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1、烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人金寨镇中心学校五年级家长会金寨镇中心学校五年级家长会烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加本次家长会，我们召开这个家长会加本次家长会，我们召开这个家长会主要目的也是希望家长多了解孩子的主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好系，希望家长进
2、一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学的更好，取得一些工作，让孩子们学的更好，取得更好的成绩！更好的成绩！尊敬的各位家长：烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人一、班级介绍一、班级介绍二、二、给家长的几点建议给家长的几点建议四、家校配合四、家校配合三、期中考试分析三、期中考试分析烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人 一、班级介绍一、班级介绍 本班共有学生本班共有学生5252人，其中男人，其中男生生2929人，女生人，女
3、生2323人。作为学生的人。作为学生的数学老师兼班主任，我和他们已数学老师兼班主任，我和他们已经共同度过两个多月的时光，每经共同度过两个多月的时光，每一个学生在我们的心中都留下了一个学生在我们的心中都留下了深深的印象。深深的印象。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人 品德方面品德方面 我应该很自豪的说，我们我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。德行都是好的。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体
4、移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人 学习方面学习方面 我们平时常说，十个指头我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在也是不一样的，他们同样存在着基础着基础、智力智力、毅力等方面的毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的差异。因此在学习上也表现的千差万别。千差万别。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人 劳动和卫生方面劳动和卫生方面 开学初同学们的劳动能力都很差，开学初同学们的劳动能力都很差，就拿打扫卫生来说
5、，好多学生就不会打就拿打扫卫生来说，好多学生就不会打扫，建议家长平时在家中还是要让孩子扫，建议家长平时在家中还是要让孩子干力所能及的家务活。干力所能及的家务活。至于卫生方面，我需要强调的是，个至于卫生方面，我需要强调的是，个别学生，无论是衣服还是身体卫生方面别学生，无论是衣服还是身体卫生方面实在是不敢恭维，这方面我不想再多说，实在是不敢恭维，这方面我不想再多说，还是希望家长注意。还是希望家长注意。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人 二、期中检测分析二、期中检测分析 上周刚刚完成了期中检测，上周刚刚完成了
6、期中检测，先和大家交流一下这次期中考试先和大家交流一下这次期中考试的问题，这可能是家长们最愿意的问题，这可能是家长们最愿意听的一个话题，因为每个家长都听的一个话题，因为每个家长都希望自己的孩子是最棒的。希望自己的孩子是最棒的。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人为什么小孩的成绩不如一二年级呢？为什么小孩的成绩不如一二年级呢？到了五年级，已经属于小学的高年级阶段，学生的学习水平和成绩已经成型，对于自己的孩子的学习情况家长们心里都有个底。从五年级开始，学习需要拿出真本事。五年级作业多了，内容也似乎一下子变得难
7、了，许多事情都要靠自己的努力去解决。五年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容抽象程度提高了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果不能做到每一块内容充分理解的话，成绩很容易大幅下滑，肯定会有不进则退的现象。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人 数学学习的改变数学学习的改变 学习方面学习方面知识内容：知识内容：广泛。对孩子提出更高广泛。对孩子提出更高的要求，基础知识必须扎扎实实的的要求，基础知识必须扎扎实实的掌握，还要拓展孩子的思维，从不掌握，还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑
8、问题。同角度去考虑问题。学习方法：学习方法：理解记忆。不再是低年理解记忆。不再是低年级的以机械记忆为主，要向理解记级的以机械记忆为主，要向理解记忆转型。更多的以锻炼空间思维、忆转型。更多的以锻炼空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力抽象思维以及概括能力、想象能力等。等。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人存在的问题存在的问题 在我接手这两个多月的时间，我发现孩子们在学习中存在很多问题：1概念部分：部分学生审题不认真，惯性做题，熟而不思，思维缺乏灵活。2计算部分：（1）计算马虎，计算能力太差。（2）方法不
9、得当，不会活用知识；（3）（在书本到处计算）或是打草稿马虎潦草，（在书本到处计算）或是打草稿马虎潦草，东倒西歪；东倒西歪；（4）综合运用知识的能力较弱。学生在学习过程中对于知识体验不深，头脑中建立的概念不清晰、不扎实。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人3.没有形成良好的学习习惯。作业中：（1）作业写不完；有的常忘记做等。（2）作业不够用心，不够投入，乱填答案。（3）依赖性很强，不独立。（4）错题不及时订正。课堂上：平常听课容易分心，课堂学习效率较低。部分同学听讲不认真，上课爱做小动作。书写方面：部分学生
10、写字太潦草，书写速度慢。（5）缺乏独立思考 孩子发言时，随声附和的人比较多，独立思考习惯仍未养成；烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人4解决问题部分：部分学生对之前学习的解决问题的基本结构及特征掌握不清晰，从而不能抓住关键确定数量关系，进而导致列式错误，不会运用知识解决生活中问题的能力。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人三、给家长的几点建议：三、给家长的几点建议：1、老师留的任何作业都要重视。、老师留的任何作业都要
11、重视。2、不强求孩子考满分，但也不能放任自流，不闻不问。、不强求孩子考满分，但也不能放任自流，不闻不问。3、重视孩子的点滴成功，赏罚分明。、重视孩子的点滴成功，赏罚分明。4、注重良好行为习惯的养成教育。、注重良好行为习惯的养成教育。5、及时给孩子添置学习用品、及时给孩子添置学习用品。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人家校合力家校合力 家长合力家长合力师生合力师生合力 生生合力生生合力 是构建孩子成功的人生、是构建孩子成功的人生、修炼优良的操行、形成良修炼优良的操行、形成良好习惯的重要途径。好习惯的重要途
12、径。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人 孩子的成长只有一次，与他们一孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。真心希望今后的日子里我们会艺术。真心希望今后的日子里我们会有更加深入的交流，在我们的共同努有更加深入的交流，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家！谢谢大家！烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人 深深的谢意深深的谢意感谢您一直以来不懈的努力！感谢您一直以来不懈的努力！感谢您对学校工作的支持与协助！感谢您对学校工作的支持与协助！感谢您对老师的理解与宽容！感谢您对老师的理解与宽容！希望您一如既往尽最大的努力在孩希望您一如既往尽最大的努力在孩子成长路上相伴！子成长路上相伴！烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人