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1、家长会安排：家长会安排：1、了解孩子的学习情况了解孩子的学习情况2、和家长们探讨今后孩子和家长们探讨今后孩子的教育问题，特别是家庭对的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的孩子行为习惯和学习成绩的影响。影响。班主任兼语文老师：申美娜班主任兼语文老师：申美娜18891210245英语老师：周晶英语老师：周晶18329266616数学老师：数学老师：13409149384几位任课老师的电话几位任课老师的电话1.部分同学不重视听，读，背诵的作业。部分同学不重视听，读，背诵的作业。2.对作业或错题订正应付了事，一知半对作业或错题订正应付了事，一知半解，问同学只问答案，不问解，问同学只问答案，不
2、问“为什么为什么”。3.部分同学平时课堂效率不高，上课走部分同学平时课堂效率不高，上课走神，导致学习神，导致学习“事倍功半事倍功半”。4.不喜欢主动阅读和写作，懒散思想严不喜欢主动阅读和写作，懒散思想严重！重！5.不交不写作业，不交不写作业，写的慢、拖欠，不交，写的慢、拖欠，不交，天天跟屁股后面天天跟屁股后面“要账要账”6.不按时到校！不按时到校！在校的5天交给我们，在家的2天怎么办？5+2=（）在学校学到的知识在学校学到的知识和做人的道理，由和做人的道理，由于家长的要求和学于家长的要求和学校的要求不一致，校的要求不一致，学校教育的成果丧学校教育的成果丧失殆尽！失殆尽！（5+2=0）周末接受的
3、家长教育，回到学校抛到脑后，家庭教育的效果等于零！（2+5=0）71 1、文化教育程度不高的家长总担心和自卑，文化教育程度不高的家长总担心和自卑，觉得自己帮不上孩子。觉得自己帮不上孩子。即使我们的家长是即使我们的家长是教授，也不能把孩子的功课都教好了，因教授，也不能把孩子的功课都教好了，因为你只是熟知一门功课，并不能对孩子的为你只是熟知一门功课，并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导，所以家长的主各门功课都有能力来辅导，所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识，所以要责任不是在于帮助孩子补习知识，所以你们不要担心和自卑，你们不要担心和自卑，家长在对孩子的学家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立
4、职业的理想和兴习方面更多是要孩子树立职业的理想和兴趣，能够主动学习趣，能够主动学习，学会学习。将来出社，学会学习。将来出社会能有一技之长。能靠自己的会能有一技之长。能靠自己的 技术吃饭，技术吃饭，能更好的立足社会。能更好的立足社会。家庭教育的误区家庭教育的误区2、有的家长总是说，工作太忙，有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？我说，家长再忙，又是为了什么？现现在有许多的家长把精力用在为孩子攒在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将
5、来吃孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢时间用来陪子女呢?家长对教育的投资是最明智的投资，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资是回报率最高的投资，所以我认为家，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。把孩子培养好。一个学校最重大的事是教育孩子，一一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上往往我们当
6、中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。教育。故事：故事：妈妈的家长会妈妈的家长会 第一次参加家长会，幼第一次参加家长会，幼儿园的老师说儿园的老师说：“你的儿你的儿子有多动症，在板凳上连子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好三分钟都坐不了，你
7、最好带他去医院看一看带他去医院看一看”。她还是告诉了儿子。她还是告诉了儿子。老师表老师表扬你了，说宝宝原来在板凳坐扬你了，说宝宝原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐三分钟不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。妈，因为全班只有宝宝进步了。那天晚上，她儿子破天荒地那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家儿子上小学了。家长会上，老师说：长会上，老师说：“全全班班5050名同学，这次数学名同学，这次数学考试，你儿子排第考试，你儿子排第4949名。名。我们怀疑他智商有问题，我们怀疑他智
8、商有问题，您最好能带他去医院查您最好能带他去医院查一查一查”。当她回到家里，却对当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说坐在桌前的儿子说：“老老师对你充满信心。他说了，师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第桌，这次你的同桌排在第2121名。名。”孩子上了初中，又一次家长孩子上了初中，又一次家长会。会。她坐在儿子的座位上，等着她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次行列中总是被点到。然
9、而，这次却出乎她的预料，直到结束，都却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她去问老师，老师告诉她：“按你按你儿子现在的成绩，考重点高中有儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。点危险。”她告诉儿子：她告诉儿子：“班主任对你非常满意，班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。很有希望考上重点高中。”高中毕业了。高中毕业了。一个第一一个第一批大学录取通知书下达批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她儿子到学校去一趟。儿子从学校回来，把一儿子从学校回来，把一封
10、印有清华大学招生办公封印有清华大学招生办公室特快专递交到她的手里，室特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您是个聪明的孩子，是您”如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基家庭教育应该是耐心的家庭教育应该是耐心的,数子十过，不如奖子一长。数子十过，不如奖子一长。而不是急躁的；而不是急躁的；应该是说理的，应该是说理的，
11、而不是责骂的；而不是责骂的；应该是锲而不舍的，应该是锲而不舍的，而不是追求速战速决的。而不是追求速战速决的。父母做好三件事父母做好三件事孩子会更加优秀孩子会更加优秀第一件事：培养良好的亲子关系，多和孩子沟通。第一件事：培养良好的亲子关系，多和孩子沟通。1、不当、不当“法官法官”，学做，学做“律师律师”了解孩子的内心，呵护其自尊，维护其权力，成为其了解孩子的内心，呵护其自尊，维护其权力，成为其信赖和尊敬的朋友！信赖和尊敬的朋友！22、不当、不当“裁判裁判”，学做，学做“拉拉队拉拉队”帮助孩子建立自信帮助孩子建立自信 3 3、不当、不当“驯兽师驯兽师”，学做，学做“镜子镜子”帮助孩子提高自我意识，
12、让孩子不害怕父母的帮助孩子提高自我意识，让孩子不害怕父母的“权威权威”，积极和父母沟通。积极和父母沟通。第二件事：帮助孩子养成良好的思维第二件事：帮助孩子养成良好的思维习惯、学习习惯习惯、学习习惯、行为习惯、行为习惯。学习习惯：学习习惯：1 1、专心致志、专心致志 2 2、独立思考、独立思考3 3、认真细致、认真细致4 4、培养孩子活跃的思维、培养孩子活跃的思维 5 5、背记词汇和课文、背记词汇和课文 6 6、多识字、多读书、多识字、多读书 品德比知识更重要，习惯比考分更有用！因为，丢了文化知识可以再学，而丢了人格和尊严却无法挽回！特别教给孩子做人的道理，要引导孩子做一个善于倾听，懂得感恩，有
13、爱心、有责任心的人。行为习惯行为习惯第三件事：引导孩子第三件事：引导孩子 学会学习学会学习 1、把握好作息时间 值日生：早6:50午13:00 其他同学：早：7:00午：13:10望各位家长帮助孩子牢记作息望各位家长帮助孩子牢记作息时间，做一个守时守纪，有责时间，做一个守时守纪，有责任心的好孩子。任心的好孩子。给家长的建议给家长的建议2、经常给孩子制订几个容易达到的、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。孩子发挥出潜能。3、尽量表扬孩子，哪怕是改正尽量表扬孩子，
14、哪怕是改正一个缺点。孩子只有具有一定一个缺点。孩子只有具有一定的自信心，才会肯去学习。的自信心，才会肯去学习。4、多关心孩子的学习内容和实际进步程、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么，度，家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握的如何等。掌握的如何等。5、回家作业一定有的，但量不会很多。、回家作业一定有的，但量不会很多。每天都要给孩子检查后再签名。每天都要给孩子检查后再签名。一是有无完成；一是有无完成；二是有无错误。二是有无错误。6、订下家庭学习规矩，并且自、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习始至终执行，以形成良好的学习习惯、作息习惯。习惯、作息习
15、惯。7、要尽量控制孩子的零花钱和、要尽量控制孩子的零花钱和上学、回家的时间，教育孩子少上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋与社会上的或其他学校的人搭朋友。友。勤洗头勤剪指甲勤刷牙勤换衣服8、个人卫生个人卫生家长同志们，我们的目标是统一家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，让我们相的，我们的任务是一致的，让我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基整个人生的发展打下坚实的良好的基础。础。正确的教养方式，正确的教养方式，会让我们辛苦十几年；会让我们辛苦十几年；然而错误的教养方式，然而错误的教养方式，却会让我们辛苦一辈子！却会让我们辛苦一辈子！让我们掌握正确的教养方式，让我们掌握正确的教养方式，共同托起明天的太阳！共同托起明天的太阳！谢谢！谢谢！