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1、语文教学计划总结小学语文秋季教研组计划 语文教研组计划一、指导思想本学期，我校语文教研组以教诲处工作为指导，以校本教研促教学、促进老师专业化开展为目的，接着开展人人上公开课活动，全面提高语文教学质量。二、根本情况我校共有9个教学班，组内9位语文老师都有大专以上学历，热爱教育事业，业务素养高，语文功底过硬，是一支勤学、能吃苦、有奉献精神的队伍。三、详细活动1、配合教诲处搞好“三查”工作。“一查”以审定计划为重点；“二查”以施教过程是否标准为重点；“三查”以工作目的是否达成，笔头工作评价为重点，查缺补漏，每次查评完毕，向老师下发教学检查反响单，就工作需要整改的要点即便反响并进展跟踪检查。2、进展各
2、年级教学特色化治理。幼儿教育特色化，在学前班开设百科课，把诗歌、儿歌、百科知识作为主要教学内容。一年级重防差，二、三年级重转化。四、五、六年级重强化，加强与综合组联络，充分利用校本课程生活语文，促进语文教学特色化建立。各学科老师应按照学校的总体思路，高度注重教学特色化建立，并以此作为本学期的课题研究。3、接着深化开展“人人上公开课”活动组织老师上好上岗课、引领课、公开课、示范课。开展多人磨一课，一课屡次磨的“磨课”活动。作好每课的课堂评价。按备课、听课、说课、评价四个流程精心组织人人上公开课，并将评价结果列入本人业务档案。4、标准校园语言文字语文老师努力说好一般话，写标准字、发挥好引领作用。学
3、生写字姿态要正确（握笔一寸长、看书一尺长、端坐一拳宽）书写要标准，坚持说一般话。广泛宣传，利用晨会、班会就标准语言文字深化宣传，让学生养成说一般话，写标准字的适应并教育学生要锲而不舍。开展活动为了能使学生说一般话，写标准字活动落到实处，特举行书法竞赛，演讲竞赛，好的作品张贴在板报、墙报上。5、有效利用远程教育资源。通过观看精品课例，学习专业理论等，提高老师的业务水平增长理论知识。6、开展“六个一”岗位练兵活动每人上一堂公开课，进展一个小课题研究，撰写一篇教育故事，每周一篇教学反思，每月印发一期理论学习材料，每学期举行一次读书笔记展评，每位老师每学期听课15-20节，整理5000字以上的学习笔记。7、开展丰富多彩的活动配合教诲处：做好“我心中的好老师”征稿活动。利用好“五一”假，让学生读一本好书，作好积累，办一期手抄报。书法竞赛演讲竞赛配合生活语文，做好“广告语、对联、歇后语、名言、佳句”征集工作。作业展示评选四、工作安排表周次主要工作第一周制定学习计划第二周上 岗 课第三周引 领 课第四周“我心中的好老师”筹稿第五周集体备课第六周观摩课第七周第八周观摩名师教学实况第九周优秀作业展评第十周中期考试第十一周电信征文搜集第十二周第十三周书法竞赛第十四周“如何施行有效教学”研讨会第十五周第十六周示范课第十七周常规检查第十八周第十九周期未测试第二十周第二十一周总结评价