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1、大班美术教学计划：有趣的表达大班美术活动的有趣面部表情主要包括活动，活动，活动，活动等，学惯用相对简单的线条画出几种不同的面部表情，培养小孩的绘画兴趣，合适幼儿园老师从事大型艺术课程。活动。教训，来看看有趣的表达课程计划。活动目的：1.学惯用简单的线条绘制几种不同的面部表情。2.培养小孩对绘画的兴趣。3.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。4.培养幼儿观察，操纵，表达，提高审美品味和创新认识的才能。5.培养幼儿的欣赏才能。活动预备：每桌有酸，甜，辛辣（略带辛辣）的水味;画纸，笔，小勺子，镜子单手;范画三。活动程序：I.领导主题有三种口味的甜，辛辣和酸味。如今让我尝试其中一个。请依照我的表情猜出
2、我尝过哪种水。老师品味热水后，咨询：你明白我尝过的水有什么滋味吗？你如何看的？你如何看我的眉毛？那眼睛如何样？什么是从我嘴里伸出来的？你吃辣椒了吗？吃辛辣食物时你的表达是什么？为老师做，好吗？二，示范画老师确实想画本人的表情，但我如何能看到本人呢？老师拿出小镜子解释它，同时画出辛辣滋味的表情。3.示范画。我这里也有照片！你能看到我品味的滋味吗？ （酸味。）你在哪里看到它？4.让小孩想象吃酸葡萄的感受，并向旁边的小孩表现出酸味。你们都吃了甜糖。当你吃甜食时，你有什么样的表达方式？请告诉我们甜味的表达。三，儿童画你的桌子上还有甜，酸，辣三种水。让我们每个人用你本人的小勺子舔一口水，品味它的滋味，然后在镜子里画出你本人的表情。2，儿童绘画，老师导游指导，鼓舞小孩大胆用线条表达各种表情。四，作品分析1.邀请幼儿观看彼此的作品。老师选择三种表达方式不同的作品。请猜猜这三个小孩的滋味是什么滋味，并要求作者确认。3.让幼儿告诉他们品味了什么样的水，以及表达的含义。4.让小孩们用黑板上的三幅扇形画作为分类标准，并依照不同的表情将本人的作品粘贴在相应的扇形画下。