意:乔治将谈论他的国家的地理，但我宁愿他更多地关注它的文化.would rather sb did是虚
8、拟语气的固定句型”宁愿某人做某事”，是对现在的虚拟，如果对过去虚拟则用 would rather sb had done.根据句意判断本句是对现在的虚拟.故选：Co乔治将谈论他的国家的地理，但我宁愿他更多地关注它的文化.拟语气是高考经常考查的内容，也是英语学习中的一个难点.虚拟语气用于表示说话人的假想、 建议或主观愿望，所表示的假设并不是事实，而是不可能或是不大可能发生或实现的，除了掌握 if条件句引导的虚拟语气之外，还要掌握一些与虚拟语气有关的固定句型结构，首先，判断是否 需要使用虚拟.其次，结合虚拟语气句式，判断需使用何种时态及句式是解题的关键.7 .【答案】D【解析】答案：Do butf
9、or要不是，是含蓄的虚拟句式，相当于if引导的虚拟条件句。从时间状 语 yesterday 可知是对过去的虚拟，所以bul for his recent injury”就相当丁 if it hadifl been for his recent injury,主句应该用 would/could/might/should+have done,故选 D。句意：要不是因为约翰最近受伤的话，我们昨天就会把他的名字放在比赛人员的名单里了。本题考查的是虚拟语气。but for是含蓄的虚拟句式，相当于if引导的虚拟条件句。做题的关键是 要根据上下文语境，找时间状语或是看里面的关键词是对什么时间的虚拟，然后再按
10、照规则来找答案。8 .【答案】D【解析】答案是D.本题考查wish引导的宾语从句.wish引导的宾语从句往往用虚拟语气，与 现在事实相反的愿望用过去时，be动词用were；与过去事实相反的愿望用过去完成时；与将来事 实相反的愿望用could/would+do；根据本题题干可以判断是与现在事实相反的愿望，所以答案是 D.故选：D.我多么希望每个家庭都有一个带有花园的大房子.在掌握虚拟语气的规则的基础上，判断题干属于什么类型的虚拟，然后根据语境，选用恰当的动 词形式表达虚拟.9 .【答案】D【解析】根据句意”我被堵在路上了；否则我很快就到这里了。”可知这句话使用虚拟语气，根据 got可知对过去的虚
11、拟，用would have doneo故选：Do你去哪里了？-我被堵在路上了；否则我很快就到这里了。虚拟语气主要用来表示假设，而非客观存在的事实，所陈述的是一个条件，不一定是事实，甚至 完全与事实相反。虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示。10 .【答案】C【解析】句意：时间越长，警察找到失踪儿童的机会就越小。根据句意和结构可知这句话使用have chance to do sth,不定式作定语修饰chanceo故选：Co时间越长，警察找到失踪儿童的机会就越小。动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to+动词原形”，其中to是其符号，它没有人称和数 的变化。动词不定式在句子中可以用作主语、表
12、语、宾语、补足语、定语、状语等。1113.【答案】A、B、D【解析】(1) A.推理判断题。根据第二段最后一句I was always attracted, listening to this n time machine, as she shared her wisdom and experience with me.(当她和我分享她的智慧和经验时，我 总是被这个“时间机器”所吸引。)可知，作者将Rose与第二段中的“timemachine”进行比较是为了 强调她的年龄大和生活的知识。故选A。(2) B.推理判断题。根据第四段中Anybody can grow older.(每一个人都会长大
13、。)Its non-optional but that doesnt take any talent or ability.(这是不可选择的，但不需要任何天赋或能力。)The idea is to grow up by always finding the chance in changed我们的想法是通过不断寻找改变的机会来成长。) 可知，我们可以了解到Rose同意成长需要天赋和能力。故选B。(3) D.写作目的题。根据最后一段最后一句 Over two thousand college students attended her funeral in honor of the wonder
14、ful woman who taught by example that its never too late to be all you can possibly be.(两千多名大学生参加了她的葬礼，以纪念这位伟大的女性。她是一位了不起的女性，她以身 作则地教导我们，尽你所能，永远不嫌晚。)可知，本文目的是鼓励读者不要辜负自己的生活。 故选D。这是一篇记叙文。这篇文章主要介绍了作者在大学的第一天遇到了 87岁的老人。老人在学期末参 加了他们的聚会，老人所说的话让人难忘：我们不是因为老了而不玩了，而是因为不玩了而老了。 要在不断变化中寻找机会来成长。1 .直接信息题：直接信息题是指能够直接从
15、原文中找到信息，选项在语言表达上与原文基本一致 的题目。2 .间接信息题：间接信息题是能够从原文中找到信息，但在语言表达上与原文有差异，做题时需 要对原文信息进行转换。3 .综合信息题：综合信息题是指这类题目所涉及的信息不是原文的某一句话，可能是原文的几句 话，或者是散落在文章不同的地方，要求学生把原文所提供的信息综合起来分析。1416.【答案】B、D、C【解析】(1) B.推理判断题。根据第一段中的wildlife biologists saw this as an environmental crisis, pointing to marshes where plants were eat
16、en by the hungry birds, and the federal government responded by loosening restrictions on snow goose hunting”野生动物生物学家认为这是一场环境危机，他们 指出沼泽地里的植物被饥饿的鸟类吃掉了，联邦政府对此的反应是放松对猎雪鹅的限制。可知， 联邦政府要限制猎雪雁是为了保护生态系统。故选B项。(2) D.推理判断题。根据第三段中的hunting more geese in an organized wayfor instance, paying local hunters a minimum
17、 amount of money and distributing the birds to disadvantaged families or operating a limited commercial hunt that would employ local peoplewould be appropriate” 以种有 组织的方式来猎杀更多的雪雁-例如，付给当地猎人最少的钱，并将这些雪雁分配给贫困家庭， 或者通过雇佣当地居民来进行有限的商业捕猎-都是合适的。”可知，因纽特野生动物专家会同意” 利用雪雁狩猎为人类带来最大的好处。”故选D项。(3) C.代词指示题。根据文章首段中的“as
18、an environmental crisis，”作为一场环境危机戈J线词it 所在句子中提到的when facing the crisis，当面临危机时”。再结合该词前的dealing with, “处理”。 可知,it指代的是“危机”。A.The species物种；B.Inuit knowledge因纽特人的知识；C.The crisis危 机；D.Inuit research因纽特人的研究。故选C项。这是一篇说明文。文章介绍猎获雪雁所给生态系统带来的危机以及因纽特人是如何加强野生动物 管理的。做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语 句进行仔
19、细分析，结合选项选出正确答案。推理判断题也是要在抓住关键句子的基础上合理的分 析才能得出正确答案，切忌胡乱猜测，一定要做到有理有据。1721 .【答案】D、A、F、G、B【解析】(1) D.过渡推理题。根据空格后you may have just read the text.But theideas, concepts and images (形象)may fly right out of your head.Here are a fewtricks for remembering what you read你可能刚刚读过某篇文章，但却对文章所传达的思想，概念以及形象等一片茫然。接下来作者给出
20、了几条能记住所读内容的 方法。D选项：Memory is sometimes a tricky thing.阅读中记忆有时很让人棘手。与空格后所表述 含义一致，故选D。(2) A.主旨推理题。本段后文 Ifyou dont understand what youre reading，how wouldyou remember it? But there are a few things you can doUse adictionary ； look up the difficult words如果你不明白你在读什么，你会怎么记住它呢？但是有几件事你可以做使用字典：查找困难的单词。主要说明能记
21、住所读内容的前提是读懂， 这就需要首先通过查字典等办法扫清生词障碍。由confusing”令人困惑的”及dont understand”不 理解”等词可推知A选项：Are you confused?你糊涂了吗？故选A。(3) F.逻辑推理题。根据空格前 With some books , you may feel a connection right away 有了 一些书，你会立刻感觉到一种联系，以及空格后How willing are you to make the connections happen你有多愿意建立联系，因此推断该空的内容也是与建立联系有关，F选项But other bo
22、oks require a bit more work on your part.但是其他书则更多地需要你自己努力了，表 示转折，与上下文顺畅连接，另外otherbooks也与空白前的some books相对应。故选F。(4) G.细节推理题。本段 And, put some character into the words.When he was writing his novels， Charles Dickens would act out the parts of the characters.Hed makefaces in the mirror, and change his vo
23、ice for each character然后，在单词中加入一些字符。查尔斯狄更斯在写小说时，会把人物的各个部分表演出来。给出 的方法是：要求读者能全身心投入到所读内容中去，列举了狄更斯的例子旨在说明这种方法的可 行性，因此读者也可以使用这种方法记住所读内容，G选项：You can do the same thing when you are reading the text!你可以在阅读课文时做同样的事情！符合语 境，故选G。(5)B.细节推理题。根据空格后 As you make reading a regular part of your life， youll make more c
24、onnections , stay more focused and understand the text better当你让阅读成为你生活中的一部分时，你会建立更多的联系，更加专注，更好地理解文章，可知 空格处要说明这样做的好处.由此可推断出，该空格处内容与经常阅读相关，选项B.Practice makes perfect.熟能生巧，符合语境。故选B。本文为说明文，给出了儿种方法来帮助读者记忆阅读过的内容，包括扫清生词障碍，将所读到的 内容与已有知识建立联系，把自己置身于情节之中和经常性阅读。“七选五”这样的题型，主要目的在于考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理 解和掌握。
25、解题时最主要的两个步骤就是1.理清文章的逻辑和结构，2.在所给的原文中找出关 键词或者说是线索词。文章的整体思路能帮助你在答案中筛选出符合逻辑的选项，关键词则能帮 助你确定更多的细节，排除相近的选项。得出正确的答案。2241 .【答案】A、C、B、C、A、D、D、C、B、D、B、A、D、C、A、A、A、B、D、A 【解析】(1) A.考查形容词及语境理解。A.sad悲伤的；B.busy忙碌的；C.fine好的；D.relaxing 放松的。句意：我的表妹们搬走的那天是一个悲伤的日子。根据空后的“my baby cousins moved away.”可知，表妹们搬走是令人悲伤的，故选A。(2)
26、 C.考查连词及语境理解。A.until直到；B.before在之前；C.when当的时候；D.unless除非。句意：当她们不在我身边的时候，她们就在我的脑海里。我的表妹们是我生活的重要组成 部分，所以当她们不在我身边的时候，她们就在我的脑海里，故选C。(3) B.考查介词及语境理解。A.against反对；B.through通过;Cbesides除 之外还；D.for 为了。句意：通过游戏、冒险和傻事她们让我回想起童年无忧无虑的日子，她们也帮助我从一个 自私的少年成长为一个负责任的成年人。根据空后的games, adventures and silliness”可知I,通过 游戏、冒险和傻
27、事她们让我回想起童年无忧无虑的日子，故选B。(4) C.考查动词及语境理解。A.challenge挑战；B.led带领；C.mature使 成长；D.encourage 鼓励。根据空后的me from an at-times selfish teenager into a responsible adult.”可知，她们也帮助我 从一个自私的少年成长为一个负责任的成年人，故选C。(5) A.考查副词及语境理解。A.especially特别地，尤其;B.necessarily有必要地;C.vividly生动 地；D.equally平等地。句意：他们住在我家旁边的一套公寓里，我非常高兴我们的亲戚，
28、尤其是 一个小女孩，住得离我们这么近。故选A。(6) D.考查固定短语及语境理解。A.on her way在路上；B.on her account为了她；C.on her side 在她这边；D.onherown她自己。句意:当她开始独立走路并说完成句子的时候，我意识到了我 对她巨大的影响作用。根据后文I realized my great (7) upon her,可见当她开始独立走路并说完 成句子的时候，意识到了作者对她巨大的影响作用。故选D。(7) D.考查名词及语境理解。A.pressure压力；B.dependence依赖；C.mercy怜悯；D.influence 影响。句意：她开
29、始自己走路，用完整的句子说话时，我意识到我对她有着巨大的影响。根据下 文情节可知，我对Yasmeen的影响很大，故选D。(8) C.考查动词及语境理解。A.doubt怀疑；B.regret后悔;C.copy复制,模仿;D.guide指导。 句意：我注意到她会模仿我的一些不好的行为，与她妈妈争论说我就是那样做的。根据空后的“ some of my unpleasant actions, (9) with her mother after I had done the same.”可知，她会模仿我的一些 不好的行为，故选C。(9) B.考查动词及语境理解。A.debating辩论；B.arguin
30、g争论;C.consulting咨询；D.talking谈 话。句意：我注意到她会模仿我的一些不好的行为，与她妈妈争论说我就是那样做的。根据空后 的w汕her mother after I had done the same.”可知，她会与她妈妈争论我就是那样做的，故选B。(10) D.考查名词及语境理解。A.leader领导；B.friend朋友；C.partner伙伴；D.example榜样。 句意：Yasmeen让我意识到什么才是真正的好榜样。上文说Yasmeen会模仿我不好的行为，她让 我意识到什么才是真正的好榜样，故选D。(11) B.考查动词及语境理解。A.performing 表
31、演;B.adjusting适应；C.recognizing 承认； .struggling努力。句意：Maya出生时,Yasmeen很难适应。根据空后的“ She was jealous (妒忌) of the attention we all paid to her new younger sister可知，她嫉妒我们大家对她刚出生的妹妹的关注， 这说明她很难适应小妹妹的出生，故选B。(12) A.考查固定短语及语境理解。A.keep her company陪伴她；B.driveheraway驱赶他；C.show her around领着她转转；D.leave her alone让她独自待着
32、。句意：她嫉妒我们大家对她刚出生的小 妹妹的关注，所以在她可能不被注意的时候，我尽量陪着她。根据后文when she might have not been (13)可知是尽量陪着她。故选A。(13) D.考查动词及语境理解。A.protected 保护；B.admired 钦佩；C.comforted 安慰；D.noticed 注意。句意：她嫉妒我们大家对她刚出生的小妹妹的关注，所以在她可能不被注意的时候，我尽 量陪着她。大家的注意力都在刚出生的Maya身上，所以Yasmeen可能不被人们注意，故选D。(14) C,考查名词及语境理解。A.contribution 贡献；B.commitme
33、nt 承诺；C.presence 在场；D.offence 犯罪。句意：一旦Yasmeen克服了她的嫉妒，她就会像我们一样喜欢Maya的存在。根据空后的 like we all did.”可知，她会像我们一样喜欢Maya的存在，故选C。(15) A.考查名词及语境理解。A.care关心；B.note便条；C.advantage长处；D.possession财产。 句意：我试着利用我们在一起的时光，尽我最大的努力为我最喜欢的两个人腾出时间。根据后文 doing my best to free my schedule for my two favorite people.可知是利用在一起的时光，
34、take advantage of是固定短语“利用，故选A。(16)A.考查名词及语境理解。A.experience 经历；B,experiment 试验；C.instruction 指示；D.interview 面试。句意：我与Yasmeen和Maya的经历教会了我有影响力的人的重要性。此处指我花时间帮 助Yasmeen克服嫉妒心理，喜欢上Maya的这个经历，故选A。(17) A.考查代词及语境理解。A.their他们的;B.my我的；C.my sisters我姐姐的;D.my aunts我 姑姑的。句意：我知道我帮助了亚斯敏和玛雅的成长，但“婴儿”对他们的生活产生了更大的影响。根据前文 I
35、 know that I have helped Yasmeen and Maya grow,but the babies1* have had an even greater influence 可知是对亚斯敏和玛雅的影响，故选 A。(18) B.考查副词及语境理解。A.strangely奇怪地；B.importantly重要地；C.surprisingly惊讶地； D.frequently流利地。句意：他们向我展示了如何成为父母、姐妹、孩子和最好的朋友。根据前文 They have shown me how to be a parent, a sister, a child,可见作重要地是
36、朋友，故选 B。(19) D.考查形容词及语境理解。A.hopeless无望的；B.harmless无害的；C.powerless没有力量 的；D.endless没有结束的。句意：我们的亲属关系使我成为了一个更好的人-一个更有耐心的人， 能够宽容无穷无尽的问题和洒掉的果汁；一个热情的人，能够和他人一起娱乐和幸福；一个为宝 贝说明是非概念的行为榜样，而且是一个能够原谅和爱的有同情心的人。故选D。(20)A.考查形容词及语境理解。A.enthusiastic热心的，热情的；B.independent独立的；C.aggressive 好斗的；D.honest诚实的。句意：让我成为一个热情的人，能和别
37、人相处得很愉快。根据空后的 able to have fun and be happy with others”可知,她们让我成为一个热情的人，能和别人相处得很愉 快，故选A。本文是一篇夹叙夹议文，讲述了我帮助两个表妹成长的经历以及我们之间的关系对我的影响。做完形填空首先要通读全文，了解大意。一篇完形填空的文章有许多空格，所以，必须先通读一 至两遍，才能大概了解文章的内容。千万不要看一句，做一句。其次要逐句分析，前后一致。答 案全部填完后，再通读一遍文章，检查是否通顺流畅，用词得当，意思正确。42 .【答案】小题1 to have received【小题2】where【小题 3 has bee
38、n sending【小题4】their【小题5】meaning【小题6 but【小题7】traditional【小题8 to【小题9】instead【小题10 viewer【解析】(1) to have received.考查不定式。句意:据报道，安徽省合肥市莲花小学近800名新 生收到了一份特殊的礼物。be reported to have done表示据说/传闻 ”的事情发生在过去，对现 在有影响。故填to have receivedo(2) where.考查定语从句。句意：他们的名字由老师们用毛笔书写的通知书。句中先行词为an admission letter,在定语从句中作地点状语，故
39、用关系副词where。故填where。(3) hasbeensending.考查不定式。句意：无独有偶，陕西师范大学已经向新生寄送书法录取通知 书有11个年头了。根据时间状语for eleven years,十一年来应该用现在完成时，因为目前仍然寄 送录取通知书，应该用现在完成进行时，故填has been sending。(4) their.考查代词。短语in ones 70s在某人70多岁的时候。这里指代former professors,故 用their。句意：每年，数名70岁高龄的退休教授会花一个礼拜左右的时间写完4500余份录取通 知书。故填their。(5) meaning.考查现在
40、分词。句意：中国人相信”字如其人二也就是说，好的笔迹不仅能够修 身养性，还能反映出一个人的读写能力和性格。句中逻辑主语handwriting is the man与mean之间 为主动关系，故用现在分词。故填meaning。(6) but.考查连词。句意：中国人相信”字如其人”，也就是说，好的笔迹不仅能够修身养性，还 能反映出一个人的读写能力和性格。not onlybut also是英语的固定短语”不但而且、所以填 buto(7) traditional.考查形容词。修饰名词calligraphy,前用形容词形式。句意：现在在很多中国中 小学，传统书法再一次成了必修课，其目标在于提高学生的文化
41、能力。故填traditional。(8) to.考查短语。短语attach importance to认为有重要意义。句意：与此同时，家长也愈加重视孩子们的写字习惯了。故填t。(9) instead.考查副词。instead位于句首，连接上下句。通常是上句先否定一种情况，再以instead 引出下句，提出相反的情况。句意：书法在当今这个快节奏的社会中不仅没有过时，反而价值突 显。故填instead。(10) viewers.考查名词。这里由and连接与writers并列，故填viewers,表示“观看者”。句意： 中国传统文化在书法中体现出来的魅力总是能够引起作者和观者的共鸣。故填viewer
42、so 本文是一篇文化类短语阅读。文章主要讲述中国传统书法越来越受重视。语法填空题是考查学生的语言运用能力。解题时，要在理解文章的基础上，灵活运用语法知识， 如词性，时态，名词单复数，连接词，代词，冠词等判断空白处应填写的内容。答完后，还要通 读全文，核对所填单词形式是否正确，是否符合语境。43 .【答案】travelled【解析】letalone更不用说；(通常用在否定句后)遑论；更别提，其后若接动词，通常与前面 相关动词形式相同，此处应与left相同，要用一般过去时。故填：travelledo然而，在他年轻的时候，他从未离开过家乡，更不用说出国旅行了。考查单词填空，准确地理解句子、翻译句子，
43、然后根据句意及提示确定所填单词词性，对于动词 要首先分辨是谓语还是非谓，若是谓语，则要注意时态语态和主谓一致；若是非谓则要考查主被 动或是不定式；名词要注意单复数，正确写出单词完成句子，使句意更通顺。44 .【答案】what【解析】deal with习惯上与how搭配，而do with习惯上与what搭配。故填：whato我不知道他将如何处理所有这些礼物。考查单词填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，对于动词 要首先分辨是谓语还是非谓，若是谓语，则要注意时态语态和主谓一致；若是非谓则要考查主被 动或是不定式；名词要注意单复数，正确写出单词完成句子，使句意更通顺。4
44、5 .【答案】。n【解析】句意：能够担任这个角色我感到非常荣幸。根据句意，固定短语takeon”承担”符合题意。 故填：on。能够担任这个角色我感到非常荣幸。完成句子考题规律性强，考试的内容以时态、被动语态、虚拟语气、各类从句、非谓语动词、固 定句型、短语搭配等语法知识点为主。平常学习中要注意这些方面语法知识点的积累，按照正确 的步骤解题就能取得高分。46 .【答案】donating【解析】donate”捐赠；捐献”，与people之间是主谓关系，用现在分词短语作后置定语。故填：donating o要是有更多的人向慈善结构捐款该多好啊！考查单词填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示
45、确定所填单词词性，对于动词 要首先分辨是谓语还是非谓，若是谓语，则要注意时态语态和主谓一致；若是非谓则要考查主被 动或是不定式；名词要注意单复数，正确写出单词完成句子，使句意更通顺。47 .【答案】description【解析】describe”描述，动词，根据冠词a可知,此处应用名词单数。故填：description o首先，我要给你们简要介绍一下联合国。对于单词填空这种题，答题时要做到：A.明确所给词的词性；B.弄清所给句子的意思；C.确 定空白处所需的词性；D.正确写出所填的词。48【答案】小题1 Dear Chris,Im writing to apologize for any mi
46、sunderstandings that occurred when I gave you a bunch of lilies on Thanksgiving Day.（表示歉意）In China, a bunch of lilies, associated with purity and hope, is popular as a gift for friends.【高分句 型一】 However, much to my regret, I was unable to realize that in the U.K., it is thought to spell misfortune an
47、d symbolize death.The breaking of a taboo is really embarrassing for you.Had I understood this cultural difference, such mistakes might have been avoided.【高分句型二】Therefore, I am awfully sorry and Ill try to learn about cultural differences.（说明原因）I sincerely hope you can forgive me for all the misunde
48、rstandings.（请求原谅） Yours,Li Hua【小题2】略【解析】高分句型一：InChina, a bunch of lilies, associated with purity and hope, is popular as a gift for friends.译文：在中国，一束百合花，与纯洁和希望联系在一起，作为礼物送给朋友很受欢迎。分析：这句话使用过去分词短语作定语修饰a bunch of lilieso高分句型二： Had I understood this cultural difference, such mistakes might have been avoided. 译文：如果我理解这种文化差异，这样的错误本可以避免。分析：这句话使用if虚拟条件句的省略和倒装。这是一篇提纲类作文，需要写的内容已经给出，但是写作时不要仅仅对要点进行生硬的翻译，而 是要添加些内容，使文章看起来更充实，要组成一篇通顺连贯的短文，一定要谈谈自己的看法。 需要注意紧扣文章主题，给出的要点都需要包括，缺一不可。写作时注意准确运用时态，上下文 意思连贯，符合逻辑关系，不能出现文章脱节问题。尽量使用自己熟悉的单