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1、雨过山村雨过山村 唐唐 王建王建雨里鸡鸣一两家，雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。闲看中庭栀子花。1.1.诗的一、二两句，写出了山村怎诗的一、二两句，写出了山村怎样的特点？（样的特点？（2 2分）分）宁静幽美（或：曲径通幽、自然惬意）宁静幽美（或：曲径通幽、自然惬意）2.2.古典诗词讲究炼字，末句中的古典诗词讲究炼字，末句中的“闲闲”字用得好，请你说说好在哪里。字用得好，请你说说好在哪里。（3 3分）分）妙在它不从正面着墨，而从侧面落笔，以妙在它不从正面着墨，而从侧面落笔，以“栀子花栀子花”的的“闲闲”来反衬人们的来反衬人们的“忙忙
2、”，巧作对照，情趣盎然（或：运用拟人手，巧作对照，情趣盎然（或：运用拟人手法，形象地写出了蚕妇们去后庭中栀子花法，形象地写出了蚕妇们去后庭中栀子花的闲适自在）。的闲适自在）。村村 晚晚雷震雷震草满池塘水满陂草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，牧童归去横牛背，短笛无腔短笛无腔信口吹。信口吹。【注释注释】陂（陂（bb）：水岸。）：水岸。漪：水波纹。漪：水波纹。：腔：曲调。：腔：曲调。1 1诗中的诗中的“衔衔”“”“横横”两字富有表两字富有表现力，请选择其中一字作简要赏析。现力，请选择其中一字作简要赏析。（2 2分）分）“衔衔”字运用拟人手法，写活了山，写字运用拟人手法，写
3、活了山，写出落日将沉未沉的情态。出落日将沉未沉的情态。“横横”字表明牧童不是规矩地骑，而是字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱（天真活泼、淳朴无邪等）。可爱（天真活泼、淳朴无邪等）。2这首诗融情于景，抒发了诗人怎样这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？（的情感？（2分）分）抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情（或：表达了诗人对悠然宁静的之情（或：表达了诗人对悠然宁静的乡村生活的向往之情）。乡村生活的向往之情）。送友人送友人 薛涛薛涛水团莱葭夜有霜，水团莱葭夜有霜，月寒山色共苍苍。月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。离梦杳如关塞长。（1 1）诗歌前两句描绘了秋天月夜）诗歌前两句描绘了秋天月夜 怎样的景象？怎样的景象？苍凉苍凉(悲凉、凄凉、凄清悲凉、凄凉、凄清)（2 2）本诗表达了诗人怎样的情感）本诗表达了诗人怎样的情感?答：表达了诗人与友人离别的忧伤之情。答：表达了诗人与友人离别的忧伤之情。或：对友人的怀念之情、对友人执着的相或：对友人的怀念之情、对友人执着的相思之情。思之情。