语文学科让小学语文学得更好.doc

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1、语文论文之让小学语文学得更好 如何样做课前预习,如何样听好课,如何样做课后复习,如何样写考后记等,在这些环节中不断贯彻一个如何样做学习笔记的征询题。那么,同学们如何样做好学习笔记呢?1、记提纲每上一节课,把教师在课中教的概念、公式、法则、原理等记下来,关于一些难以理解的概念,还能够通过查材料来说明。每学完一章,一单元,本人来一次小结,把一章,一单元的根本概念、根本知识、根本技能系统地归纳整理在笔记本上,这些在课本上尽管有,但不系统,复习时不方便,通过摘抄提纲,既方便复习,也加强经历,还能不断提高本人的归纳综合才能和自学才能。2、记疑难同学们在预习时多少会有一些本人的难以理解的征询题,作业中也难

2、免出现一些错误,那么上课时必须留意教师讲解疑难的地点,这些难点征询题,哪怕课堂上已能处理,但时间一长又可能会遗忘,因此不妨把这些征询题作一下记录,复习时多看一两遍,加深本人对征询题的理解和经历,不少同学把这些总是汇成一本较难题集,从中得益匪浅。3、记方法所谓记方法,是指教师讲解范例或习题时,让同学们记住解题技巧、思路和方法。4、记悬念上课时教师有时留下一些总是让学生课后考虑,而这些征询题也许要通过假设干天甚至更长一段时间的学习后才能处理,同学们在看一些课外书时,也可能觉察一些有趣的征询题而本人一下子未能处理的,把这些征询题记录下来,时而想想,稍加留意,特别可能得到“踏破铁鞋封锁觅处,得来全不费功夫”的效果。5、记体会确实是把本人对教师讲的这节课通过考虑得到的体会简要记下来。正如著名教育家#8226;波利亚说:“假设没有反思与总结,同学们就错过理解题的一个重要而有教益的方面,通过回忆所完成的解答,通过重新考虑和检查这个结果,以及得出这个结果的路子,同学们能够稳定所学的知识和提高本人的解题才能。”

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