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大班美术教学计划:线描自行车1.尝试使用直线,水平和对角线绘制自行车。2,使用严密陈列的绘画来体验画线的美感。活动预备1,着色:自行车2,图片:自行车;自行车的影子。活动程序首先,展示图片:自行车的阴影(感知不同线条的连接组合)教师:这里有一辆车的影子。它会是什么样的车? (自行车)2,着色:自行车教师:看看宝宝来的非常多行,哦,这是一辆自行车。总结:我们能够使用非常多细线来表达自行车的外观。二,示范讨论(理解绘画的要点)1.如何在车轮上安装钢筋?从轮胎连接到中间的轴,就像一个旋转的大型风车。2.我们如何组装汽车?(1)需要斜线(我们用两条线连接)(2)我们还能用两条线画出什么?(座位的底部)(3)您认为您需要什么?(领先车把,多少?)3.安装了一辆自行车。您还想添加什么?(车辙与水平和垂直线严密结合,许多密集的水平线一起成为衣架)三,儿童画我们还来设计一个美丽的自行车与婴儿线。你能够先跟踪自行车的线条。2,线条深拉而不断裂第四,交换意见你认为谁是最美丽的自行车,哪个更好?